七年级上册语法复习.doc

七年级上册语法复习 一、词（ 一 ） 名词 1、名词用于表示人或事物的名称。2、分类（1）总的来说分为专有名词和普通名词。专有名词是个别的人、事物、地点等的名称，专有名词的第一个字母要大写。如：China, Gina, Paris等。 由普通名词构成的专有名词第一个字母也要大写。如：the Great Wall. （2）名词按照其所表示的事物的性质，还可以分为可数名词与不可数名词。I. 不可数名词没有复数形式，不能与a和an连用。II. 可数名词有单数和复数两种形式。III. 有的名词根据其表达的意思，既能当可数名词，又能当不可数名词用。如：salad, chicken等。3、可数名词复数形式的变化规则 （1）、一般的词，在词尾加 -s。如：desk（desks） 、pen(pens) 、ruler(rulers)等。 （2）、以 s、x、ch、sh结尾的词，在词尾加 -es，如：box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等。 （3）、以辅音字母加y结尾的词，先改y为i再加 -es， 如：family(families) , comedy(comedies)等。（4）、以o结尾的名词，除【黑人(Negro-Negroes)英雄(hero-heroes)爱吃土豆(potatopotatoes)西红柿(tomato-tomatoes)】之外，在词尾加 -s。如：photo(photos)、piano(pianos)。 （5）、少数不规则的词：man-men, woman-women, child-children等。4、名词所有格表示后面的名词属于前面的名词所有。一般情况下，在名词的后边加-s，以-s结尾的复数名词，加 -。如： LiLeis bag，Toms desk，her mothers brother，my friends room等。 （ 二 ） 动词 1、动词表示动作或状态。2、动词的种类(四类) 系动词，如：be (is, am, are)； 情态动词，如：can, may, need）；助动词，如：（do , does）；行为动词，如：take 、bring、eat、have、like、sell、buy、sale、play、see、go、watch、thank、think 等。 3、动词的第三人称单数变化规则 （1）、一般的词，在词尾加 -s。如： like（likes）、look(looks)、talk(talks)等。（2）、以 x、s、ch、sh结尾的词，在词尾加 -es。如：relax(relaxes)、wash(washes)、watch(watches)等。 （3）、以辅音字母加y结尾的词，先改y为i，再加 -es。如： study (studies), carry (carries)等。（4）、不规则变化的词：have - has, go - goes, do - does.4、一般现在时中动词的时态一般现在时用来表示现在的状态，表示经常的或习惯性的动作，或者表示主语具备的能力等。（1） 含有be动词的句子I. 主要用法： 我用am你用are，is连着他(he)她(she)它(it)；单数名词用is，复数名词都用are；变否定，也容易，be后not加上去；变疑问，be提前，句末问号莫忘记；还有一条要牢记，句首大写要注意。Im = I am; youre = you are; hes =he is, shes = she is, its = it is; theyre = they are, were = we are.如：I am a student. He is our teacher. They are my cousins. We are good friends.II. 含有be动词的句子变一般疑问句时，将be动词提前，句子其他成分保持不变。但是：I am要改成Are you, We are要改成Are you.如：Are you a student? Is he your teacher? Are they your cousins? Are you good friends? III. 含有be动词的句子在变否定句时， 直接在 be动词的后边加上 “not”。 isnt = is not, arent = are not如： I am not a student. He is not our teacher.They are not my cousins. We are not good friend.（2） 含有情态动词的句子（can 能，可以，会）I. 情态动词表示说话人的语气和情态，没有人称和数的变化，后接动词的原形。如： I can play basketball.His mother can sing many English songs. II. 含有情态动词的句子在变一般疑问句，将情态动词提前，句子其他成分保持不变。但是 I can 要改成 Can you, We can 要改成 Can you。如：Can you play basketball?Can his mother sing many English songs?III. 含有情态动词的句子在变否定句时，直接在情态动词的后边加上not。如：I can not play basketball .His mother can not sing many English songs.（3） 含有行为动词的句子I. 行为动词表示人或事物的动作、状态，有人称、时态、和数的变化。如：We have many friends.He has many friends.They watch TV at 7 in the evening .She watches TV at 7 in the evening .II. 含有行为动词的句子在变一般疑问句时，要借用助动词do 或者 does放在句首。当原句中的主语是第三人称单数时，借用does，其余的借用do。如果在句首借用了助动词does，句中的动词要还原成为原形。如：Do you have many friends ?Does he have many friends?Do they watch TV at 7 in the evening?Does she watch TV at 7 in the evening?III. 含有行为动词的句子在变否定句时，在行为动词前加dont 或者doesnt。