湖南省永州市牛津实验中学九级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省永州市牛津实验中学九年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共24分）1小强的身高是171_，体重（质量）是54_（填单位）2甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示从图象可知，_车的速度大；5s内乙车通过的路程是_m3用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_4水平抛出的铅球，离开手后，由于_仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作_运动5用手握住重5n的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30n，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为_n；若使手的握力增加为35n，则瓶子受到手的摩擦力大小将_（填“变大”或“变小”“不变”）6如图所示，杠杆ac（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点o自由转动，在b点挂一重为g的物体为使杠杆平衡，应在杠杆上的_点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重g的比值是_7如图所示，用始终与杠杆垂直的力f，将杠杆缓慢地由位置a拉至位置b，阻力的力臂_，动力f_（填“变大”或“变小”“不变”）8如图，两个完全相同的物体a，b叠加在一起，受到10n的水平推力f1作用，在水平地面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块b受到的摩擦力为_n若将物块b取下与物块a并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力f2_10n（选填“大于、小于或者等于）9许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全，应把主机放在_处（填a或b），其理由是_10某液体的质量是110g，体积是100cm3，它的密度是_g/cm3=_kg/m311有一根2m长的杠杆，当它水平平衡时左、右两端所挂物体的物重之比为3：2，则它们的力臂分别是_m和_m12在图中滑轮组下所挂重物为400n时所用拉力是210n，不考虑绳重与摩擦，则动滑轮的重力是_n若动滑轮所挂的重物的是500n，则所用的拉力f大小是_n二、选择题（每小题2分，共30分）13把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）a300nb30nc3nd0.3n14某人用力推水平地面上的一只箱子，但箱子没动，这是因为（）a推力小于对箱子的摩擦力b箱子惯性太大了c箱子所受的地球引力大于推力d推力与地面对箱子的摩擦力相互平衡15用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（）a124克b122克c118克d116克16三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（）（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）a盐水最高b水最高c酒精最高d一样高17四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度，记录的结果分别是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，其中错误的结果和最接近于课本的真实值分别是（）a18.22cm 18.1cmb18.22cm 18.103cmc18.22cm 18.10cmd18.11cm 18.13cm18如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）a运动员把飞来的足球踢出去b小孩匀速从滑梯滑下c核外电子绕原子核匀速运转d刚刚起飞的火箭19宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）a诗人以自己为参照物看云b诗人的浪漫情怀所致c云本来就不动d云向西运动20下列关于力的说法中，正确的是（）a物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b物体只有受到力的作用，才能运动c作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力d运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动21航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）a用温度计测温度b用弹簧秤测力c用天平测质量d用电子表测时间22起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000n，若起重机改用2m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是（）a等于1200 nb等于6000nc等于3000 nd小于3000 