湖北省宜昌市高二生物下学期期末考试试题.doc

2017年春季学期高二年级期末考试生 物 试 题 全卷满分：90分 考试用时：90分钟一选择题（36题，每题只有一个最佳选项，每题1分，共36分）1.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能存活、繁殖，主要原因是（）a结构太简单 b不能自主进行物质和能量交换c不能运动 d没有消化系统2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）细胞内的蛋白质等化合物 肌细胞 上皮组织 病毒皮肤 变形虫 一个蜂巢中的所有蜜蜂 亚热带常绿阔叶林一个水库中的所有鱼 一个池塘中的所有生物a b c d3.下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有（）原核细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用和有氧呼吸原核生物细胞没有核膜，其dna分子只分布在拟核中真核生物细胞有多种细胞器，而原核生物细胞没有细胞器真核生物的遗传物质均为dna，部分原核生物的遗传物质为rna真核生物的活细胞均有线粒体，均可以进行有氧呼吸一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次a3项 b4项 c5项 d6项4.生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（）酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒a.都具有细胞结构，且都有细胞壁 b.都不含叶绿素，且都是异养生物c.都是异养生物，且都能进行有氧呼吸 d.都是原核生物，且都含有核糖体5.如图为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对aids抗体的水解过程,其作用的结果都使抗体失去与aids结合的本领,根据图示结果,不能得出的结论是（ ）a.aids抗体识别aids的部位在抗体结构的两端b.抗体的部分结构改变,功能就可能丧失c.aids抗体的化学本质是蛋白质d.胃蛋白酶使抗体断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶6.如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个r基中的巯基(sh)脱氢形成一个二硫键(ss)。下列相关叙述正确的是（）a.组成该分子的氨基酸最多有8种b.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4 824c.该分子至少含有3个游离的氨基d.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应7.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中x、y代表元素,a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是（）a.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种b.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,r是可变的侧链基团c.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者d.甲、乙的多样性主要由d中的m体现,丙的多样性主要由e中的r体现8.下列关于细胞中的有机物的叙述,不正确的是（）a.m个氨基酸构成的蛋白质分子,有n条肽链,其完全水解共需m-n个水分子b.在小麦细胞中由a、g、t、c四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种c.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位d.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内的高分子化合物9.如图为生物体内几种有机物关系图,下列分析正确的是（）a.某种单糖a为果糖,它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质不会出现在动物细胞中b.若物质作为动物细胞中储存能量的物质,则物质均可以水解维持血糖浓度c.若物质中含鸟嘌呤碱基,则某种单糖a为脱氧核糖d.物质与甲基绿吡罗红的亲和力不同,经染色后可显示为绿色或红色10.下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）a两者均可能催化细胞内的生物化学反应 b两者均是以碳链为基本骨架构成的多聚体c温度过高使蛋白质和dna均可能发生变性失活 d两者都不能为细胞的生命活动提供能量11.下列关于实验的描述中，正确的是（）a利用光学显微镜可观察到叶绿体的双层膜b观察细胞中的线粒体可用紫色洋葱的内表皮做实验材料c脂肪的鉴定可用质量分数为50%的盐酸洗去多余染料d双缩脲试剂和斐林试剂的成分和使用方法都相同12.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）a不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质b核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，这间接体现了蛋白质的重要作用c真核细胞中蛋白质合成后均需要经内质网的加工d蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能13.下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）a质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高b动物细胞的线粒体和核糖体均能产生水c无机盐是组成atp、rna和纤维素的必要成分d细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响14.下列对成熟的玉米叶肉细胞的描述，不正确的是（）a能进行有机物合成的细胞器有核糖体、叶绿体、内质网等b与有丝分裂相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体等c能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、线粒体和叶绿体等d在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡15.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是（）a果糖 斐林试剂 砖红色多肽 二苯胺 蓝色淀粉 碘 蓝色brna 吡罗红 红色脂肪 苏丹 橘黄色酒精 重铬酸钾 橙色c脂肪 龙胆紫紫色dna 甲基绿 绿色co2 溴麝香草酚蓝 绿色d脂肪 苏丹 红色酒精 重铬酸钾 灰绿rna聚合酶 双缩脲试剂 紫色16.美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献，而获得诺贝尔奖。