当原句的主语是第三人称单数时，借用doesnt，其余的借用dont。如果借用了助动词doesnt，句中的动词要还原成为原形。如：We dont have many friends.He doesnt have many friends?They dont watch TV at 7 in the evening .She doesnt watch TV at 7 in the evening.IV. 含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要用第三人称单数形式。如：She has a red skirt.Her mother buys a skirt for her .She likes thrillers .My brother watches TV every evening .He wants to go to a movie .（ 三 ） 形容词形容词用来形容人或事物的性质、状态等，一般放在be动词之后、名词或者代词之前。如：big (small) long (short) sad (happy) boring (interesting/funny ) difficult (easy)old (new) white (black) relaxing great healthy successful exciting（ 四 ） 代词1、人称代词和形容词性物主代词人称代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyoushe he itthey宾格meusyouyouher him itthem形容词性物主代词myouryouryourher his itstheir人称代词的主格在句中用作主语，即在句子的句首。人称代词的宾格在句中用作宾语，即用在动词的后面。形容词性物主代词用在名词的前面，表示某物属于某人。2、指示代词: this (these), that (those)3、不定代词: some, any, someone 4、疑问代词: who, what, how much, how old, (疑问副词：when, where )5、反身代词: yourself（ 五 ） 数量词1、基数词：表示事物的数量。如：one, two, three, four, five , six 等。2、序数词：表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。如： first, second, third, fifth等。3、序数词的变化规则：（1） 一般在基数词后加 -th。如：tenth，sixth。（2） 以y结尾的十位整数，改y为ie，再加-es。如：thirty-thirtieth（3）从二十一开始所有的数字，只将个位数变成序数词。（ 六 ） 介词介词一般用于名词或代词前，表示该词与句子其他成分之间的关系。如：on ： on sale (销售)， on weekends (在周末)， on April 8th, (在四月八日)， on the desk (在桌子上)， on TV (在电视上) 。in ： in English (用英语)， in the afternoon (在下午)， in the case (在盒子里)， T-shirt in red (红色T恤) be in the movie（出演这部电影）， in September (在九月)be in our school music festival （参加我们 学校的音乐节）at ： call sb.at 3356 (拨打3356找某人)， at your school (在你们学校里)， at Huaxing Clothes Store（在华兴服装店）， at a very good price (以非常优惠的价格)， at six (六点钟)，have a look at (看一看)。 of ： a set of (一串)， the photo of your family (你的全家照)， lots of =a lot of (许多)， date of birth（birthday）(生日)。with ： with sb. (同某人一起)， be good with (和相处得好)， help sb. with sth. (帮助某人做某事)。for ： thanks for =thank you for (谢谢某人的.)，bag for sports (运动包)， pants for $30(卖30元的裤子)， see for yourself (亲自看看)， for girls (对女孩子来说)， like sth. for lunch (喜欢吃当作午餐)。about ： about Chinese history (有关中国历史)under ： under the desk (在桌子下面)（七） 副词1、 用于修饰动词，形容词或其他副词。修饰形容词时，放在形容词的前面。大部分副词修饰动词时，放在动词的后面。但是有一部分副词，如only often also really 等在句中的位置是在行为动词前面或是系动词的后面。除疑问副词外（when, where）， 本册的副词有only， too， very， well， often also， really。2、 注意几组词的区别：（1）、too 和also：两个词都是“也”的意思。 too一般放在句子的末尾；also在行为动词前面或是系动词的后面。（2）、well 和 good：两个词都有“好”的意思。但well 是副词， 用于修饰动词，放在动词的后面；而good 是形容词，修饰名词时，放在名词的前面。如：play basketball well，a good student。但是表示身体好，只能用well。 （八） 冠词：冠词用在名词的前面，帮助说明名词的含义，不能单独使用。冠词分不定冠词a (an)和定冠词the。1、不定冠词a和an ：（1）、a用在以辅音音素开头的单词或字母前。如：a pen，a chair， a pear。 （2）、an用在以元音音素开头的单词或字母前。如：an old teacher，an English book，an action movie。 （3）、注意辅音字母第一个音是元音的情况：F H L M N S X这七个字母的第一个音是元音，在说一个以上字母时要用an，如an “F” (一个F)，an “X” (一个X)。