n23下列事例中，属于有害摩擦的是（）a人走路时，脚与地面的摩擦b用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦c车轮与路面的摩擦d机器转动时，轴受到的摩擦24如图所示，轻质杠杆支点为o，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将（）a仍保持平衡并静止b不平衡，向顺时针方向转动c不平衡，向逆时针方向转动d仍保持平衡，但要转动25在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）a车未停稳，请勿下车b限速行驶，保持车距c雨天路滑，驾驶员小心驾驶d不要在太阳光下看书26分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）aa物质的密度最大bb物质的密度是1.0103kg/m3cc物质的密度是a的两倍db、c的密度与它们的质量、体积有关27如图所示，o为杠杆的支点，杠杆在重物g和f1的作用下处于水平位置并且平衡如果用力f2代替力f1使杠杆仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是（）af1f2bfl=f2cf1f2dflf2g三、作图题、实验题（共36分）28用刻度尺测量物体的长度，由图可知，物体的长度是_cm弹簧测力计的读数是_n29如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，请画出此时橡皮受力的示意图30杠杆ao在力f1、f2的作用下处于静止状态l2是力f2的力臂，在图中画出力f1的力臂l1和力f231小明要将一个较重的物体提升到楼上，于是他找来了滑轮组，发现可以将它们组合成如图的甲或乙，请你帮他选择一个组合并绕好绳子，使得人站在地面操作滑轮组能最合理而且最省力32某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动，根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与_无关（3）比较图甲和图丙两次实验可以得到结论_33用天平和量筒测定矿石的密度（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_侧调节（填“左”或“右”）；（2）当天平平衡后，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示矿石的质量是_g；（3）如果把这个实验带到月球上做，测量结果_（填变大、变小或者不变）；（4）矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示矿石的体积是_cm3，密度是_ kg/m334在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学的数据如下表：动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm6446561033154（1）该组同学因粗心大意漏了一个数据，请你帮他在表格上补上；_（2）分析实验数据，得出杠杆的平衡条件是：_35小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤只要把一定体积的待测液体倒入小桶中，就能通过移动秤砣的位置，从木条的刻度读出液体的密度值（1）设计中所用的物理知识主要有_、_（2）该秤的刻度是_（均匀/不均匀）（3）若木条上a、b、c中有一点是零刻度，应该是_点（4）若让秤砣位置不变，仍可用该秤测量液体的密度，则应把刻度标在塑料桶壁上，该刻度_（上或下）边的数值大四、计算题（共10分）36夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上若这段公路全长2km（酒精=0.8103kg/m3，）求：（1）洒水车驶过这段公路需要多少分钟？（2）若洒水车水箱最多能装5吨水，洒水车水箱最多能装多少千克酒精？37用图所示滑轮组将一物体在3秒内匀速提高2m，已知拉力大小恒为60n，方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg，绳重和摩擦均不计（g取10n/kg ），求：（1）物体所受重力为多少？（2）绳子处移动的速度为多少？2015-2016学年湖南省永州市牛津实验中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共24分）1小强的身高是171cm，体重（质量）是54kg（填单位）【考点】长度的估测【分析】长度的国际单位是m，常用的单位还有km、dm、cm、mm、m、nm；各单位间的换算关系是：1km=10dm=100cm=1000mm=106m=109nm质量的国际单位是kg【解答】解：中学生的身高约为171cm；质量为54kg故答案为：cm；kg2甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示从图象可知，甲车的速度大；5s内乙车通过的路程是60m【考点】运动快慢的比较【分析】由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，甲的速度大，【解答】解：由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的速度大故答案为：甲；603用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变【解答】解：因为力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手会感到疼；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变故答案为：相互；形变4水平抛出的铅球，离开手后，由于惯性仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作匀速直线运动【考点】惯性；牛顿第一定律【分析】根据一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析；根据牛顿第一定律进行分析，即当一个运动的物体受到的所有力都消失时，物体将做匀速直线运动；当一个静止的物体受到的所有力都消失时，物体将保持静止状态【解答】解：因为铅球离开手前向前运动，当离开手后，由于惯性，铅球还要保持原来的速度继续向前运动；因为铅球离开手后，在空中处于运动状态，因此当铅球受到所有力都消失时，小球将保持原来的运动状态不变，即匀速直线运动故答案为 