内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高考语文 文言文总复习综合检测题（1）.doc

高三文言文总复习必修一检测题（1）烛之武退秦师检测练习一、选出加点字意思相同的两项（ ）和（ ）相同 以乱易整 以其无礼于晋 焉用亡郑以陪邻 若舍郑以为东道主 越国以鄙远，君知其难也二、解释完全正确的有_几项。 敢以烦执事。 （胆敢） 焉用亡郑以陪邻。（陪同） 且君尝为晋君赐矣。（为了） 朝济而夕设版焉。（过河；围墙） 共其乏困。（缺少的东西） 吾其还也。（还是） 微夫人之力不及此。（如果没有） 失其所与，不知。（结交；同“智”） 行李之往来，共其乏困。（礼物；主谓之间的助词，不译。） 何厌之有？（满足）三、阅读下面一段文言文，完成下列题。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 1.下列句子，加点词解释错误的一项是：( ) a.若使(派)烛之武见秦君 b.公从(听从，同意)之 c.臣之壮也，犹(好像)不如人 d.许(答应)之2.下列句子，“言”的意思与“佚之狐言于郑伯曰”的“言”不相同的一项是：( ) a.此人一一为具言所闻 b.察纳雅言 c.广故数言欲亡 d.坐中数千人，皆言夫婿殊3.下列句子，“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是( ) 佚之狐言于郑伯曰 公从之 是寡人之过也 西蜀之去南海，不知几千里也 投诸渤海之尾 虽我之死，有子存焉 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染 a.b.c. d.四、阅读下面文段，完成习题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。1. 下列句中加点词的解释，错误的一项是（ ）a. 夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出 b. 越国以鄙（边邑）远c. 行李（出使的人）之往来，共其乏困 d. 阙（使缺，损害）秦以利晋，唯君图之2. 下列叙述不符合文意的一句是（ ） a. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。 b. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。 c. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。d. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。3. 下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（ ）a. 怀才不遇，牢骚满腹 b. 能言善辩，智能过人 c. 深明大义，顾全大局 d. 巧舌如簧，挑拨离间 e. 不卑不亢，善于激将 f. 无中生有，拨弄是非4.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是：( ) a.缓不济急 b.同舟共济 c.假公济私 d.无济无事五、解释下列各组句子中的加点词。 鄙 越国以鄙远 ( ) 食肉者鄙 ( ) 蜀之鄙有二僧 ( ) 亡 郑既知亡矣 ( ) 广故数言欲亡 ( ) 亡羊补牢 ( )以以其无礼于晋（ ） 敢以烦执事（ ） 越国以鄙远（ ）焉用亡郑以陪邻？（ ）若舍郑以为东道主（ ）烛