9.中学生使用电子设备的现状调查.pptx_第1页
9.中学生使用电子设备的现状调查.pptx_第2页
9.中学生使用电子设备的现状调查.pptx_第3页
9.中学生使用电子设备的现状调查.pptx_第4页
9.中学生使用电子设备的现状调查.pptx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

魅力达翰尔 教学设计 周岩黑龙江省泰来县平洋镇中心学校 教材分析 本节课是在已经了解了WPS文字界面组成的基础上 进一步学习文字修饰排版 再倡议书的修饰排版过程中综合运用文字修饰 段落设置 格式刷 插入页眉页脚等功能 让学生由浅入深地对WPS文字软件中的文字 段落修饰等操作进行深入了解 为学生在以后文字修饰的学习中起到引路搭桥的作用 学情分析 本学段学生的实际情况是文字处理能力水平参差不齐 且小学课程学习中 大部分学生学习的是word的软件 在实际操作中于WPS文字会有许差异 教学重点 是段落设置文字修饰教学难点 是文字修饰 教学目标 使学生学习对段落进行设置 对文字进行修饰 会设置页眉页脚能使用格式刷对文字进行修饰 通过观察学习交流等方法学会段落设置文字修饰设置页眉和页脚以及使用格式刷的方法 进一步提高应用WPS软件的能力 教学过程 一 创设情境引入新课二 自主探究 学生任务一 1 设置段落格式 学习任务二 2 我的倡议我做主学习任务三 设置字体 字号 字形 字体颜色 板书设计魅力达翰尔任务一 设置段落格式任务二 我的倡议我做主任务三 设置字体 字号 字形 字体颜色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论