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文档简介

消除歧义的方法 阮氏清香 一 句内调整 利用语音利用句式的变换利用语序的调整利用词语的增换 1 利用语音 词语的读音不同 意义就可能不同 对多音现象 可以通过语音手段来消除歧义 语言停顿不同 句义也就不同 对层次不明的歧义现象 同样可以通过语音停顿来消除歧义 例如 青蛙是位好玩的先生 他想起来了 你说不过他也得说 句 中的 好 可读作 h o 或 h o 句 中的 起来 可读作 q l i 或 q lai 句 有两种停顿 你说 不过他也得说 和 你说不过他 也得说 在一定的语言环境中 根据表达需要 通过不同的语音或停顿 自然可以消除歧义 2 利用句式的变换 对多义词 动词造成的歧义 可以通过变换句式来消除 例如 他倒了一杯水 他把一杯水倒了 2020 3 16 7 可编辑 3 利用语序的调整 对数量词修饰对象不明和由于层次关系不清而造成的歧义 可以通过调整语序来消除歧义 例如 两个医学院的学生 医学院的两个学生 这个人连校长都不认识 校长不认识这个人 4 利用词语的增换 对层次不明的歧义现象 添加虚词可以使层次清晰 从而达到消除歧义的目的 例如 复习提纲 复习的提纲对于数量词使用不当而造成歧义的 可以改换量词 例如 三个工厂里的工人提出了改革奖金分配制度的合理化建议 三位工厂里的工人提出了改革奖金分配制度的合理化建议 二 句外调整 多数歧义 是由于缺少语境限制或语境限制不够严密而造成的 要消除歧义 就需要提供严密的语境 对语句内容进行有效的限制 使内容单一化 利用上下文语境利用情景语境 例如 今天晚上不吃饭了 我今天要做手术 根据上下文来消除歧义 今天晚上不吃饭了 中午吃多了 今天晚上不吃饭了 吃点面食吧 根据实际的情景语境 如果是一位医生说这句话 那他就是要给病人实施手术 如果是一位病人说这句话 那他就是要接受手术
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