2014四年级春季学期期中语文试卷.doc

昆明市滇池度假区实验学校2014年春季学期期中质量检测卷Spring semester test of Kunming Dianchi resort experimental school四年级语文（Chinese）考试时间80分钟 满分100分项目听、写测试（5分）基础知识（20分）积累运用（26分）阅读感悟（24分）习作实践（25分）总分（100分）得分【听写测试】【5%】 听老师读短文3遍，完成下面的填空。（5分）1、一个人活72年，他这一生时间花费最多的是（ ），需要（ ）年。花费最少的是（ ），需要（ ）年。2、材料给的是平均数，读后你明白了（ ）。【基础知识】【20%】一、 看拼音，写汉字（8分） Shngshjunxinwifn shn zhng pbi psu tnkcuc二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打（6分）薄壳（b bo） 模仿（m m） 调转（ dio tio ）绽开（dng zhn） 堵塞（s si） 给予（ j gi ）三、读句子，在括号里填上合适的关联词（2分） （ ）爱迪生没有受过正规教育，（ ）他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。四、根据要求改写句子（4分）1小明很快克服了自己的错误。（修改病句） 2、池塘里的荷叶在微风中摇动着。改成拟人句： 【积累运用】【26%】一、把下列成语补充完整，并选择填空（8分） 寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死 （ ）木难（ ）（ ）（ ）壮观 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤 1、这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（ ）的道理。2、清明时节，想到那些些为了我们今天幸福生活（ ）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。二、根据课文填空。（18分）1、二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。2、春日偶成是 （朝代）诗人 的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话 。3、诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个： 、 。4、通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ，一心为公的 ， 的公仪休，白衣战士 ，他们都是我们学习的好榜样。【阅读感悟】【24%】一、 阅读短文，按要求做题。（16分）（一）（8分）萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道 （1） “”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（1分）（2）“滂沱大雨”这个词形容 。跟他意思相近的词还有 、 。（2分）（3） 请给第二自然段加上标点。（1分）（4）缩写文中画“_”的句子。（1分） （5）判断：（1分）（在括号里打上或）读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（ ） （6）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒：请正确使用标点，将句子写通顺，写完整)（2分） （二）伞（8分）春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”1、给加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号内。（3分）灼人：火烧；火烫；明亮。（ ）不解：剖开；消除；明白。（ ）默默无闻：听见；用鼻子嗅气味；名声；消息。（ ）2、前四个自然段描写了伞。（1分）3、用“”画出描写伞品格的一句话。（2分）5、你认为伞这样生活有意义吗？为什么？（2分） 【习作