湖南省岳阳一中高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖南省岳阳一中高一（下）期末生物试卷一、选择题（20小题，每小题3分每题都仅有一个最佳选项）1下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述中正确的是（）a显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂b染色时间越长，看到的细胞越清晰c解离后应立即进行染色d同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少2下列过程没有发生细胞分化的是（）a造血干细胞分化为红细胞b胚胎干细胞形成神经细胞c植物细胞的质壁分离复原d蜥蜴断尾再生3人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征？（）水分减少，细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变abcd4下列各项中，不属于细胞凋亡的是（）a皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落b骨折时造成的细胞死亡c蝌蚪变态发育过程中尾部消失d人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡5下列细胞中，可能已发生癌变的是（）a细胞膜上糖蛋白减少的细胞b细胞核增大的细胞c自由水含量减少的细胞d被细菌侵染的细胞6下列说法中，正确的是（）a狗的长毛和卷毛是相对性状b隐性性状是指生物体不能表现出来的性状c纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代可以出现纯合子dd和d，d和d，d和d都是等位基因7大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花a和b和c和d和8有一群自由生活的果蝇，aa基因型占，aa基因型占，假设该群体中的雌雄个体间能随机交配，后代存活率相同且无基因致死现象试问以该群果蝇为亲代，随机交配繁殖一代后，子代中aa类型所占的比例为（）abcd9一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（）a雌雄生殖器官b生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合c雌雄亲本产生配子d控制不同性状的遗传因子的自由组合10黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的f1自交，f2的表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：15：15：25则亲本的基因型为（）ayyrr、yyrrbyyrr、yyrrcyyrr、yyrrdyyrr、yyrr11牡丹花的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（a和a、b和b）所控制；显性基因a和b可以使花青素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加若一深红色的牡丹同一白色的牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现的花色的种类和比例分别是（）a3种 9：6：1b4种 9：3：3：1c5种 1：4：6：4：1d6种 1：4：3：3：4：112下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）a只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂b动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中c减数分裂中染色体的复制只有一次，且发生在减数第一次分裂前的间期d在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合13如图表示高等动物细胞（2n）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、dna（c）三者之间的数量关系此时细胞内不可能发生（）a染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极b存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2nc同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换d无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上14关于受精作用的叙述，不正确的是（）a指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程b受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半c保证生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性d卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的唯一原因15果蝇的红眼为x显性遗传，其隐性性状为白眼下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）a杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇b白眼雌果蝇红眼雄果蝇c纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇d白眼雌果蝇白眼雄果蝇16如图为某生物细胞，a和a、b和b、d和d是染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传定律的现代解释的叙述是（）aa和a就是孟德尔所说的一对遗传因子ba和a、d和d就是孟德尔所说的不同对的遗传因子ca和a、d和d随同源染色体分离发生在减数第一次分裂da和a、b和b在减数第二次分裂时自由组合17人的正常色觉（b）对红绿色盲（b）为显性，为伴性遗传；褐眼（a）对蓝眼（a）是显性，为常染色体遗传，有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼色盲男孩的概率是多少？