惯性，匀速直线5用手握住重5n的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30n，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5n；若使手的握力增加为35n，则瓶子受到手的摩擦力大小将不变（填“变大”或“变小”“不变”）【考点】二力平衡条件的应用【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力【解答】解：瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大故答案为：5n，不变6如图所示，杠杆ac（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点o自由转动，在b点挂一重为g的物体为使杠杆平衡，应在杠杆上的a点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重g的比值是1：4【考点】杠杆的平衡条件；杠杆中最小力的问题【分析】本题主要考查两个知识点：（1）对力臂概念的理解：力臂是指从支点到力的作用线的距离（2）对杠杆平衡条件（f1l1=f2l2）的理解与运用：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小【解答】解：由杠杆平衡条件f1l1=f2l2可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小由图可知当力的方向跟杠杆oa垂直向上时动力臂最长，动力最小则f1l1=f2l2，又知：l1=4l2，f2=g；所以， =故答案为：a；1：47如图所示，用始终与杠杆垂直的力f，将杠杆缓慢地由位置a拉至位置b，阻力的力臂变大，动力f变大（填“变大”或“变小”“不变”）【考点】杠杆的平衡条件【分析】本题考查的知识点是力臂的定义和杠杆的平衡条件，可以通过作图比较a、b两位置阻力g力臂的长短然后再通过杠杆的平衡条件来分析动力的变化【解答】解：如图所示：a位置时，阻力g的力臂为l1，力f的力臂为l2，b位置时，阻力g的力臂为l1，力f的力臂为l2，由图可知：l1l1因为a，b两位置杠杆均为平衡状态，所以由杠杆的平衡条件得（注：分析中a位置力f用f1表示，b位置力f用f2表示）a：gl1=f1l2b：gl1=f2l2因为l1l1，l2=l2，所以f2f1，即：动力f变大故答案为：变大；变大8如图，两个完全相同的物体a，b叠加在一起，受到10n的水平推力f1作用，在水平地面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块b受到的摩擦力为0n若将物块b取下与物块a并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力f2等于10n（选填“大于、小于或者等于）【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势，据此就可判断出b是否受摩擦力（2）影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度ab叠放在一起和ab并列放在一起，ab看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的【解答】解：（1）两个相同物块a、b叠放在一起：a和b是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以a和b之间是没有摩擦力的；（2）不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度是一定的，所以摩擦力相等，而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的，f2=f1=10n故答案为：0；等于9许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全，应把主机放在a处（填a或b），其理由是当重力一定时，重力的力臂越小，铁架的支持力也就越小【考点】杠杆的应用【分析】在主机重力和动力臂l1不变的情况下，根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2可知，动力f1（支持力）和阻力臂l2成正比，减小阻力臂就可以减小动力f1【解答】解：根据杠杆平衡条件f1l1=f2l2可知，在主机重力和动力臂l1不变的情况下，动力f1（支持力）和阻力臂l2成正比，减小阻力臂就可以减小动力f1，即当重力一定时，重力的力臂越小，铁架的支持力也就越小，因此放在a点时阻力臂最小，需要的动力就会最小，这样就会更安全、合理故答案为：a；当重力一定时，重力的力臂越小，铁架的支持力也就越小10某液体的质量是110g，体积是100cm3，它的密度是1.1g/cm3=1.1103kg/m3【考点】密度的计算；物理量的单位及单位换算【分析】直接运用密度公式=计算即可，然后利用两个单位的换算关系1000进行换算【解答】解： =1.1g/cm3=1.11000kg/m3=1.1103kg/m3故答案为：1.1g/cm3、1.1103kg/m311有一根2m长的杠杆，当它水平平衡时左、右两端所挂物体的物重之比为3：2，则它们的力臂分别是0.8m和1.2m【考点】杠杆的平衡条件【分析】如图由题知：g1：g2=3：2，根据杠杆的平衡条件可求力臂之比；又知道杠杆总长，再求两力臂大小【解答】解：如图所示，杠杆平衡，g1oa=g2ob，oa：ob=g2：g1=2：3，ab=2m，oa=2m=0.8m，ob=2m=1.2m故答案为：0.8，1.212在图中滑轮组下所挂重物为400n时所用拉力是210n，不考虑绳重与摩擦，则动滑轮的重力是20n若动滑轮所挂的重物的是500n，则所用的拉力f大小是260n【考点】滑轮组绳子拉力的计算【分析】（1）不计摩擦和绳重，利用动滑轮拉力大小f=（g物+g轮）求动滑轮重；（2）根据求得的动滑轮重，利用f=（g物+g轮）求所用拉力是多大【解答】解：（1）由图可知，动滑轮上绳子的股数n=2，因为不计摩擦和绳重时，拉力f=（g物+g动），所以g动=2fg物=2210n400n=20n；（2）若动滑轮所挂的重物g物=500n，此时绳端的拉力：f=（g物+g动）=260n故答案为：20；260二、选择题（每小题2分，共30分）13把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）a300nb30nc3nd0.3n【考点】重力大小的估测