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品德与社会五年级上册 人教版 第二单元我们的民主生活第1课我们的班队干部选举 学习目标 1 知道学生干部应通过选举产生 了解民主选举的一般程序 2 懂得选班干部的标准和干部的职责 知道人人都有选举权 选举中做到公平 公正 3 懂得当干部只有为大家服务的责任 没有特殊权利 活动一 选我们的小干部 选谁当干部 自然有我们的标准 那么我们一般选什么样的人当干部呢 我选学习成绩好的 我认为干部不一定要学习成绩好 而是要有能力胜任干部工作 我选关心同学 热心为集体做事情的 我选不自私 不摆干部架子的 选举干部的基本标准是能热心为大家服务 做事有责任心 有能力 民主选举的程序 1 个人自荐 2 同学推荐 3 无记名投票选举新任卫生委员 4 监票员统计票数 5 公布选举结果 为什么要这样选干部 可不可以由老师直接指定 每个少先队员都是少先队组织的主人 在队里都有选举权和被选举权 队干部的任职要充分尊重广大少先队员的意愿 严格实行队干部的民主选举 禁止由成人指定或变相指定队干部 活动二 怎样选好干部 投我一票吧 我也投你一票 刘佳跟我最好 我选她 我投自己一票 可以吗 1 用给好处的方法拉选票 是不是真正能得到大家的拥护 同学们会怎么看自己 2 和自己要好的同学是不是就适合当干部 如果大家都以是不是自己的好朋友为标准选干部 结果会怎样 3 如果认为自己能胜任干部工作 又愿意为大家服务 可不可以投自己一票 这样是否违反选举规则 活动二怎样选干部 要按民主程序选出大家满意的干部 还需要我们每位同学认真行使好自己的权利 本着公平 公正 从集体利益出发的原则慎重地投出自己的一票 如果我们认为自己够条件 愿意为大家服务 也可以自荐 人人都有选举权和被选举权 活动二怎样选干部 活动三 干部轮岗制大家谈 活动三干部轮岗制大家谈 你赞成哪个观点 能说说为什么吗 我们选学生干部的目的 并不在于要谁来管理 而是给同学们提供一个自己管理自己 学习过民主生活的机会 同时 也是为大家提供一个服务集体 服务他人的机会 在承担一些班级和社会工作的过程中培养我们的能力和为集体服务的意识 所以 这个机会不应只是少部分同学 应该让更多的同学参与到队的工作中来 在参与中受教育 在参与中受锻炼 达到人人在少先队里得到锻炼能力和提高素质的目的 活动三干部轮岗制大家谈 活动四 当干部是为了什么 当上干部 就要肩负一些组织管理职责 那么 应该怎样看待和履行干部的职责呢 我忘记写了 咱俩是好朋友 你就通融通融吧 怎么那么凶 不就是个中队长吗 班里就只有一副拍子 既然归我保管 我要先玩儿 体委 我们几个女生想借一下乒乓球拍 干部是大家选出来的 没有任何特殊的权利 只有为大家服务的职责 当上干部就意味着比其他同学多了一份责任 多了一些为大家服务和锻炼自己的机会 学生在
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