福建省宁化县九年级语文上学期第十三周周考试题（无答案） 新人教版.doc

福建省宁化县2013届九年级语文上学期第十三周周考试题 新人教版班级 座号 姓名 得分 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）傍晚( ) 惩罚（ ） 灰烬（ ） 吮吸( ) 蓬蒿 ( ) 慰藉( ) 鸟瞰( ) 黝黑( ) ji 据( ) 晨x( ) 深su( ) 干bi( ) 二、古诗文默写（10分）1、 ，只有香如故。 2、 ， ，将军白发征夫泪。3、沁园春中表达作者想象的句子是 , , 。 4、在联想集团处于经营困境时，联想之父柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓是“ ， 。”（用出师表中的名句填空。）5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉和听觉两方面来表现激烈战斗场面的句子是 ， 。三、名著阅读（8分）1、填人名，补足歇后语。(4分)（1）宋江上梁山 （2）李逵穿针 （3）孙悟空大闹天宫 (4) 猪八戒照镜子2、一部水浒传生动地表现了封建社会“官逼民反”的主题，林冲就是一个典型。林冲忍无可忍的造反经历很曲折，按事件发生的先后次序排列，应是（ ）（2分）a、风雪山神庙 刺配沧州道 误入白虎堂 被救野猪林 雪夜上梁山b、误入白虎堂 刺配沧州道 被救野猪林 风雪山神庙 雪夜上梁山c、刺配沧州道 风雪山神庙 误入白虎堂 被救野猪林 雪夜上梁山d、误入白虎堂 被救野猪林 刺配沧州道 风雪山神庙 雪夜上梁山3、水浒传中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 替天行道四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 山东呼保义，一书 河北玉麒麟”请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓? 、 。（2分）四、文言文对比阅读（16分）【甲】陈胜者。“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 注释： 伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 沉沉者：富丽深邃的样子。 颛(zhun)：独一，专擅。1、解释下列句中加点的词语（4分）（1）辍耕之垄上（ ） （2）苟富贵（ ） （3）其故人尝与佣耕者闻之（ ） （4）客出入愈益发舒（ ）2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 b、或说陈王曰 或以为亡c、故天下传之 扶苏以数谏故 d.、杀之以应陈涉 吴广以为然3、把下列句子翻译成现代汉语（4分）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家。（2分）(甲)段文字重点叙述的是： (乙)段文字重点叙述的是： 5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? （4分）原因： 。 启示： 。五、现代文阅读 （24分） 想和做 有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。也有些人只顾做事，不动脑筋。他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。 我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，_。 这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。 一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的，一定要联结起来。 想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。怎样才能够接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，几十次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得的经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。 一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密联结在一起的。 无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。想什么？想他自己做过的事，想自己做事得到的经验。这样，他脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。1. 第段横线上填写最恰当的一项是 （ ）（3分）a. 其实是需要批评的 b. 其实并不值得赞美c. 自然并不值得赞同 d. 自然是需要批判的2. 关于本文的中心论点，下列理解正确的一项是 （ ）（3分）a. 想和做是分不开的，一定要联结起来。b. 从实际出发，是想和做联结起来的一条路。c. 想，要靠做来证明。d. 无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。3.选择填空（填序号），指出下列各句中引号的用法：（5分）a表示引用 b表示特定称谓 c表示特殊意义或强调突出 d表示讽刺或否定（1）我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。 （ ）（ ）（2）一事不做，凭空设想，那是“空想”。 （ ）（3）我们常常听说“从实际出发”这句话。 （ ）（4）这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。 （ ）4.第段针对生活中常遇到的两种现象“ ”和“ ”展开论述，侧重论述了 。（3分，每空1分）