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文档简介
课时强化作业十八基因的表达一、选择题1(2016届江西师大附中高三月考)下图表示细胞中某蛋白质合成的部分过程,下列错误的是()a若a表示翻译过程,则甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶b甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有mn1个肽键c若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,丙的结构可能不会受影响d丙的合成可能是由两个基因共同控制的解析:本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生对知识点的理解及运用能力。若a表示翻译过程,则甲、乙分子均是翻译的模板mrna,因此a正确;由图可知最终形成了含2条肽链的蛋白质,因此根据题意应有mn2个肽键,因此b错误;若一个碱基对发生替换,因为密码子的简并性,翻译成的蛋白质可能不发生改变,因此c正确;丙是由2条肽链组成的,并且有不同的模板很可能是2个基因共同控制的,因此d正确。答案:b2(2016届山东省山师附中高三模拟)真核生物dna的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在()a细胞核、核糖体、核糖体b核糖体、核糖体、细胞核c细胞核、细胞核、核糖体 d核糖体、细胞核、细胞核解析:本题考查基因表达相关知识,意在考查考生对知识点的识记掌握程度。真核生物细胞dna的复制在细胞核,转录在细胞核,翻译在核糖体,故选c。答案:c3(2016届河北保定高三模拟)下列属于核dna复制、转录和翻译的共同之处的是()a时期相同 b场所相同c都需要消耗能量 d原料相同解析:核dna复制发生在细胞分裂间期,转录和翻译在细胞多个时期都能进行,a错误。核dna复制和转录在细胞核中进行,翻译在细胞质中进行,b错误。三者都消耗能量,c正确。dna复制需要脱氧核苷酸,转录需要核糖核苷酸,翻译需要氨基酸,d错误。答案:c4(2016届湖北孝感中学高三模拟)基因转录出的初始rna,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mrna。不同的mrna合成后以不同的速度被降解。下列判断正确的是()amrna的产生与降解与个体发育阶段有关b一个基因只控制生物体的一种性状c某些初始rna的剪切、加工可由rna聚合酶催化完成d初始rna的剪切、加工在溶酶体内完成解析:大多数真核细胞的mrna只在个体发育某一阶段合成,又以不同速度被降解,这说明mrna的产生与降解与个体发育阶段有关,a正确;一个基因可参与控制多个性状,b错误;rna聚合酶催化转录过程,即初始rna的合成过程,由酶的专一性可知,rna聚合酶对初始rna的剪切、加工不起催化作用,c错误;初始rna的剪切、加工在细胞核中完成,d错误。答案:a5(2016届山西四校联考)如图是真核生物信使rna合成过程,请据图判断下列说法正确的是()ar为正处于解旋状态的dna,dna双链碱基得以暴露b图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的c如果图中表示酶分子,则它的名称是dna聚合酶d图中的合成后,通过跨膜运输进入到细胞质中解析:该过程为转录,图中的为双链dna,为mrna。图中r正处于解旋状态,dna双链碱基得以暴露;mrna是以4种核糖核苷酸为原料合成的;若图中表示酶分子,则其是rna聚合酶;mrna合成后,通过核孔进入细胞质中,不进行跨膜运输。答案:a6(2016届山东济南一中高三模拟)下图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列叙述正确的是()a物质a表示基因,其均以染色体为载体b物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类c过程表示转录,该过程发生在核糖体d过程表示翻译,该过程中能产生水,并消耗能量解析:本题考查基因指导蛋白质合成的相关知识,意在考查考生的理解分析能力,及识图解题的能力。核基因的载体为染色体,而线粒体和叶绿体中基因的载体不为染色体,a错误;物质b是trna,其上存在反密码子,而密码子存在于mrna上,b错误;转录过程主要发生在细胞核中,c错误。答案:d7(2016届河南名校联考)下图为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是()a过程表示基因表达中的转录过程b过程表示基因表达中的翻译过程c基因指导合成的产物都是蛋白质d基因可通过控制酶的合成控制代谢解析:以dna的一条链为模板,合成rna的过程叫转录,a正确。游离的氨基酸以mrna为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫翻译,b正确。由图示可知,基因指导合成的终产物为rna或蛋白质,c错误。基因可通过控制酶的合成控制代谢,d正确。答案:c8(2016届贵州贵阳期末)下列关于基因与性状关系的描述,不正确的是()a基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的b基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状c基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状d有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状解析:基因通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物体的性状,a正确;基因可通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物性状,也可通过控制酶的合成实现对生物体性状的间接控制,b错误;生物体有许多性状,某一性状可能是由多种基因共同控制的,同时某一基因也可决定或影响多种性状,另外,生物性状还受环境的影响,即基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状,c、d正确。答案:b9(2016届浙江嘉兴一中高三模拟)下图为中心法则图解。下列相关叙述中,正确的是()a过程只发生在含有逆转录酶的病毒中b转基因生物中能够体现过程c的过程中,都能发生碱基互补配对d过程中碱基互补配对方式相同解析:由图知:是dna复制过程;是转录过程;是逆转录过程;是rna的复制过程;是翻译过程。含有逆转录酶的生物只有病毒,病毒只有在其宿主细胞中才能发生逆转录过程。现有的转基因生物是细胞生物,只能发生复制、转录和翻译过程,不能发生逆转录和rna分子的复制过程。答案:c10(2016届山西省高三四校联考)在生长激素基因的表达过程中,细胞内伴随发生的变化,最可能是下图中的() a b c d解析:本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生利用所学知识,把握知识之间的联系,能进行分析图形并进行判断的能力。