初二第二学期语文期中试卷.doc

涟水圣特外国语学校2012-2013学年度第二学期期中初二语文试卷走过半学期的学习之旅，相信付出辛勤努力的你一定能成功！请先阅读以下几点注意事项：1.本卷分三部分，共19题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前务必审清题意，并注意字迹工整，书写规范。3.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔、签字笔将答案写在答题纸上的相应位置，在其它地方作答一律无效。一、积累与运用（26分）1请给下面这段话中两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境.与高手对招，常一步失策，满盘皆输,但是高手下棋，眼见的残局，却可能锋回路转，起死回生。有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错；有些人下棋又因起初思考太多，弄得后来捉襟见肘。有的人下棋，不到最后关头，不认输;有些人下棋，稍见情势不妙，就弃子投绛。棋子总是愈下愈少，人生总是愈来愈短。2下面这段文字中两处画线句都有语病，请加以修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句的意思。）药用空心胶囊铬超标的消息播出后，国家食品药品监督管理局立即开展部署有关的监督检查和产品抽验工作。目前,已按照法定程序责成浙江省食品药品监管局，取消华星胶丸厂、卓康胶囊有限公司药品生产许可证。国家食品药品监督管理局副局长吴浈表示，有关调查取证工作正在紧张进行，对其他涉案企业，查实一个，公布处理一个。3根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。经典滋润心灵，名著丰盈人生。水浒传是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气； ， 。4我校组委会计划组织文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的淮河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面两项内容。用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（至少运用一种修辞方法）为这次活动设计一条宣传口号。（运用对称句式，20字以内）你如果要出一期校报，你准备哪几个栏目？5诗、文名句填空。（请注意：题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若回答两题以上，只批阅最前面的两道题。）【必答题】 故园渺何处， 。( 韦应物闻雁) ，怅望青田云水遥。(白居易池鹤) ，相伴过年华 。 (葛天民迎燕)蓬莱文章建安骨， 。 (李白宣州谢脁楼饯别校书叔云)羌管悠悠霜滿地， ， 。（范仲淹渔家傲）枯藤老树昏鸦，。马致远天净沙秋思【选答题】斯是陋室， 。 千里之行， 。两水夹明镜， 。 ，不知其可。二、阅读理解（54分）（一）阅读下面选文，完成文后610题。(16分)苏州园林的声境美 你爱听民族器乐曲吗？那古琴曲流水、琵琶曲虚籁、二胡曲空山鸟语、广东音乐雨打芭蕉乐音声声，钻进耳管，沁人心脾，令人心醉！其实，苏州园林里的声境，也有着异曲同工之妙。 不过，领略它一要有闲暇，二要有心情，三是有时要等到风雨之日，而这正是人们不去游园之时。三者皆备，那么你如去园林，游人肯定不会多，而这正是难得的幽静，能让你漫步走入意境，去体味古诗的情韵，去倾听园林的种种声境。 水之声，有泉声、涧声、溪声。雨之声，在园林里最富于韵致的，有梧声、蕉声、荷叶声。怡园的“碧梧栖凤”，前庭有高梧数本，亭亭直立，树冠碧阴张盖，它不仅能蔽炎铄热，而且喜逢佳雨，会呈现出“疏雨滴梧桐”的乐奏，这是色与声交融的精神美餐。此时，你如小坐廊间，定能目饱清樾，耳饱清韵。拙政园有听雨轩，在清池畔，石丛间，植数株芭蕉，就给小院投下一片绿情。而在潺潺的雨天，淅淅沥沥，雨点打在叶上，一滴滴，一声声，珠圆玉润，悦耳清心，这是名副其实的雨打芭蕉，别饶雅趣，更涤尘襟。拙政园还有留听阁，题名撷自李商隐的“留得枯荷听雨声”，诗句是独到的审美发现。诗人不只是独具慧眼，而且可说是“独具慧耳”了。这里附近有荷池，荷叶入深秋而枯。大小高低不同的枯荷，受雨后其间不但清脆悦耳，而且洪纤疏密错杂各异，织成音响活脱的自由世界，这是又一个令人心旷神怡的听雨空间。 风之声，有竹韵、松籁。沧浪亭的“翠玲珑”，室外修篁苍翠丛密，室内联曰：“风篁类长笛，流水当鸣琴。”这是把亭作为自然美的声境，当做艺术美的乐境来品赏了。