浙江省台州市路桥区高中化学 专题三 从矿物到基础材料 第二单元 铁、铜的获取及应用 2.2 铁、铜及其化合物的应用学案（无答案）苏教版必修1.doc

专题三 从矿物到基础材料第二单元 铁、铜的获取及应用 3-2-2 铁、铜及其化合物的应用【学习目标】 1、了解铁铜的物理性质2、掌握铁、铜及其化合物的重要性质3、掌握fe2+、fe3+的性质及其相互转化，了解铁、铜及其化合物的重要应用【知识整理】一、 物理性质铁是 色金属，可以被磁铁吸引。而铜是 色金属 。铁和铜都有良好的 性、 性和 性。二、 化学性质铁铜与非金属单质(o2、cl2、s等)与酸(h+)与盐溶液【自主学习1】铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液发生反应。铁、铜在反应过程中作为 剂；铜在反应过程中一般转化为 价的铜的化合物；铁与氧化性较弱的氧化剂（如盐酸、硫酸铜等溶液）生成 的铁的化合物，而与氧化性较强的氧化性（如氯气等）反应转化为 的铁的化合物；铁遇到稀盐酸、硫酸时会发生反应产生 ，但是遇到冷的浓硫酸，浓硝酸时会发生 。【实验探究1】完成以下实验，认真观察并记录实验现象实 验现 象向fecl3溶液中滴加kscn分别向fecl2、fecl3中滴加naoh【交流与讨论1】如何鉴别fe2+、fe3+？【实验探究2】实验室提供下列试剂：0.1mol/lfecl3溶液、0.1mol/lfecl2溶液、kscn溶液、新制氯水、铁粉。请你设计fe2+与fe3+相互转化的实验方案？实验方案现象离子方程式fe2+fe3+fe3+fe2+ 【交流与讨论2】fe2+、fe3+之间的相互转化 ( )fe2+ fe3+ ( )【自主学习2】1、 你知道电子工业上，如何制作印刷电路板吗? 2、你知道实验室该如何保存fecl2溶液?【自主学习3】阅读课本p76，整理铁、铜及其化合物的应用【当堂训练】1、下列各物质中，不能由组成它的两种元素的单质直接化合而得到的是( ) a、fe2s3 b、fe3o4 c、fecl3 d、fecl2 2、下列物质可用铁桶盛装的是（ ） a、浓hcl b、cuso4 c、0.5mol/lhno3 d、=1.84 g/cm3，98%h2so43、如何除去杂质，提纯下列各物质混合物成分提纯所用试剂feso4中含少量cuso4fecl2中含少量fecl3fecl3中含少量fecl2【课外练习】1、下列物质中，在一定条件下能将铁元素从0价转变成+3价的是（ ） a、氯气 b、盐酸 c、硫酸铜溶液 d、稀硫酸2、下列关于fe2+和fe3+的叙述中，错误的是 （ ） a、fe2+的水溶液为黄色 b、fe2+既有氧化性，又有还原性c、fe3+的水溶液为黄色 d、fe3+溶液中滴入scn-，立即出现血红色3、向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量的铜粉，反应结束后，溶液中大量存在的金属离子是（ ）a、fe2+ 、fe3+ b、 fe2+ 、cu2+ c、cu2+、fe3+ d、 fe2+ 、 cu+4、向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（ ） a、烧杯中有铜无铁 b、烧杯中有铁无铜 c、烧杯中铁、铜都有 d、烧杯中铁、铜都无5、要证明某溶液中不含 fe3+而可能含fe2+ ，进行如下实验操作时的最佳顺序为 加入足量氯水 加入足量i2水 加入少量kscn溶液a、 b、 c、 d、 6、下列离子在无色溶液中能大量共存的是（ ） a、fe3+、nh4+、scn-、cl- b、na+、h+、no3-、so42-c、fe2+、nh4+、cl-、oh- d、fe2+、fe3+、na+、no3-7、下列各组的两种溶液中，分别加入足量氨水，观察到的现象相同的是（ ） a、fecl3 alcl3 b、nacl bacl2 c、mgcl2 cucl2 d、fecl2 fecl38、某久制的fecl2溶液略呈黄色，某同学认为可能有部分fe2+被氧化成fe3+；验证溶液中是否存在fe3+的方法是： ；若溶液中存在fe3+，除去的方法是： ；离子方程式： 9、某氧化铜样品中可能含有氧化亚铜（cu2o）杂质，已知：cu2o + h2so4 = cuso4 +h2o +cu ，请设计实验方案检验该样品中是否含有cu2o： 10、 将一定量氧化铜粉末加入到100ml0.5mol/l的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向该蓝色溶液中加入足量