（）abcd18抗维生素d佝偻病为x染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）a短指的发病率男性高于女性b红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者c抗维生素d佝偻病的发病率男性高于女性d白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现19两只亲代果蝇杂交得到子代类型及比例如下表所示有关说法错误的是（）灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雄性雌性00a由上表分析灰身和黑身为常染色体遗传，直毛和分叉毛为伴x遗传b亲代基因型可以写为aaxbxb、aaxbyc子代表现为灰身的果蝇为aa的概率是d子代灰身直毛雌性中，纯合子和杂合子的比例是1：520果蝇体内有两对等位基因均在2号染色体上，一只双杂合体果蝇在产生配子时，有40%的初级精母细胞发生交叉互换（只考虑一次互换），则其产生的配子比例为（）a4：4：1：1b1：1：1：1c3：3：1：1d2：2：1：1二、非选择题（20空，每空2分请将答案工整填写在答题卡上）21如图是某雄性动物细胞分裂的示意图（1）上图中，属有丝分裂的是（2）在图中所示的细胞中，有同源染色体的是，有姐妹染色单体的是（3）c细胞产生的子细胞的名称叫（4）请将减数分裂的细胞按次序用字母排列（5）该生物体细胞中，染色体数最多有条22图甲、乙是两个家族系谱图，其中乙家族患色盲（基因用b、b表示）请回答：（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于染色体上，是性遗传（填显或隐）（2）若图甲中的8与图乙中的5结婚，从优生角度考虑，你将建议他们生（填男孩或女孩）理由是（3）若图甲中9是先天愚型（21三体综合征），其21号染色体有3条可能的原因是她的父亲（或母亲）在减数分裂形成配子时，在减数第一次分裂时，没有分开，进入同一个；或减数第二次分裂时，没有分离，进入同一个，因而形成具有2条21号染色体的精子（或卵细胞），它与正常的卵（或精子）结合成的受精卵就发育成先天愚型个体23已知一对等位基因控制的羽毛颜色，bb为黑羽，bb为白羽，bb为蓝羽另一对等位基因cl和c控制鸡的小腿长度，clc为短腿，cc为正常，但clcl胚胎致死两对基因位于常染色体上且独立遗传一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得f1（1）f1的表现型及比例是若让f1中两只蓝羽短腿鸡交配，f2中出现种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例是（2）从交配结果可判断cl 和c的显隐性关系：在决定小腿长度性状上，cl是，在控制致死效应上，cl 是（填显性或隐性）（3）在火鸡（zw型性别决定）中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体（注：ww胚胎致死）这种情况下，后代总是雄性，其原因是2014-2015学年湖南省岳阳一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（20小题，每小题3分每题都仅有一个最佳选项）1下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述中正确的是（）a显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂b染色时间越长，看到的细胞越清晰c解离后应立即进行染色d同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少【考点】观察细胞的有丝分裂【专题】实验分析题【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖23mm（最好每天的1014点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液的培养皿中，染色35min4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止【解答】解：a、由于在解离过程中，细胞已失去活性，所以显微镜下观察到的根尖细胞不再继续分裂，a错误；b、染色时间一般在35min，时间过长，染色过深，不利于观察，因而看到的细胞不清楚，b错误；c、解离后应先漂洗再进行染色，c错误；d、同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少，d正确故选：d【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累2下列过程没有发生细胞分化的是（）a造血干细胞分化为红细胞b胚胎干细胞形成神经细胞c植物细胞的质壁分离复原d蜥蜴断尾再生【考点】细胞的分化【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程，如断尾壁虎长出新尾巴、砍伐后的树桩上长出新枝条、造血干细胞的形成等【解答】解：a、红细胞是由造血干细胞分化形成的，a正确；b、神经细胞是由胚胎干细胞分化形成的，b正确；c、植物细胞的质壁分离复原过程中没有发生细胞分化，c错误；d、蜥蜴断尾再生过程中有细胞的分裂过程，也有细胞分化过程，d正确故选：c【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡等生命历程，首先要求考生识记细胞分化和细胞凋亡的概念，掌握细胞分化的实质，其次结合选项分析，选出正确答案3人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征？（）水分减少，细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变abcd【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：细胞衰老后，水分减少，细胞萎缩，正确；细胞衰老后，细胞新陈代谢的速率减慢，正确；细胞衰老后，细胞中某些酶的括性降低，如酪氨酸酶的活性降低，形成白头发，正确；细胞衰老后，细胞呼吸速率减慢，错误；细胞衰老后，细胞中色素积累增多，如形成老年斑，正确；细胞衰老后，细胞呼吸速率减慢，正确；细胞衰老后，细胞体积减小，但细胞核的体积增大，正确；细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低，正确故选：b【点评】本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查4下列各项中，不属于细胞凋亡的是（）a皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