微信营销与新媒体运营课程大纲.doc

.第七阶段：微信营销与新媒体运营学习目标掌握的技能点：1、具备不同类型公众号功能定位的技能；2、具备微信推广文案策划、撰写、排版的技能；3、具备微页面策划的技能；4、具备微信公众号日常管理以及数据分析的技能；5、具备微信粉丝增加与管理互动的技能；可以胜任的岗位：新媒体策划、微营销策划、微信运营推广、新媒体运营推广日期主题课程主要内容学习目标应用场景实训案例1走进新媒体世界1、微信账号分类与适用范围；2、项目微信账号的组合策略；3、微信多账号的创建1、学生能够理解个人微信号与微信公众号的区别与适用范围；2、学生能够理解微信的属性定位：引流、自媒体、企业属性；3、微信能够掌握一个企业项目应该注册几个账号，注册什么账号来开展微信推广工作；微信推广前对账号的定位与使用差别；以往学生微信案例；学生个人微商案例；洋知了公众号案例；行业燕格格案例；2微信推广工作开展1、微信推广与网站推广、免费推广的关联策略；2、个人微信推广实操；3、微信公众号推广实操；1、学生能够掌握常规推广工作如何结合微信进行关联推广；2、学生能够完成个人订阅号的注册；3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台；4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧；微信推广中要协同其他企业推广平台与手段发挥作用；学生特色农业成功项目实操案例；学生项目完成案例；3微信文案创意实操1、微信文案素材收集与提取；2、微信创意来源收集与新创意构建技巧；3、文案创意植入与标题党策略；4、文案工作表格制作与使用；1、学生能够理解微信文案的素材手机角度；2、学生能够分辨素材不同，进行合适选取； 3、学生能够理解微信文案创意结构与新创意设计；4、学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创意文案；5、学生能够完成微信创意文案先关表格的填写与使用；体验良好、传播性良好的文案如何策划与制作；学生文案策划优秀案例（10个）当堂搜集案例4微信内容排版实操1、微信文案排版客户端的搜集与评估；2、优质排版案例的搜集与快速防治；3、微信文案模板制作；4、微信文案实操流程；1、学生能够独立找到市场免费排版工具；2、学生能够独立搜集最佳排版案例； 3、学生能够独立制作微信公众号文案模板；4、学生能够熟练使用指定第三方排版工具客户端；内容好的问题要考虑如何排版配图提升传播几率；学生文案策划优秀案例（10个）当堂搜集案例5微页面与微网站1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站2、企业移动官网&自适应式网站实操3、面向社交扩散的微页面策划4、病毒导流页&销售落地页1、学生能够独立制作微信功能网站2、学生能够独立操作用织梦CMS搭建移动自适应站3、学生熟悉和掌握如何策划一个面向传播的微页面4、学生动手实战从微信导流页转化到微销售成交页要考虑移动各种设备的特点而搭建合适的展示系统，并适应社交场景的策划和导流腾讯风铃；搜狐快站；织梦自适应站；6微信微场景制作1、微场景基础与定位；2、微场景与多维推广工作结合策略；3、免费微场景工具使用；4、微场景实操；5、免费微场景版权删除策略；1、学生能够理解微场景概念，以及使用范围；2、学生能够掌握微场景在于推广工作中的植入；3、学生能够独立找到最新免费微场景工具；4、学生能够独立完成微场景的制作；5、学生能够独立完成免费微场景的去版权与本地化；使用电子贺卡、节日贺卡提高用户对公众号的视觉印象；圣诞主题微场景案例；产品促销微场景案例；新项目介绍微场景案例；7微信粉丝经济1、微信粉丝来源渠道分析；2、微信加粉的专题活动策略；3、微信第三方加粉工具使用；4、微信互推资源利用；1、学生能够理解微信粉丝增加原理；2、学生能够独立使用第三方加粉工具；3、学生能够理解活动策划在微信加粉中的作用与操作；4、学生能够使用多种加粉途径给公众号加粉；能够具有面对新老公众号增加真实优质粉丝的能力3个能够实用微信加粉工具；洋知了历史微信粉丝变化趋势图8其他新媒体推广与新媒体营销案例制作1、微博营销的特殊角色定位；2、其他新媒体推广策略；3、微信推广数据整理与效果分析；1、学生能够理解微信与微博之间的差异关系；2、学生能够理解企业微博的价值定位；3、学生熟悉微信推广各种数据来源；4、学生能够对数据进行分析操作；5、学生能够独立判断微信运营的好坏；让微博作为展示系统组成部分发挥独特作用；行业典型案例；新闻源微博案例；名人微博案例；企业微博案例；9微信大数据采集1、微指数&新媒体排行榜了解媒体数据2、实战微信内容搜索，深入行业调研3、火车头、八爪鱼做大数据采集汇总4、总表分析新媒体人气趋势和内容运营1、学生完全掌握新媒体情报工具2、学生学习更高级别大数据采集3、学生能够批量对热点内容分类汇总4、学生能够高效做内容运营、预测趋势用工具完成预期工作量指标需要提高工作效率火车头采集软件；工作表格；101、微信营销工作流程梳理与案例制作1、学生能够跟随老师完成微信推广流程的梳理；2、学生能够独立完成自身项目组的微信方案制作；完成整个微信推广的有序工作流程以往学生完成案例；曾经，我们眼中有拥抱春天的狂欢，有舞台下观众热烈的掌声，有扩写着唯美浪漫的文字。