2013年六年级语文测试模拟卷.doc

学校： 班级： 姓名： 密封线内请勿答题2013年六年级语文水平测试模拟卷（时间：90分钟）题 号一二三四卷面整洁成绩得 分看清想好再动笔，卷面整洁得两分。一、基础（24分）1抄写下面的字。（3分）乏 秧 效 挪 籍 霉 鼎 匣 逆 虚2.读拼音，写汉字。（6分）o du dun ch zhn xin（ ）夜 衣（ ）（ ）炼 （ ）窗 （ ）墨水 头（ ）3.查字典。（3分）“幽”字我不会读，应用 查字法，查 部。“幽”在字典中的解释有僻静，光线暗；使人感觉沉静、安闲的；把人关起来不跟外界接触。“幽静”中的“幽”应选 种解释。4.选择合适的关联词填空。（6分） 只要就 宁可也不 因为所以 既然就 与其不如 （1）凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。（2）（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。（3）刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。5.按要求写句子。（6分）（1）照样子，以“时间”为话题写一个比喻句。例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 （2）续写句子，使之与画线句构成排比。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 二、积累（14分）1.把下面的词语补充完整。（4分）见微知（ ） 积劳（ ）疾 横遭不（ ） 一（ ）千里2.判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）两小儿辩日告诉我们认识事物的角度不同，结果就不一样。（ ）（2）皮日休的天竺寺八月十五日夜桂子描写的是元旦的风俗习惯。（ ）（3）石灰吟竹石这两首诗有一个共同特点：看起来写的是物，实际上是在赞颂人的一种精神。（4）下列诗句，正确的排序是：（ ）剑外忽传收蓟北， 漫卷诗书喜欲狂。 青春作伴好还乡。初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 白日放歌须纵酒，即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。3.当一个同学嘲笑别人不懂时，你会用下面的哪一句格言句劝诫他。打“”表示。（2分）A.甘瓜苦蒂，天下物无全美。（ ）B.人非生而知之者，孰能无惑。（ ）C.正直是道德之本。（ ）4.安徒生的童话作品你一定读过不少，阅读后，你最喜欢哪一个故事中的人物形象？写下来，不少于40字。（4分）故事名： 最喜欢的人物形象是： 三、阅读。（30分）为人民服务选段我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1.选择。（3分）（1）这篇课文的作者是 ，是为悼念 而写的。（ ）A. 张思德、毛泽东 B.毛泽东、张思德 C.李星华、张思德（2）选段中的第一自然段的中心句是（ ）A.第一句 B.第二句 C.第三句（3）选段中的第二自然段为了证明人死有不同的意义，用了什么方法？（ ）A. 引用、列数字、举例子 B. 打比方、对比、举例子 C.引用、对比、举例子2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”泰山比喻什么？鸿毛比喻什么？这样写的好处是什么？（4分）答：3“精兵简政”的意思是： （2分） 4.为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办法。”文章举了什么例子？请写出来。（3分）答：5.除了张思德、李大钊和郝副营长之外，你还知道哪些先烈的故事？请写出一个来，并简要说说他（她）的英雄事迹。（3分）答：小小的善许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是农村娃，一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。男青年是第一次出远门，在此之前，他连火车都没有坐过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。母亲30岁左右，小男孩可能只有四五岁吧。车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、可口可乐、矿泉水”乘务员大声叫卖着。可口可乐？男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以自己支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。男青年不知如何开启这罐饮料。他把可口可乐拿在手里，颠来倒去地仔细看了看。最后，他目光定在拉环的位置。迟疑了一会儿，他从书包里摸出一把小小的水果刀，企图在拉环的位置把可乐撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，对面的妇女 于是，对儿子说：“童童，快把可乐给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”“快！听话！”小男孩便站在车座上，把手伸进了车厢旁边挂着的塑料袋。妇女把可乐拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，可乐打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就放在了茶几上。她过了许久也没有再碰茶几上的那罐可口可乐，显然，她并不渴。许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事记忆犹新。他感激那位年轻的妇女，为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。为了引起男青年的注意，她专门叫自己的孩子拿而自己不去拿，虽然她的可口可乐就挂在自己伸手就能够着的地方。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到了社会的角角落落。那位男青年就是我，那年我18岁。1.判断下面说法对不对，对的在括号内打“”，错的打“”。（4分）（1）本文写了一位妇女在火车上帮“我”解难的事。 （ ）（2）“满脸稚气”的意思是很年轻，充满朝气。 （ ）（3）文中的男青年是第一次坐火车。 （ ）（4）由于衣兜里有了一些可以自己支配的零花钱，男青年毫不犹豫地掏出了五块钱买了一罐可口可乐。 （ ）2.文中哪些句子具体写了“男青年不知如何开启这罐饮料”？用“ ”画下来。（2分）学校： 班级： 姓名： 密封线内请勿答题3.“言为心声”，在第5自然段，文中的妇女在说话前是怎样想的？联系文章内容，将短文横线上的话补充完整。（2分）4.填空。（4分）可口可乐就挂在伸手就能够着的地方，可年轻妇女 却叫自己的孩子拿而自己不去拿是因为 。易拉罐打开后，妇女喝了一口，就放在了茶几上，是因为 。 5.“男青年把这种感激化作了更多小小的善