落b骨折时造成的细胞死亡c蝌蚪变态发育过程中尾部消失d人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡是指细胞受内在遗传机制的控制自动结束生命的过程骨折造成细胞死亡是外界因素引起的，不是在遗传机制的控制自动结束生命的过程【解答】解：a、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落，是正常死亡，属于凋亡；b、骨折是外界因素引起的细胞死亡，不属于凋亡；c、蝌蚪变态发育过程中尾部消失，是受遗传物质控制的正常死亡，属于凋亡；d、人的红细胞成熟后细胞核消失，在经历120天左右的寿命后死亡，属于凋亡故选：b【点评】本题要求学生在清楚细胞凋亡概念及意义的基础上，据题意做出区分和判断，可锻炼学生的分析问题能力5下列细胞中，可能已发生癌变的是（）a细胞膜上糖蛋白减少的细胞b细胞核增大的细胞c自由水含量减少的细胞d被细菌侵染的细胞【考点】癌细胞的主要特征【分析】本题是考查癌细胞的特征癌细胞的特征是；在适宜条件下能无线增殖，形态、结构发生显著变化，细胞膜表面发生变化，细胞膜的糖蛋白减少，细胞间的黏性降低【解答】解：a、细胞膜上糖蛋白减少是癌细胞的特点，该细胞可能已经发生癌变，a正确；b、细胞核体积增大是细胞衰老的特点，不是癌细胞的特点，b错误；c、自由水含量减少，说明细胞代谢的速率降低，不是癌细胞的特点，c错误；d、被细菌侵染的细胞称为宿主细胞，不一定会发生癌变，d错误故选：a【点评】本题的知识点是细胞癌变与细胞衰老的特征，自由水含量与新陈代谢的关系，对相关基础知识的记忆是解题的关键，尤其是细胞癌变与细胞衰老的特征，很容易混淆，必须记死、记牢6下列说法中，正确的是（）a狗的长毛和卷毛是相对性状b隐性性状是指生物体不能表现出来的性状c纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代可以出现纯合子dd和d，d和d，d和d都是等位基因【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状2、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状3、等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如a和a【解答】解：a、狗的长毛与短毛，直毛与卷毛是相对性状，a错误；b、隐性性状是指杂种子一代不能表现出的性状，隐性纯合体能表现出隐性性状，b错误；c、纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代中也会出现纯合子，例如aaaaaa、aa、aa，c正确；d、d和d是等位基因，d和d，d和d是相同基因而不是等位基因，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查等位基因的相关知识、杂合子、相对性状、基因型与表现型的关系，要求考生明确等位基因的相关知识、杂合子、相对性状、基因型与表现型的关系，再准确判断各选项即可7大豆的白花和紫花为一对相对性状下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花a和b和c和d和【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比【解答】解答：紫花紫花紫花，不能判断性状的显隐性关系，不能；紫花紫花301紫花+101白花，性状分离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，能； 紫花白花紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，能；紫花白花98紫花+107白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，不能故选：b【点评】本题的知识点是基因的分离定律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力8有一群自由生活的果蝇，aa基因型占，aa基因型占，假设该群体中的雌雄个体间能随机交配，后代存活率相同且无基因致死现象试问以该群果蝇为亲代，随机交配繁殖一代后，子代中aa类型所占的比例为（）abcd【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】解决该题的关键是两个公式：一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率当等位基因只有两个时（a、a），设p表示a的基因频率，q表示a的基因频率，则基因型aa的频率为p2，aa的频率为2pq，aa的频率为q2【解答】解：由题干信息可知，aa基因型占，aa基因型占，可知a基因频率为=aa+=，a基因频率为，该群体中的雌雄个体间能随机自由交配，后代存活率相同且无基因致死现象，符合遗传平衡定律，所以子代aa个体比例为2=故选：d【点评】本题考查基因频率的相关计算，意在考查学生理解能力和分析与计算能力9一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（）a雌雄生殖器官b生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合c雌雄亲本产生配子d控制不同性状的遗传因子的自由组合【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：d），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合据此答题【解答】解：a、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，a错误；b、小球模拟雌雄配子，随机抓取模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，b正确；c、小球模拟雌雄亲本产生配子，c错误；d、由于是一对相对性状分离比的模拟实验中，所以不存在控制不同性状的遗传因子的自由组合，d错误故选：b【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等10黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的f1自交，f2的表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：15：15：25则亲本的基因型为（）ayyrr、yyrrbyyrr、yyrrcyyrr、yyrrdyyrr、yyrr