如图为核糖体立体结构模式图，分析下列有关叙述，正确的是（）a在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 b核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器c发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上d通常情况下，一条mrna上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成17.2015年7月，科学杂志揭示出炎症和内质网的物质合成功能障碍有关，下列关于内质网的叙述，错误的是（）a内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成b附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外c炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关d内质网可以与细胞膜、核膜相连，提供细胞内物质运输的通道18.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象推断最合理的是（）a清水中的保卫细胞没有水分子流出b保卫细胞通过主动运输吸收蔗糖而导致气孔关闭c蔗糖溶液中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原d蔗糖溶液中的保卫细胞因失水而导致气孔关闭19.春天，很多植物同时开花，花粉在空气中传播后，也很容易黏附到其他植物的柱头上。但这些花粉不能萌发，而同种植物的花粉可以萌发，这依赖于花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别，下面选项中与此实例表现的细胞膜功能不同的是（）a胰岛b细胞分泌的胰岛素与组织细胞识别，以降低血糖b精子和卵细胞融合需要先经过细胞膜之间的信息交流c细胞膜间搭建的胞间连丝能够传递信息d细胞能识别的物质能进入细胞，不识别的物质无法进入细胞20.为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下表，有关叙述错误的是（）时间（天）123456细胞无核部分的存活个数816220000细胞有核部分的存活个数797877746765a可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心b表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约c有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡d本实验选用100个细胞使实验偶然性小，实验数据较可靠 21.如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）。放置1 h后，相关分析正确的是（）a甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变b甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色c乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低d乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色22.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用高浓度（质量浓度为0. 075gml）的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（） a发生细胞质壁分离现象时，表皮细胞的液泡为红色b发生细胞质壁分离复原现象时，细胞壁内的无色区域变大c用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象d当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能23.下图是生物膜的结构模型，关于生物膜的结构及功能的叙述正确的是（） a线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的b动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性c膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用d胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输24.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（） a由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜b甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生c与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低d由乙转变为丙的过程中，说明有溶质分子进入细胞，细胞质壁分离后自动复原25.下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中的、个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述不正确的是（）a葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗atpb葡萄糖被运出此细胞的速率受氧浓度的影响c葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随d钠离子从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输26.乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如下表。相关叙述正确的是（）实验一（乳糖浓度为10%）酶浓度01%2%3%4%相对反应速率02550100200实验二（酶浓度为2%）乳糖浓度05%10%15%20%相对反应速率025506565a实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大b实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低c实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大d实验二若将反应温度提高5，相对反应速率将增大27.如图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示atp，下列有关叙述错误的是（）a甲乙丙丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同b丙是rna的基本组成单位之一c丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成d在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙的含量会显著增加28.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（）aab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸b运动强度大于c后，肌肉细胞co2的产生量将大于o2消耗量c无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在atp中d若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力29.