基因表达过程包括转录和翻译两个过程,该过程需要消耗atp提供能量,转录过程使rna含量增加,a正确;atp相对量会下降,但通过呼吸作用又进行补充,维持相对稳定不会降为0,b错误;dna是遗传物质,在细胞中含量维持稳定,c错误;合成蛋白质过程消耗氨基酸,故氨基酸含量会下降,d错误。答案:a11(2016届湖北省孝感中学高三调研)假设有一段mrna上有60个碱基,其中a有15个,g有25个,那么转录该mrna的dna分子区段中,“ct”的个数以及该mrna翻译成蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)()a60、20b80、40 c40、20d40、30解析:本题考查碱基互补配对原则的应用和蛋白质合成过程中的相关计算的知识,意在考查考生能用数学方式准确地描述生物学方面的内容及应用、计算能力。mrna上有60个碱基,则转录该mrna的dna分子区段中有120个碱基。根据碱基互补配对原则,在双链dna中,at、cg,所以ct占了整个碱基的一半,即60个;mrna上相邻的三个碱基编码一个氨基酸,所以该mrna翻译成蛋白质所需氨基酸的个数60/320个。故选a。答案:a12(2016届山西省高三四校联考)在同一生物体内,下列有关叙述错误的是()不同dna分子中,可能储存有相同的遗传信息不同mrna分子中,不可能含有相同的密码子不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽ab cd解析:本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生理解所学知识的含义,把握知识间联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。不同dna中可能储存相同的遗传信息,如dna聚合酶基因,正确。不同mrna中存在相同的密码子,如起始密码子,错误。不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达,如atp合成酶基因,正确。同一个mrna结合多个核糖体翻译出的多肽相同,错误。答案:b13(2016届南昌模拟)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是()a甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子b甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行cdna分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶d一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 解析:由图可以看出,甲图所示为dna分子的复制过程,其方式为半保留复制,产生两个相同的子代dna分子;乙图所示为以dna分子的一条链为模板,产生单链rna的转录过程,故a项错误。dna分子复制过程可发生在细胞核、叶绿体、线粒体中,转录过程主要发生在细胞核中,b项错误。在上述两个过程中,均需要解旋酶参与,故c项错误。在一个细胞周期中,dna分子只复制一次,在整个细胞周期中每时每刻都需要多种酶的参与,多数酶的化学本质是蛋白质,因而转录、翻译过程贯穿于细胞周期的始终,因此,乙图所示过程可起始多次,d项正确。答案:d14(2016届福建普高高三模拟)丙型肝炎病毒(hcv)是一种rna病毒,其侵染肝细胞的过程如图所示。下列叙述错误的是()a过程与膜的流动性有关b过程需要dna聚合酶参与c过程所需的trna和氨基酸来自肝细胞d过程均遵循碱基互补配对原则解析:从图中可以看出过程前后相比,病毒外多了一层膜结构,这层膜结构应来源于肝细胞细胞膜,过程类似于胞吞,与膜的流动性有关,故a正确;过程是rna复制过程,不需要dna聚合酶参与,dna聚合酶用于dna复制,故b错;过程是翻译过程,需要trna和氨基酸,丙型肝炎病毒自身只由rna和蛋白质两种物质组成,所以翻译过程所需氨基酸和trna只能来自肝细胞,故c正确;过程是rna复制过程,rna上的碱基与游离的核糖核苷酸上的碱基互补配对;是翻译过程,mrna上的碱基与trna上组成反密码子的碱基互补配对,故d正确。答案:b二、非选择题15(2016届南京建邺高级中学高三期中考试)请回答下列有关遗传信息传递的问题。(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。病毒中分离得到物质a。已知a是单链的生物大分子,其部分碱基序列为gaacauguu。将物质a加入试管甲中,反应后得到产物x。经测定产物x的部分碱基序列是cttgtacaa,则试管甲中模拟的是_过程。将提纯的产物x加入试管乙,反应后得到产物y。产物y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物y是_,试管乙中模拟的是_过程。将提纯的产物y加入试管丙中,反应后得到产物z。产物z是组成该病毒外壳的化合物,则产物z是_。(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_,而决定该化合物合成的遗传信息来自_。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套_。该病毒遗传信息的传递过程为_。解析:本题考查病毒的逆转录及相关过程的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。(1)从题中知中a是单链的生物大分子,且含有碱基u,所以推测其为rna,实验中模拟的是逆转录,逆转录的产物是dna,dna又可转录出mrna,然后翻译成多肽,所以可推断出x为dna,y为mrna,z为多肽(蛋白质),则z试管中模拟的是转录过程。 (2)病毒利用的是自己的遗传信息、宿主细胞的“工具”和原料,合成自己的蛋白质外壳,这一事实说明了病毒和小鼠所用的密码子是相同的,最后根据整个题的转录和逆转录过程,归结出遗传信息的传递过程。答案:(1)逆转录mrna转录多肽(或蛋白质)(2)小鼠上皮细胞病毒rna密码子rnadnamrna蛋白质16(2016届山东济南一中高三月考)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:(1)图中rbcs基因表达的产物是ssu,cab基因表达的产物是lhcp。在基因表达的过程中,图中的、代表的物质或结构依次为_。(2)图中是叶绿体中的小型环状dna,上的基因表达的产物是lus,物质具有催化某种高分子物质合成的作用,则是_。(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是_,翻译发生的细胞部位是_。(4)据图可知,合成的lhcp参与光合作用的_反应。由ssu和lus组装成的rubisco催化co2c52c3反应的过程,则rubisco存在于_中。解析:本题考查基因表达和光合
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