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆，基因型为y_r_和yyrr杂交得到的f1自交，f2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：15：15：25，所以黄色：绿色=（9+15）：（15+25）=3：5，圆粒：皱粒=（9+15）：（15+25）=3：5【解答】解：可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况，由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式yyyy或yyyy若为yyyy，则f1为yy， yy， yy，自交子代y_为+=，即黄：绿=5：3（不符合，舍弃）；若为yyyy则f1为yy， yy，自交子代y_为=，即黄：绿=3：5（符合）；同理可推断另一组杂交组合为rrrr，所以双亲为yyrryyrr故选：b【点评】本题考查自由组合规律，解题的关键是将组合比转化成分离比，根据选项进行排除11牡丹花的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（a和a、b和b）所控制；显性基因a和b可以使花青素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加若一深红色的牡丹同一白色的牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现的花色的种类和比例分别是（）a3种 9：6：1b4种 9：3：3：1c5种 1：4：6：4：1d6种 1：4：3：3：4：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】由题意已知，显性基因a和b可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，这属于数量遗传一深红色牡丹（aabb）同一白色牡丹（aabb）杂交，得到中等红色个体的基因型为aabb据此答题【解答】解：阅读题干可知，牡丹的花色由两对独立遗传的基因（a和a，b和b）所控制，符合基因的自由组合定律，且显性基因a和b可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，属于数量遗传一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体，可判断其基因型为aabb和aabb，中等红色个体的基因型为aabb这些个体自交，则aabbaabb=（aaaa）（bbbb）=33=9种基因型，有1aabb、（2aabb、2aabb）、（1aabb、1aabb、4aabb）、（2aabb、2aabb）、（1aabb）五种表现型，比例是1：4：6：4：1故选：c【点评】本题以数量遗传为题材，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息推断亲本的基因型，进而推断中等红色个体自交后代的表现型种类及比例，难度适中12下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）a只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂b动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中c减数分裂中染色体的复制只有一次，且发生在减数第一次分裂前的间期d在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，所以只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，a正确；b、高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中，b正确；c、减数分裂过程中染色体只复制一次，细胞分裂两次，所以产生的配子中染色体数目减半；染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，c正确；d、在减数第一次分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，d错误；故选：d【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力13如图表示高等动物细胞（2n）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、dna（c）三者之间的数量关系此时细胞内不可能发生（）a染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极b存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2nc同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换d无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上【考点】减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据题意和图示分析可知：图中表示染色体：染色单体：dna=1：2：2，说明染色体已完成了复制，且着丝点没有分裂，每条染色体上含有两条染色单体因此，细胞可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂各时期、减数第二次分裂前期、中期据此答题【解答】解：a、如果细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离后，染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极，所以可能发生，a错误；b、细胞中染色体移向细胞两极的时期为有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，由于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，没有染色单体，而减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞中某一极的染色体数目为n，所以不可能发生，b正确；c、如果细胞处于减数第一次分裂前期，则同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换，所以可能发生，c错误；d、如果细胞处于减数第二次分裂中期，则细胞中无