2017年中考生物专题训练 生物和生物圈（含解析）.doc

2017年中考生物专题训练：生物和生物圈一、选择题1“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A生长 B需要营养物质C遗传和变异 D能排出体内废物【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性故选：C22015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家青嵩素是从植物黄花嵩中提取的下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A没有细胞结构 B不能排出体内产生的废物C能进行呼吸作用 D属于原核生物【考点】生物的特征【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：ABC、除病毒以外，生物都是由细胞构成的黄花嵩属于草本的被子植物，因此具有细胞结构，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用故AB错误，C正确；D、黄花嵩属于草本的被子植物，具有真正的细胞核，因此属于真核生物故D错误故选：C3下列描述中，属于生命现象的是（）A防风固沙 B滴水穿石 C大雁南飞 D潮涨潮落【考点】生物的特征【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象；B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象；C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象；D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象；故选：C4生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A种豆南山下，草盛豆苗稀 B离离原上草，一岁一枯荣C夜来风雨声，花落知多少 D床前明月光，疑是地上霜【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误故选：D5下列能构成生态系统的是（）A鱼缸内的一群金鱼 B麦田中的小麦C坝上繁茂的草原 D街道旁的两排杨树【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：A、“鱼缸内的一群金鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统；B、“麦田中的小麦”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统；C、“坝上繁茂的草原”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；D、“街道旁的两排杨树”，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统 所以，属于生态系统的是“坝上繁茂的草原”故选：C6在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法错误的是（）A该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者B这些生物可构成3条食物链C该生态系统的其中一条食物链为：草兔鹰细菌D蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成【解答】解：A、该生态系统的生物部分包括生产者（草）、消费者（兔、鼠、蛇、鹰）、分解者，正确B、这些生物可构成3条食物链，草鼠鹰；草鼠蛇鹰；草兔鹰，正确C、该生态系统的其中一条食物链为：草兔鹰，无细菌，错误D、蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度，蛇属于变温动物，正确故选；C7盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A能对外界刺激作出反应 B能进行呼吸C能排出身体内产生的废物 D生活需要营养【考点】生物的特征【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性故选：A8禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏下列选项属于生物的是（）A机器人 B钟乳石 C珊瑚礁 D生石花【考点】生物的特征【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；D、生石花具有生物的特征，属于生物；故选：D9“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）A空气 B温度 C水分 D阳光【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：B10生物既能适应环境也能影响环境，下列体现生物影响环境的是（）A海豹的皮下脂肪很厚 B大树底下好乘凉C骆驼刺的根系非常发达 D青蛙冬眠【考点】生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等【解答】解：A、海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，体现了温度对生物的影响；B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；C、荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境；D、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的故选：B11下列可以看作生态系统的是（）A森林里所有的鸟 B河里所有的鱼C草原上所有的动物 D一片森林【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：ABC、“森林里所有的鸟”、“河里所有的鱼”、“草原上所有的动物”，都只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此都不属于生态系统；D、“一片森林”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统 所以，属于生态系统的是“一片森林”故选：D12（2016邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能生长和繁殖D生物都是由细胞构成的【考点】生物的特征【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；除病毒以外，生物都是由细胞构成的可见D符合题意故选D【点评】解此题的关键是理解生物的特征13.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（）生物甲乙丙丁铅的相对含量0.046.000.4961.00A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁【分析】此题考查的知识点是有害物质沿着食物链积累解答时可以从有害物质的多少与食物链的关系方面来切入【解答】：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00因此最可能的食物链构成是甲丙乙丁故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累，逐渐富集14.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链下列各项可表示食物链的是（）A兔子狼狮子B阳光草兔子狼C昆虫青蛙鹰草D草昆虫青蛙蛇鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不正确；C、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者草开始，C不正确；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成15. 每年的2月2日是世界湿地日，我国目前有22个国家级湿地公园，下列不属于湿地生态系统的特点的是（）A湿地具有净化水源，蓄洪抗旱的作用B沼泽是最典型的湿地生态系统C湿地是生物多样性最丰富的生态系统D湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统分析解答【解答】解：ABD、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统；ABD都属于湿地生态系统的特点；C、生物多样性最丰富的生态系统是热带雨林生态系统C不属于湿地生态系统的特点故选：C【点评】解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能，明确热带雨林生态系统是地球环境中最具有生物多样性的地区二非选择题16阅读分析下列材料，回答问题资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化（1）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的性（2）在草原生态系统中，狼与兔的关系是关系，兔与牛羊的关系是关系（3）利用上述资料（二）中出现的生物，写出一条完整的食物链（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性【解答】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物森林中鸟兽繁多，这体现了生物种类多样性（2）生物与生物之间的关系常见的是捕食关系，此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等，在草原生态系统中，狼以兔为食，二者是捕食关系；兔和牛羊都是草食性动物，都为争夺草而形成竞争关系（3）上述资料（二）中出现的生物一条完整的食物链是草兔狼（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡（5）生物的多样性面临严重的威胁，我们要采取不同的措施加以保护，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区故答案为：（1）生物种类的多样性；（2）捕食；竞争；（3）草兔狼；（4）生态平衡；（5）建立自然保护区17某草原生态系统（如图甲），生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物，请根据图示相关信息回答下列问题：（1）请写出该生态系统中最短的一条食物链（2）在短时间内，该生态系统中的蛇被人为大量减少，随后青蛙数量发生如图乙所示的变化图乙中青蛙数量变化的整个过程中，可以说明生态系统具有一定的（3）科研人员对该生态系统某条食物链“”中的四种生物一年内输入的能量进行检测，结果如下：种群能量相对值226.5012.803.560.48（4）仅根据表中数据你可以得出该生态系统的一个特点是【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏【解答】解：（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有6条食物链，分别是：草鼠猫头鹰；草鼠蛇猫头鹰；草食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰；草食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰；草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰；草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰；其中最短的一条是：草鼠猫头鹰（2）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系，若人们大量捕捉蛇，青蛙会由于失去天敌而大量增加，导致食草昆虫减少，进而控制青蛙的数量说明生态系统具有一定的自动调节能力（4）据表中数据可见：在生态系统中能量是沿着食物链传递并且逐级递减的故答案为：（1）草鼠猫头鹰；（2）自动调节能力；（4）能量是沿着食物链传递并且逐级递减的18生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是_，图中处于第二营养级的生物有_（2）生态农场中能量流动的起点是_根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量_千焦（3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是_（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为_（5）中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖该农场主计划种植青蒿，供药厂提取青蒿素青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的_使用价值【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，（3）营养级别主要看它所在的营养级，直接以生产者为食的是第一营养级（初级消费者）；以初级消费者为食的是第二营养级（次级消费者）；依此类推越往后营养级别越高处在食物链末端的消费者营养级别最高（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏（6）生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值【解答】解：（1）该生态系统中，只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量因此“不考虑人的作用”，此生态农场中最基本、最关键的成分是玉米第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物，鸡、人、猪都吃玉米，因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪（2）该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量因此，生态农场中能量流动的起点是太阳能“在消耗农作物100千焦能量时”，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦（3）生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，所以“此生态农场自我调节能力弱”，主要原因是生物种类和数量较少（4）影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为非生物因素（5）“该农场主计划种植青蒿，供药厂提取青蒿素青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物”，这体现了生物多样性的直接使用价值故答案为：（1）玉米；鸡、人、猪（2）太阳能；20（3）生物种类和数量较少（4）非生物因素（5）直接19请阅读材料回答有关问题：西岭山保护区位于富川县西部，保护区天然杂木林集中连片，动植物资源丰富，保护区有多种鸟兽，下面列举几种常见的动物；黄腹角