；重力的计算【分析】（1）手掌平托着课本所用的力，大小等于课本的重力，由重力的计算公式g=mg变形公式m=，求出物体的质量；（2）结合物理课本的实际情况，进行分析判断【解答】解：a、根据m=30kg=60斤，质量太大了，不合题意；b、根据m=3kg=6斤，质量有点大，不合题意；c、根据m=0.3kg=0.6斤，符合题意，该选项正确；d、根据m=0.03kg=0.06斤，质量太小了，不符合题意故选c14某人用力推水平地面上的一只箱子，但箱子没动，这是因为（）a推力小于对箱子的摩擦力b箱子惯性太大了c箱子所受的地球引力大于推力d推力与地面对箱子的摩擦力相互平衡【考点】力与运动的关系【分析】平衡状态指的是静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体所受的力是平衡力【解答】解：a、如果推力小于箱子受到的摩擦力，则箱子受到的力就不平衡，合力不为零，物体的运动状态就会发生改变，不会处于静止状态，与题意不符故a错误b、惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，惯性大小受质量影响，与物体的运动状态无关，故b错误c、箱子受地球引力就是箱子的重力，方向是竖直向下，而推力是在水平方向上，这两个力没什么关系，故c错误d、正是由于推力与箱子受到的摩擦力是一对平衡力，在这个平衡力的作用下，箱子才处于静止状态故d正确故选d15用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（）a124克b122克c118克d116克【考点】天平的使用【分析】根据天平的构造可知，读数时应为左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值，本题将物体、砝码互换可得结果【解答】解：根据天平的构造，100g+20g=物体的质量+4g，所以物体质量为：120g4g=116g；故选d16三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（）（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）a盐水最高b水最高c酒精最高d一样高【考点】密度公式的应用【分析】已知三种液体的密度和质量，利用v=即可比较三者在相同的量筒中液面最高的液体【解答】解：已知m盐水=m水=m酒精，盐水水酒精，由v=可知，酒精的体积最大，又因三个量筒相同，所以量筒中液面酒精最高；故选c17四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度，记录的结果分别是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，其中错误的结果和最接近于课本的真实值分别是（）a18.22cm 18.1cmb18.22cm 18.103cmc18.22cm 18.10cmd18.11cm 18.13cm【考点】长度的估测【分析】（1）在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数；（2）把测量中的错误数据去掉【解答】解：由题意可知测量数据18.22cm是错误数据，应去掉；减小误差的方法是多次测量求平均值；物理课本的长度是： =18.10cm；故选c18如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）a运动员把飞来的足球踢出去b小孩匀速从滑梯滑下c核外电子绕原子核匀速运转d刚刚起飞的火箭【考点】力的作用效果【分析】根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因物体运动状态保持不变的有两种：静止状态或匀速直线运动【解答】解：a、运动员把飞来的足球踢出去以后，足球在空中由于受到重力的作用，它的运动方向不停的在改变，做的是抛物线运动，所以足球的运动状态在改变b、小孩匀速从滑梯滑下，速度一定而且沿直线运动，所以小孩的运动状态不改变c、核外电子绕核匀速运转，虽然速度一定，但电子做的是圆周运动，它的运动方向不停的在改变d、刚刚起飞的火箭，受到推力的作用，做加速运动，所以它的运动状态在改变故选b19宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）a诗人以自己为参照物看云b诗人的浪漫情怀所致c云本来就不动d云向西运动【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的【解答】解：细细品味古诗，从最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止所以诗人以自己为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果故选a20下列关于力的说法中，正确的是（）a物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b物体只有受到力的作用，才能运动c作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力d运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动【考点】平衡状态的判断；平衡力的辨别【分析】解答此题的关键是把握二力平衡的条件，特别要注意物体在平衡力的作用下保持什么运动状态，可能静止，可能匀速直线运动，但不能误解为“一定”【解答】解：a、物体在平衡力的作用下也可能保持匀速直线运动状态，所以a错误；b、物体在受到平衡力的作用下也可能保持静止状态，所以b错误；c、作用在物体上的两个力的三要素完全相同不符合二力平衡条件，所以c错误；d、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动，所以d正确故选d21航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）a用温度计测温度b用弹簧秤测力c用天平测质量d用电子表测时间【考点】天平的使用；重力【分析】在太空中失去重力，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