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上，所以可能发生，d错误故选：b【点评】本题考查减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14关于受精作用的叙述，不正确的是（）a指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程b受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半c保证生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性d卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的唯一原因【考点】受精作用【专题】正推法；减数分裂【分析】关于“受精作用”，考生可以从以下几方面把握：1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程2、受精作用的具体过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞3、意义：（1）配子的多样性导致后代的多样性；（2）减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要的作用【解答】解：a、受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，a正确；b、染色体分布在细胞核中，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半，b正确；c、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起，保证生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，c正确；d、由于减数分裂过程中发生了基因重组，因此配子中染色体组成具有多样性，同时精子与卵细胞的结合是随机的，这也是有性生殖后代具有多样性的原因之一，d错误故选：d【点评】本题知识点简单，考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查15果蝇的红眼为x显性遗传，其隐性性状为白眼下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）a杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇b白眼雌果蝇红眼雄果蝇c纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇d白眼雌果蝇白眼雄果蝇【考点】伴性遗传【分析】根据题意可知，该遗传为伴性遗传，设用a和a这对等位基因表示，雌果蝇有：xaxa（红）、xaxa（红）、xaxa（白）；雄果蝇有：xay（红）、xay（白）【解答】解：a、xaxa（红雌）xay（红雄）xaxa（红雌）、xaxa（红雌）、xay（红雄）、xay（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，a错误；b、xaxa（白雌）xay（红雄）xaxa（红雌）、xay（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，b正确；c、xaxa（红雌）xay（白雄）xaxa（红雌）、xay（红雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，c错误；d、xaxa（白雌）xay（白雄）xaxa（白雌）、xay（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，d错误故选：b【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可16如图为某生物细胞，a和a、b和b、d和d是染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传定律的现代解释的叙述是（）aa和a就是孟德尔所说的一对遗传因子ba和a、d和d就是孟德尔所说的不同对的遗传因子ca和a、d和d随同源染色体分离发生在减数第一次分裂da和a、b和b在减数第二次分裂时自由组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】模式图；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意和图示分析可知：图中a与a位于一对同源染色体上，bb与a、a位于同一对同源染色体上，d与d位于另一对同源染色体上【解答】解：a、a和a是一对等位基因，就是孟德尔所说的一对遗传因子，a正确；b、a（a）和d（d）分别位于两对同源染色体上，也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子，b正确；c、a和a、d和d随同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，c正确；d、a和a、b和b位于同一对同源染色体上，所以在减数第一次分裂时不能自由组合，d错误故选：d【点评】本题考查孟德尔遗传规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力17人的正常色觉（b）对红绿色盲（b）为显性，为伴性遗传；褐眼（a）对蓝眼（a）是显性，为常染色体遗传，有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼色盲男孩的概率是多少？