湖南省衡南县第三中学高中生物 第1章 第1节 走近细胞学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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第1章 走近细胞 1.1 从生物圈到细胞班级 姓名 组名 组内编号 使用日期 月 日【学习目标】1举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2举例说明生命系统的结构层次。 3认同细胞是基本的生命系统。教学重点：1生命活动建立在细胞的基础上。 2生命系统的结构层次。教学难点：生命系统的结构层次。【自主学习】一生命活动离不开细胞二生命系统的结构层次1结构层次：结构层次概 念举 例细胞细胞是生物体的 的基本单位。组织由 的细胞联合在一起的细胞群。器官 按照一定次序结合在一起的结构。系统能够完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起的结构。个体由 或 协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物是由 构成的生物体。种群在 内， 个体是一个种群。群落在 内， 组成一个群落。生态系统 和 相互作用而形成的统一整体。生物圈由地球上 和 共同构成。2相互关系（1）各生命系统 ，又各自有特定的组成、结构和功能。（2） 生物细胞层次也即个体层次；植物不具有 层次； 是最基本的结构层次。【当堂检测】1下列各项中，不具有细胞结构的是（） a细菌和变形虫 b烟草花叶病毒和噬菌体 c真菌和草履虫 d蓝藻和乳酸菌2在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最微小的层次是（ ）a细胞 b个体 c种群和群落 d生态系统3与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ） a人的血液 b人的肌纤维 c人的皮肤 d人的呼吸系统生命系统结构层次
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