量其他跟重力没有关系的实验都可以进行【解答】解：a、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度不符合题意b、弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量拉力的大小不符合题意c、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡符合题意d、电子表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行不符合题意故选c22起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000n，若起重机改用2m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是（）a等于1200 nb等于6000nc等于3000 nd小于3000 n【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力，根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定另一个力（2）利用题目中告诉的重物所处的状态，结合二力平衡的条件可以得到此题的答案【解答】解：（1）当起重机以1m/s的速度匀速吊起重物时，重物处于平衡状态，其受到的拉力和中重力是一对平衡力，所以物体受到的重力等于拉力为6000n（2）起重机以2m/s的速度吊起该重物匀速下降时，重物仍处于平衡状态，受到的拉力仍然等于重力，由于重力不变，所以此时的拉力仍为6000n故选b23下列事例中，属于有害摩擦的是（）a人走路时，脚与地面的摩擦b用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦c车轮与路面的摩擦d机器转动时，轴受到的摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】结合生活实际，有些摩擦是有利，需要增大；有些摩擦是有害的，需要减小【解答】解：a、如果脚与地面无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，不符合题意；b、筷子与菜之间的摩擦也是有益的，如果没有摩擦，则无法夹取食物，不符合题意；c、车轮与路面间的摩擦也是有益的，否则车轮打转却无法行驶，故不符合题意；d、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，故d正确故选d24如图所示，轻质杠杆支点为o，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将（）a仍保持平衡并静止b不平衡，向顺时针方向转动c不平衡，向逆时针方向转动d仍保持平衡，但要转动【考点】杠杆的平衡条件【分析】原来杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，现在各拿走一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论【解答】解：原来：43=34，杠杆平衡，现在：3324，杠杆不再平衡，杠杆向逆时针方向转动故选c25在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）a车未停稳，请勿下车b限速行驶，保持车距c雨天路滑，驾驶员小心驾驶d不要在太阳光下看书【考点】摩擦力的大小【分析】分析选择项中每个情境中所包含的物理知识，然后与题目的要求相对应从中选出符合要求的选择项【解答】解：a、车未停稳，请勿下车，防止惯性造成的危害，故不符合题意；b、限速行驶，保持车距，防止惯性带来的危害；故不符合题意c、雨天路滑，驾驶员小心驾驶，由于下雨天车轮与地面间的摩擦力变小，刹车距离变大，故该选项符合题意；d、不要在阳光下看书，是防止光线太强，对眼睛造成伤害与摩擦力无关，故不符合题意故选c26分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）aa物质的密度最大bb物质的密度是1.0103kg/m3cc物质的密度是a的两倍db、c的密度与它们的质量、体积有关【考点】密度及其特性；密度的大小比较；密度公式的应用【分析】a、比较物质的密度大小关系，可采取两种方法：相同体积比较质量，质量大的密度大；相同质量比较体积，体积小的密度大；b、密度是质量与体积的比值，从图象b中找出一组对应的数据然后根据密度公式=算出b物质的密度；c、分别算出a物质和c物质的密度，就能知道c物质的密度是不是a物质的两倍（或取体积相同，看c物质的质量是a物质的几倍，那么c物质的密度就是a物质的几倍）；d、密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积都无关【解答】解：由图象可知，横轴是质量，纵轴是体积；a、由图象可知，当三种物质的质量都为1kg时，a物质的体积最大，c物质的体积最小，所以a物质的密度最小，c物质的密度最大；b、由图象可知，当b物质的体积为1103m3时，b物质的质量是1kg，所以b物质的密度是b=1.0103kg/m3；c、由图象可知，当物质的体积为2103m3时，a物质的质量是1kg，c物质的质量是4kg，根据m=v得体积相同密度和质量成正比，由此可知c物质的密度是a物质的4倍；d、同种物质密度一定，质量与体积成正比当质量增大时，体积也跟着增大，但它们的比值是不变的，所以密度与物体的质量、体积都无关故选 