（）abcd【考点】伴性遗传【专题】遗传基本规律计算；伴性遗传【分析】根据题意分析可知：人红绿色盲为伴性遗传，褐眼和蓝眼这对相对性状为常染色体遗传，有一个蓝眼色觉正常的女子（aaxbx_），与一个褐眼色觉正常的男子（a_xby）婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩（aaxby），因此这对夫妇的基因型为aaxbyaaxbxb【解答】解：根据分析，这对夫妇的基因型为aaxbyaaxbxb，他们的子代中出现蓝眼色盲男孩（aaxby）的概率是=故选：b【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据题干信息判断亲本的基因型，再运用逐对分析法进行相关概率的计算18抗维生素d佝偻病为x染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）a短指的发病率男性高于女性b红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者c抗维生素d佝偻病的发病率男性高于女性d白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】常见的人类遗传病【分析】1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】解：a、短指属于常染色体遗传病，男性和女性的发病率相同，a错误；b、红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患病，b正确；c、抗维生素d为伴x染色体显性遗传病，该遗传病的发病率女性高于男性，c错误；d、白化病是常染色体隐性遗传病，一般不会在一个家系的几代人中连续出现，d错误故选：b【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查19两只亲代果蝇杂交得到子代类型及比例如下表所示有关说法错误的是（）灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雄性雌性00a由上表分析灰身和黑身为常染色体遗传，直毛和分叉毛为伴x遗传b亲代基因型可以写为aaxbxb、aaxbyc子代表现为灰身的果蝇为aa的概率是d子代灰身直毛雌性中，纯合子和杂合子的比例是1：5【考点】伴性遗传【专题】正推法；伴性遗传【分析】根据题意和图表分析可知：假设灰身和黑身的基因是a、a，直毛和分叉毛的基因是b、b，灰身和黑身后代中，比例在雌性和雄性个体中没有区别，说明a和a位于常染色体上；直毛和分叉毛后代中，比例在雌性和雄性个体中不同，说明b和b位于x染色体上【解答】解：a、灰身和黑身后代中，比例在雌性和雄性个体中没有区别，说明b和b位于常染色体上；直毛和分叉毛后代中，比例在雌性和雄性个体中不同，说明a和a位于x染色体上，a正确；b、子代中灰身：黑身=3：1，所以灰身对黑身为显性，亲代基因型是aa和aa，子代分叉毛都是雄性，所以亲代基因型是aaxbxb、aaxby，b正确；c、子代表现为灰身的果蝇为aa的概率是，c错误；d、灰身中纯合子是，直毛雌性中纯合子是，所以灰身直毛雌性中纯合子为=，因此，纯合子和杂合子的比例是1：5，d正确故选；c【点评】本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力20果蝇体内有两对等位基因均在2号染色体上，一只双杂合体果蝇在产生配子时，有40%的初级精母细胞发生交叉互换（只考虑一次互换），则其产生的配子比例为（）a4：4：1：1b1：1：1：1c3：3：1：1d2：2：1：1【考点】细胞的减数分裂【专题】减数分裂【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂（同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞，次级精母细胞经过减数第二次分裂过程精细胞，精细胞经过变形精子【解答】解：根据题意可知，假设该精原细胞的基因型为： 1个发生交叉互换的初级精母细胞产生4个精子分别是ab、ab、ab、ab、其中2个重组类型配子为ab、ab，各占；40%初级精母细胞发生交叉互换，产生的每种重组类型配子的比例接近于，40%=10%，即ab、ab各占10%，ab、ab各占（120%）2=40%，ab、ab、ab、ab四种配子之比=4：4：1：1故选：a【点评】本题结合体细胞和次级精母细胞染色体组成图，考查减数分裂及连锁交换定律，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，理解和掌握连锁交换定律，能根据题图和题干所给的信息计算产生图示次级精母细胞的几率，选出正确的答案二、非选择题（20空，每空2分请将答案工整填写在答题卡上）21如图是某雄性动物细胞分裂的示意图（1）上图中，属有丝分裂的是be（2）在图中所示的细胞中，有同源染色体的是abde，有姐妹染色单体的是abdf（3）c细胞产生的子细胞的名称叫精细胞（4）请将减数分裂的细胞按次序用字母排列dafc（5）该生物体细胞中，染色体数最多有8条【考点】减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】模式图；有丝分裂；减数分裂【分析】分析题图：a细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；b细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；c细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；d细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；e细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；f细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期【解答】解：（1）由以上分析可知，图中be属有丝分裂（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体，则有同源染色体的是abde；姐妹染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失，因此图中有姐妹染色单体的是abdf（3）c细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞叫精细胞（4）图中acdf细胞进行的是减数分裂，其排列顺序为dafc（5）a细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物体细胞中含有4条染色体，在有丝分裂后期最多为8条故答案为：（1）be（2）abde abdf（3）精细胞（4）dafc（5）8【点评】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为22图甲、乙是两个家族系谱图，其中乙家族患色盲（基因用b、b表示）请回答：（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于常染色体上，是显性遗传（填显或隐）（2）若图甲中的8与图乙中的5结婚，从优生角度考虑，你将建议他们生女孩（填男孩或女孩）理由是生男孩肯定会患色盲（3）若图甲中9是先天愚型（21三体综合征），其21号染色体有3条可能的原因是她的父亲（或母亲）在减数分裂形成配子时，在减数第一次分裂时，同源染色体没有分开，进入同一个次级性母细胞；或减数第二次分裂时，姐妹染色单体分开后没有分离，进入