陕西省龙凤培训学校九年级数学上册《2.5为什么是0.618》练习题(无答案) 北师大版.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.5为什么是0.618练习题(无答案) 班级:_ 姓名:_一、填空题1.一个矩形的面积是48平方厘米,它的长比宽多8厘米,则矩形的宽x(厘米),应满足方程_.2.有一张长40厘米、宽30厘米的桌面,桌面正中间铺有一块垫布,垫布的面积是桌面的面积的,而桌面四边露出部分宽度相同,如果设四周宽度为x厘米,则所列一元二次方程是_.3.在一块长40 cm,宽30cm的矩形的四个角上各剪去一个完全相同的正方形,剩下部分的面积刚好是矩形面积的,则剪下的每个小正方形的边长是_厘米.4.一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,则这个两位数可以表示为_.5.两个连续整数,设其中一个数为n,则另一个数为_.6.两个数之差为5,之积是84,设较小的数是x,则所列方程为_.7.增长率问题经常用的基本关系式:增长量=原量_新量=原量(1+_)8.产量由a千克增长20%,就达到_千克.二、选择题1.用10米长的铁丝围成面积是3平方米的矩形,则其长和宽分别是a.3米和1米 b.2米和1.5米c.(5+)米和(5)米 d.2.如果半径为r的圆和边长为r+1的正方形的面积相等,则a.b. c.d.3.一个两位数,个位上的数比十位上的数小4,且个位数与十位数的平方和比这个两位数小4,设个位数是x,则所列方程为a.x2+(x+4)2=10(x4)+x4 b.x2+(x+4)2=10x+x+4 c.x2+(x+4)2=10(x+4)+x4 d.x2+(x4)2=10x+(x4)44.三个连续偶数,其中两个数的平方和等于第三个数的平方,则这三个数是a.2,0,2或6,8,10 b.2,0,2或8,8,6c.6,8,10或8,8,6d.2,0,2或8,8,6或6,8,105.某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元,第一季度总产值175亿元,问二、三月份平均每月增长率是多少?设平均每月增长率为百分之x,则a.50(1+x)2=175b.50+50(1+x)2=175 c.50(1+x)+50(1+x)2=175d.50+50(1+x)+50(1+x)2=1756.一项工程,甲队做完需要m天,乙队做完需要n天,若甲乙两队合做,完成这项工程需要天数为a.m+n b.(m+n) c.d.三、请简要说出列方程解应用题的一般步骤。四、列方程解应用题如右图,某小区规划在长32米,宽20米的矩形场地abcd上修建三条同样宽的3条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论