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2015年五年级上册英语第五单元导学案 作 is a 一课时 一、自主学习 课前预习 1、认读下列单词 、 英汉互译 、合作 探究 1、播放 s 生跟读 2、看图片，小组练习 ets is my is a in my is a a in my is a a a in my 、课堂检测 1、判断下列图片与描述是否相符 （ ） is a in my ( ) is a a in my ( ) is a a a in my ( ) is a a in my 2、写一写，试着用你学过的词汇和句子简单的介绍一下你的房间里有些什么。 is my is a _ _. is a 二课时 一、自主学习 课前复习 1、理解下列单词的意思 、连一连 时钟 照片 自行车 瓶子 植物 二、展示交流 s 生完成书本上 s 分的作业； 老师放录音，学生跟读 s 学生提出不懂的短语词句，老师帮助解答； 三、合作交流 小组合作分角色朗读 s 小组合作套用 s 分中的句型以及所学新单词编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。 弄清楚介词 四、课堂检测 1、连词成句 ) _ a(.) _ a ) _ 2、根据图画用正确的介词填空。 _ is a _ is a _ is a 三课时 一、自主学习 课前预习 1、认读下列单词 2、英汉互译 、合作探究 1、教师播放 ets 生跟读； 2、小组进行对话练习：练习 ets is s in of is s 3、用前面所学的句型，描述 分图片的内容。 三、课堂检测 1、看图片写答语或问题 is _ is _ _ Its is _ 2、看下列图中点的位置，写出表示方位的介词。 _ _ _ _ _ _ is a 四课时 一、自主 学习 课前预习 播放 ets 学生跟读。 二、展示交流 1、 s 生完成 s 分的任务； is in A、 B、 C、 、老师放录音，学生跟读课本第 51页 s 3、学生自由朗读对话之后提出不懂的短语词句，老师进行重点讲解。 三、合作交流 1、小组成员之间合作分角色练习 s 分的对话； 2、老师对 s 分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。 3、小组合作套用 s 分中的句型，按照 s 面题目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。 4、教师讲解 ets do in in 四、课堂检测 1、英汉互译： 这是客厅。 译： 我爸爸的画很漂亮。 译： 我祖父母的房子前有个花园。 译： 2、选词填空： (A. B. My (A. B. （ A. B. of in (A. B. is a 第五课时 一、自主学习 课前预习 1、学生试读 2、老师播放录音，学生跟读。 二、合作探究 1、分小组朗读 2、完成课本中相应的题目： r s is in 3、回顾前几节课所讲，以小组为单位讨论完成 s it 三、课堂检测 1、选出不同的一项 （ ） 1、 A. B. C. ） 2、 A. B. C
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