教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构)A卷

教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共19分)1. （3分）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的_，还可以增加材料的_或改变材料的_。 2. （2分）圆顶形和_样有承载压力大的特点，而且不产生_推的力。 3. （2分）要想增加纸梁的抗弯曲能力，增加_比增加_；(填“厚度”或“宽度”)更有效。 4. （3分）人的头骨近似于_形，可以很好地保护大脑，_形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个_形足弓，它可以更好地承载人体的重量。 5. （4分）请将检验纸的厚度与抗弯曲能力大小关系的研究计划补充完整。 研究的问题_ 我们的假设_ 检验的因素(改变的条件)_ 实验需要保持哪些条件不变_6. （3分）把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的_，而增加了材料的_，从而大大增强了材料的_能力。 7. （2分）在安放横梁时应该将其_(填“横着”或“立着”)安放，因为这样做会_(填“增大”或“减小”)横梁的抗弯曲能力。 二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8. （2分）电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。 9. （2分）锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。 10. （2分）葱的叶子是管状的，使它又结实又轻巧。（ ） 11. （2分）设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。 12. （2分）改变薄板形材料的形状，可以增大它的抗弯曲能力。 13. （2分）桥的高度不变时，引桥越长越省力。（ ） 14. （2分）4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。 15. （2分）桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 16. （2分）桥面在拱上方的拱桥，桥板拉住拱足，抵消了拱向外的推力。（ ） 17. （2分）在长方形框架上增加一根斜杆可以增强其抗弯曲能力。 三、 选择题 (共1题；共2分)18. （2分）我们通过实验发现：其他条件相同的情况下，厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力影响程度是（ ）。 A . 厚度宽度B . 厚度=亮度C . 厚度宽度四、 实践分析 (共2题；共11分)19. （4分）下面是一位同学做纸的宽度、厚度与抗弯曲能力大小的测试记录，根据他的记录，请回答：纸的宽度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）25710纸的厚度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）271022（1）随着纸的宽度增加，抗弯曲能力_；随着纸的厚度增加，抗弯曲能力_。（2）对比两组数据，要提高抗弯曲能力，增加_比增加_更有效。 20. （7分）本报讯伴着“砰”的一声巨响，高大的脚手架变形倒塌，造成1人被卡、1人被压前天上午10点多，海宁市长安镇修川路大转盘附近，一个建筑工地的脚手架突发大面积倒塌，事发时，8名工人正在20米高的脚手架上对一幢6层建筑进行外立面装修。海宁消防、救护人员接到报警电话后，迅速赶赴现场，与现场群众一道救出被困人员，并将其紧急送往浙江省人民医院海宁医院进行抢救。遗憾的是，此起事故最终造成1死1伤，据悉，这批工人来自湖北黄冈，事故原因尚在调查之中。 湖南晩报12月24日 第11版 县市新闻（1）脚手架倒塌是易发的建筑施工事故，给生产建设带来很大的损失。常见的脚手架的搭建在科学上称作_结构。 （2）像如图这样的建筑脚手架的搭建，有什么最大的不足？并说说理由。 _（3）如果你是一位搭建脚手架的建筑工人，像右图的这样的脚手架，你会在搭建中怎么做？请在下面画出来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题(对的打“，错的打“”) (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13