同时注意字母U，它是元音字母，但它的第一个音是辅音，因此说一个U，应为 a “U”。2、定冠词the：用来表示特指的人或事物，用在可数名词的单数、复数，和不可数名词的前面。I. 定冠词the的用法（1）、特指某（些）人或某（些）事物。（2）、指双方都知道的人或事物。（3）、指上文提过的人或事物。（4）、用在世界上独一无二的事物前。（5）、用在序数词和形容词的最高级前。（6）、用在由普通名词构成的专有名词前。（7）、用在姓氏的复数形式前，表示某某一家。（8）、用在乐器名词前。（9）、用在一些习惯用语中。II. 不用冠词的情况：（1）、在三餐饭（breakfast， lunch， dinner ）前不用the。如：have dinner。（2）、月份和星期前都不用the。如：in January，on Sunday。（3）、体育活动的球类运动前面不用the。如：play basketball，play chess。(九) 连词用来连接词与词，短语和短语，或者句子和句子。本册所学连词有：and， but， or， then。（1）、 and 连接两个词或两个句子，表示前后的句子意思顺接。 如：I like thrillers and I like action movies.（2）、 but 连接两个句子，表示后面意思转折。 如：He likes tomatoes but she doesnt like broccolis.（3）、 or 表示选择关系。 如：Can you play the piano or the violin? （4）、 then表示动作的先后顺序。二、句子（句子的种类）句子分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。（1）、陈述句：用来说明事实或说话人的看法。（2）、疑问句：用来提出问题。（3）、祈使句：用来表示请求、命令。（4）、感叹句：用来表达强烈的感情。 （一）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1、一般疑问句：用Yes或No回答的疑问句。如：Is this your pencil? Do you like bananas?一般疑问句的回答：肯定回答用“yes”，后面不能出现“not”。否定回答用“no”，后面要出现“not”。2、特殊疑问句：以特殊疑问词what，how等开头的问句。其结构为： 特殊疑问词 + 一般疑问句。如：（1）、My name is Jim. Whats your name ? His name is Marry. Whats his name ? Her first name is Brown. What is her first name?（2）、Her bag is on the bed . Wheres her bag ? （3）、My telephone number is 2983754. What is your telephone number?（4）、Im fine. How are you? She is fine. How is she? （5）、Im fifteen years old. How old are you?（6）、This skirt is twelve dollars. How much is this skirt?（7）、These pants are 18 dollars.How much are these pants?（8）、Her birthday is September 23rd. When is her birthday?（9）、The apple is red. What color is the apple?（10）、Its a pear. Whats this in English?（11）、P-E-A-R, pear. How do you spell it?（12）、I like comedies. What kind of movies do you like?（二）祈使句：表示命令、请求。如：Spell it, please. Please take these things to your sister. Have a look at Zig Zags Clothes Store.Lets play ping-pong.(tennisbasketballvolleyball) Come and buy your clothes.三、本册出现的主要情景会话1、-Good morning! (afternoon /evening )! -Good morning! (afternoon /evening )!2、- Nice to meet you! -Nice to meet you, too! 3、-Good-bye! -Good-bye! (Bye-bye ) 4、-Hello, Frank! -Hello, Eric! 5、-How are you? -Fine, thanks. How are you? 6、-Whats your name? -My name is Jim.7、- Whats her first (last/family/given)name? -Its John.8、-Whats this in English? -Its an orange. 9、-Whats this in English? -Its a map. -Spell it,please.(How do you spell it?) -M-A-P.10、-Is this (that) your pencil? - Yes, it is. its my pencil. -(No, it isnt. its her pencil.)-What color is it? -Its red.11、-Where is my computer game? -Its under the bed. 12、-Do you have a TV? -Yes, I do. (No, I dont.) -(I dont know.)-Does he have a tennis racket?-Yes, he does.（No, he doesnt.）13、-Lets play ping-pong. -No, I dont have a ping-pong ball