如今，半生已过，我们平凡的如同一杯开水，不再急着添加色料，不再忙着战胜别人，而是默默沉淀，如一波波暗流涌动的潮水，低调地奔腾着。来日方长，其实并不长，该拼搏就拼搏，该开心就开心，生命哪有时间留给悲伤啊！你该有的是非成败，别人也曾有过，你该有的辛酸苦辣，谁也不会缺席。不管怎样，我们总要演好人生这场大戏，直至生命落幕。不谈亏欠，不负遇见。回首一片风雨飘摇，时光的胶卷里，有我们沉默的黑与白，也有我们舒展的大森林，在那里，回放着我们骄傲的荒唐事，也切磋着每一天的下酒菜。半生已过，见过了天地辽阔，我依旧会翻山越岭，看自己想看的风景，见自己想见的人。或许，一个转身，又是遗憾。偶尔，我也会像个少年一样，不需领会成人的复杂与焦虑，一意孤行踏上远方的旅途。谁规定，中年人只能把眼泪藏在漆黑的夜里？谁规定，中年人就不能有点梦想，就不能在生存夹缝中保留那点坚持？世上本无枷，心锁困住人。如果一个人活得过于谨慎，事事都为别人考虑，最后，不但得不到应有的珍惜，反而连自我都会失去。真正的快乐，是源于一颗自由自在的心。倦了，累了，烦了，难过了，身边无伴的时候，也要学会善待自己，不妨为自己做一顿可口的饭菜，人生虽苦，升腾的米香味，依旧能带来一种妥帖的温馨。再冷的天，一颗心灼热着，人间就值得。半生已过，看尽了人生百态，我依旧会为了瞬间的感动，泪流满面、手舞足蹈。无论何时何地，我都会被美好的力量所牵引，期待生活中的每一次小惊喜。时常也会贴上一张“叛逆”的标签，把生活过成了信仰，去突破，去享受。人生，也就因为有了这样一块一块的小甜品，才会觉得幸福、开心、畅快、美好。当一个人活出了真意，就会有趣，生动，有青山绿水，有天地光阴。那里有你走过的风景，踏过的泥泞，邂逅的故事，在一段文字中突然悟出的道理，还有经历沧桑后仍能保持的天真姿态。半生已过，经历了聚散离合，我依旧期待友情，更相信那种愿得一人心，白首不分离的爱情。随着岁月的流逝，增长的不只是年纪，还有宽阔的胸怀。很多时候，活得不快乐，是因为我们用火焰燃烧火焰，用破碎打击破碎。昨日匆匆，无法挽回，别让坏情绪耽误了你的人生。生活的真经，就是好好吃饭，好好睡觉，好好走向我们的天荒地老。命运洪流，世事无常，你只有豁达接受那些不完美，遇到雷鸣闪电，从容自若，微笑着为自己撑起一把伞，才能在风雨中开出一朵花，繁茂生长。相信一句话：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。张小娴说：“当你明白人生只有一次你就知道，每一个年纪也都是重新出发的年纪，请不要停下来，请你远离无知和束缚，请你去学习、去进步、请你去爱、去追寻，去活出一个最好的你。”身上衣、碗中餐、一家人围坐，两三好友常聚，一天天过下去，全是人间暖态。半生已过，每天醒来，空气依旧清新，花儿依旧芬芳，尽管生了白发，长了皱纹，但内心依旧活力四射，灵魂深处依旧延续着一个个少年梦。活着，就是一个不断学习的过程，人这一生，每个季节都不可省略，没有最好的年龄，只有最好的心态。因为，这个世界，正奖励那些活出自己的人。人生不要惧怕：不要惧怕说错话；不要惧怕走错路；不要惧怕忆过去；不要惧怕望未来。人生应该理智：在情绪不良时，心态要平稳；在伤悲流泪时，不要作任何决定；在急躁冲动时，不要让情感的闸门决堤。人生应该从从容容，坦坦然然；生活应该有滋有味，欢欢畅畅。生命存在一日，就要尽享人生！享受人生的过程，要比注重其结果更实惠，更有意义，更有价值！细细想来，蚂蚁的哲学很值得人们借鉴：团结协作，不谋私利，深谋远虑，从不放弃。小小的昆虫尚能如此，何况堂堂之人乎？人，就是要活得潇洒：不要和别人过不去，与其常常栽刺，不如处处种花；种花会令人赞赏，栽刺会使人受伤。不要和自己过不去，别为一个小小的职位而恼怒，别为一点微薄的报酬而计较；别为一些闲言碎语而生气，别为一丝不如人意而叹气。不为名所累，不为利所动，不为官所恼，不为情所困，是人们最宽广的胸襟。不争不斗是原则，察言观色仍要得。千人千面要认清，心明眼亮辨是非。马善，人人皆爱骑；人善，不该有人欺。人说人话皆正常，人说鬼话须提防，鬼说人话人遭殃。为人处世要真诚，真心掏给真心朋；面对两面三刀者，理当口应心不应。人活一世，应尽力发热发光，应活得精彩，活得辉煌。人生如树如花，有其干壮枝茂，叶绿花红的历史；人生又如落叶，终有其零落的那一天。但是，有谁能忘记它曾经有过的叶的嫩绿，花的绚烂？！人的一生，犹如负重远行。行程之中，或路过绚烂的鲜花，或遭遇刺人的荆棘；或行走于宽阔的大道，或跋涉于重重的山水；或穿越于柳暗花明