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行红光照射，光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是（）a光吸收差异显著，色素带缺第2条 b光吸收差异不显著，色素带缺第2条c光吸收差异显著，色素带缺第3条 d光吸收差异不显著，色素带缺第3条30.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ）a该反应的场所是类囊体的薄膜b三碳化合物生成糖类需要h、atp和多种酶c提高温度一定能促进糖类的生成 d无光条件有利于暗反应进行31.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成atp的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞（）a主要通过无氧呼吸生成atp b产生的热量远多于其他细胞c线粒体基质不参与有氧呼吸 d没有进行有氧呼吸第三阶段32.以下关于酶和atp的叙述错误的是（）a在人和动物体内，酶的活性与内环境的相对稳定有密切关系b加酶洗衣粉中的酶是经过酶工程改造的产品，比一般酶稳定性强c有氧呼吸三个阶段都有atp的合成，无氧呼吸仅在第一阶段合成atpd叶肉细胞的线粒体有氧呼吸过程中产生的h和atp可供给叶绿体进行光合作用33.下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、ph的变化趋势。下列相关分析错误的是（ ）a在b点适当增加酶的浓度，反应速率将增大b图中f点和j点酶的活性都很低，酶的结构可能都遭到一定的破坏c短期保存该酶，适宜条件对应于图中的d、h两点d将处于g点条件下的该酶溶液调整到h点条件下，酶活性显著升高34.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）a若a能抑制h氧化成水，则使o2的消耗减少b若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加c若c能抑制atp的形成，则使adp的消耗增加d若d能抑制丙酮酸分解，则使h的量增加35.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是（）a无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5b摩尔 b有氧呼吸产生的co2量为6ab摩尔c细胞呼吸产生的co2量为6a2b摩尔 d细胞呼吸消耗的o2量为6a3b摩尔36.右图表示在适宜的光照、co2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,下列叙述错误的是()a.光合作用中温度主要影响暗反应阶段b.光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高c.温度在30 左右时真光合作用速率最大d.若温度保持25 ,长时间每天交替进行12 h光照、12 h 黑暗,该植物不能生长二非选择题（5题，共54分）37.（10分，每空2分）下图中a、b、c、d为细胞器，3h亮氨酸参与图示过程可合成物质3hx。请据图回答下列问题：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是_，其中观察c需用到染色剂_。（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有_（填字母）。（3）图中含有dna的结构是_（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是_（填字母）。38（8分，除标注外每空1分）回答下列有关细胞结构的问题。（ 中填写字母）（1）图甲中与图乙中 _的形成有关。（2）甲图核孔对物质的运输_（具有/不具有）选择性；蛋白质分子进入细胞核的方式与进入细胞的方式 _（相同/不同）。（3）乙图中小泡_（填字母）内含有的水解酶能够杀死细菌等病原体。与该结构的产生直接相关的细胞结构是_。（4）下列过程体现生物膜信息传递功能的是_。（多选，2分）a蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 b抗原刺激引发记忆细胞增殖分化c胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 d传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩39.（14分，每空2分）光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能,请据图分析回答下列问题。甲 乙 丙（1）植物以葡萄糖为底物时的有氧呼吸的总反应式：_。与乳酸菌发酵相比,图甲中呼吸过程中特有的步骤是(填数字)。（2）为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图乙装置的烧杯内加入，水柱的高度变化表示的是(填“真光合速率”或“净光合速率”)。（3）将多株健壮的生长状态相同大小相似（假设干重相同）的该植株幼苗均分甲乙两组，置于图乙的装置中。甲组适宜光照处理，乙组黑暗处理。10小时后，甲乙植株烘干称重，分别记为m甲、m乙。若mm甲m乙，则m的准确含义是_。（4）图丙中b点时，植物体的光合作用速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始终不变，则在515 min内，该植物光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是_mol/h 40（6分，每空1分）某研究性学习小组利用“荧光素荧光素酶”生物发光法，测定人参愈伤组织中atp的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、atp等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，atp的含量与发光强度成正比。实验步骤：步骤一：atp的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10 min，冷却至室温，离心，取上清液。步骤二:atp的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算atp含量。 请回答下列问题：（1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的_被破坏而失活。（2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是_；分光光度计反应室内能量形式的转换是_。（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出atp的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定atp时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。学习小组配制了1108 mol/l atp标准液、70 mg/l荧光素溶液（过量）和浓度分别为0 mg/l、10 mg/l、20 mg/l、30 mg/l、40 mg/l、50 mg/l、60 mg/l的荧光素酶溶液进行实验。结果表明：图中_点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为_。（4）atp测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的atp总含量，测算出了细菌的数量，从