试听室外，风来戛击有声，镪然而亮，铿然而文，有似于丝竹管弦之盛。于是，室内与室外互补，园景与乐情共生，此时，或许你已融化在风篁长笛的音流之中了。拙政园有“听松风处”，室内悬“一庭秋月啸松风”之额。它结合园景，告诉你南朝文人陶弘景特爱松风之声的典故 张潮幽梦影写道：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声山中听松风声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。”此话发人深思，启人解悟园林。在喧嚣的城市里，这类声境确实能帮助人们消除尘心，澡雪精神，享受宁静而悠闲的人生，并经由天籁、地籁而回归自然。 （金学智） 6读完全文，说说作者是从哪几个方面展现“苏州园林的声境美”的。（4分)7文章开篇列举各种民族器乐曲有何作用？请简述。（4分)8文章为我们描绘了苏州多处园林各具特色的美，如：怡园、拙政园、沧浪亭哪一座园林最令你喜爱？请任选其一，结合文句细加欣赏。（4分)9文末作者感叹：在喧嚣的城市里，这类声境确实能帮助人们消除尘心，澡雪精神，享受宁静而悠闲的人生，并经由天籁、地籁而回归自然。通读全文，说说怎样才能充分地体会到这样的“声境美”。 （4分)（二）阅读下文，完成1013题。（16分）溴甲烷溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。它对土壤具有很强的穿透能力，能穿透到未腐烂分解的有机体中，从而达到灭虫、防病、除草的目的。土壤熏蒸后，残留的溴甲烷能迅速挥发，短时间内即可播种。因此，溴甲烷是目前最受农民欢迎的一种土壤熏蒸剂。由于溴甲烷无色无味，为了保证使用者的安全，常常在这种熏蒸剂中加入约2%的催泪剂作为警报剂。但是前段时间，联合国环境规划署发表一项声明，敦促全世界进一步限制使用溴甲烷。与真菌、细菌、病毒、昆虫等生物相比，人可能更脆弱。所以，作为一种对有害生物所向披靡的杀虫剂，它对人的毒害也是显而易见的。它是一种强烈的神经毒剂，可对人的皮肤、肺、肾脏和肝脏造成直接的损伤。中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状，个别中毒者还会双目失明。据统计，目前世界上溴甲烷用于土壤消毒的量约占溴甲烷消费总量的70%。经溴甲烷消毒后的土壤，有助于农作物的生长。然而，溴甲烷在杀灭病原菌的同时，也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。而这些生物对于调节土壤的微生态、抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构都是至关重要的。所以，经溴甲烷熏蒸处理后，土壤中的生物种类急剧减少，形成一种“生物真空”的临界状态。由于没有其他种类生物的竞争和牵制，农作物的病原菌势必大量繁殖、积累，这就影响了农作物的正常生长；反过来，又不得不加大溴甲烷的用量，从而进入恶性循环。更为严重的是，溴甲烷在使用过程中，会排放到大气中，影响大气臭氧层，破坏大气环境。正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面，一些国际组织和发达国家呼吁尽快禁止使用溴甲烷。10溴甲烷的哪些特点使它成为目前最受农民欢迎的土壤熏蒸剂？（4分)11从上文看，溴甲烷的“不光彩”表现在哪几个方面？（4分)12“常常在这种熏蒸剂中加入约2%的催泪剂作为警报剂”一句中，“约”能否去掉，为什么？（4分)13类似溴甲烷的科学技术还有很多，从文中画线句子看，这类科学技术有什么特点？人类对这类科学技术应持何种态度？（4分)（三）阅读下文，完成1418题。（22分） 核舟记船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。 珠可历历数也。14解释下列句中加点的字。（8分） 尝贻余核舟一（ ） 盖大苏泛赤壁云 （ ）诎右臂支船 ( ) 神情与苏、黄不属 ( )15用现代汉语解释下列句子。（6分）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。16该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？（3分）17窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？（2分）18作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？（3分）三作文（40分）题目:生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