b27如图所示，o为杠杆的支点，杠杆在重物g和f1的作用下处于水平位置并且平衡如果用力f2代替力f1使杠杆仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是（）af1f2bfl=f2cf1f2dflf2g【考点】杠杆的平衡条件【分析】由题知，o为支点，当阻力、阻力臂不变时，由杠杆的平衡条件知：动力和动力臂的乘积一定，当动力臂较大时，动力将较小；动力臂较小时，动力将较大因此先判断出f1、f2的力臂大小，即可判断出两力的大小关系【解答】解：设阻力臂为l2，杠杆长为l；从图中可知，f2与杠杆垂直，因此其力臂为最长的力臂，故f2为最小的动力，即flf2；由杠杆平衡条件可得：f2l2=gl，l2l，f2g；故选a、d三、作图题、实验题（共36分）28用刻度尺测量物体的长度，由图可知，物体的长度是3.15cm弹簧测力计的读数是4.6n【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）刻度尺的分度值是相邻刻线间的最小刻度；刻度尺读数时要注意它的分度值、物体与刻度尺对齐的位置，要估读到分度值的下一位（2）弹簧测力计读数也应注意分度值，刻线上的示数是自上而下依次增大【解答】解：（1）图中刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是：4.15cm1.00cm=3.15cm；（2）弹簧测力计的分度值是0.2n，示数是4.6n故答案为：3.15；4.629如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，请画出此时橡皮受力的示意图【考点】力的示意图【分析】（1）掌握力的示意图的画法：将力的大小、方向、作用点表示在图上；（2）对橡皮进行受力分析，做出力的示意图【解答】解：细线拉着橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受重力和细线的拉力，重力方向竖直向下，拉力方向沿细线指向手，作用点都在橡皮的重心上，过橡皮的重心，分别沿力的方向画一条有向线段，并分别用g和f 表示如图所示：30杠杆ao在力f1、f2的作用下处于静止状态l2是力f2的力臂，在图中画出力f1的力臂l1和力f2【考点】力臂的画法【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，作图时把握住力和力臂的垂直关系即可做出阻力【解答】解：过力臂l2的右端，作垂直于l2的直线，与杠杆oa的交点为力f2的作用点，方向斜向左上方，即为f2；作f1的反向延长线，过支点o作f1的垂线，即为f1的力臂l1，如图所示：31小明要将一个较重的物体提升到楼上，于是他找来了滑轮组，发现可以将它们组合成如图的甲或乙，请你帮他选择一个组合并绕好绳子，使得人站在地面操作滑轮组能最合理而且最省力【考点】滑轮组的设计与组装【分析】可以先画出甲图的两种绕线方法，发现这两种方法最终拉力的方向都向上，不便于人站在地面操作，所以要选乙图要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起【解答】解：甲图的绕线方法有两种：这两种方法最终拉力的方向都向上，不便于人站在地面操作，所以甲图不符合题意，应该选择乙图对于乙图，从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重，更省力故答案为：32某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关（3）比较图甲和图丙两次实验可以得到结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）测摩擦力时，要匀速拉动木块，只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力，摩擦力才等于弹簧测力计的示数；（2）比较图甲和图乙，接触面粗糙程度一定，压力一定，接触面积是不同的，是探究滑动摩擦力和接触面积的关系（3）比较图甲和图丙，压力相等、接触面的粗糙程度不同，是探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系【解答】解：（1）在实验中，应水平拉动木块，让木块做匀速直线运动，因为只有这样，拉力和摩擦力才是一对平衡力，摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数；（2）图甲和图乙两次实验，压力相同和接触面相同，接触面积不同，滑动摩擦力大小相同，故可得出：在接触面粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关；（3）图甲和图丙两次实验，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，由此可得：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大故答案为：（1）二力平衡；（2）接触面积；（3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大33用天平和量筒测定矿石的密度（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向右侧调节（填“左”或“右”）；（2）当天平平衡后，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示矿石的质量是53.4g；（3）如果把这个实验带到月球上做，测量结果不变（填变大、变小或者不变）；（4）矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示矿石的体积是20cm3，密度是2.67103 kg/m3【考点】固体密度的测量【分析】天平使用前的调节：若指针左偏，向右调平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；用天平测出矿石质量，根据排水法用量筒测出矿石体积，应用密度公式求矿石的密度【解答】解：（1）由图甲所示可知，天平指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，应向右调节平衡螺母（2）由图乙所示可知，矿石的质量：m=50g+3.4g=53.4g；（3）质量是物质的固有属性，质量大小与物体所处位置无关，如果把这个实验带到月球上做，测量结果将不变（4）由丙图可知，矿石的体积：v=60ml40ml=20ml=20cm3，矿石的密度：=2.67g/cm3=2.67103kg/m3故答案为：（1）右；（2）53.4；（3）不变；（4）20；2.6710334在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学的数据如下表：动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/