一年级交通安全教案.doc

和寨九年制学校课堂教学设计科目: 交通安全 编写时间 2014 年 3月 26 日课题交通安全授课班级一年级教者汪丽娜教学目标知识目标1、 初步认识了解一些简单的交通标志，并了解这些标志的含义。2、 有遵守交通规则与安全防范的意识，懂得珍惜生命能力目标有遵守交通规则与安全防范的意识情感目标知道有关的交通规则，懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。教学重点认识了解交通标志，并了解这些标志的含义教学难点有遵守交通规则与安全防范的意识。计划课时1课时 课型讲授 练习教 学 过 程 设 计一、图片导入： 1、出示课件幻灯片：交通事故图片2、看了交通事故图片，同学们有什么感触和想法？（学生自由发言）3、为什么会造成交通事故？（不遵守交通规则）。 4、出示课件幻灯片：交通事故数据与原因我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸，每5分钟就有1人丧身在车轮下！没1分钟就有1人因交通事故而伤残！其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，不遵守交通规则是造成交通事故的根本原因。5、交通标志能够指挥交通，保障行人和车辆的交通安全。今天，我们学习新课：行人、车辆通行安全标志（板书课题）。 二、认识交通标志 1、出示课件幻灯片：红绿灯交通标志图片 （1）同学们，你们猜猜看，这三颗星星指的是什么呢？ 红绿灯，他是交通标志的一种。 （2）谁能告诉我红绿灯是干什么用的呢？（指挥交通） （3）它是怎么指挥交通的呢？ 引导学生熟悉儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 2、马路上除了红绿灯这种交通标志，还有什么样的交通标志在指挥交通呢？ 出示课件幻灯片：步行、人行横道标志。 看看上面画了什么？猜猜会表示什么意思呢？ 引导学生回答，教师加以补充。 3、马路上还有好多好多这样的标志，让我们来一起认识他们吧！ 出示课件幻灯片：各种交通安全标志。 分别认识，了解标志含义。 4、学生自由发言、交流： 同学们在马路上还见过什么样的交通标志呢？ 引导学生根据自己的生活经验自由交流与回答，教师加以补充。 5、我们认识了各种各样常见的交通标志，都记住了吗？ 请同学们看一看下面的图片，说一说这些交通标志的含义。（出示课件组合图片）三、交通标志作用大 学生发言：现在我们小朋友学习了这么多的交通标志，那请你们说一下，没有这些交通标志马路上会是什么样子呢？ 混乱无秩序，会造成交通事故，发生车祸。 四、拓展延伸：拍手歌 小朋友，要记牢，交通安全最重要。 横穿马路走横道，左右车辆注意瞧。 汽车道，行人道，各守规则不乱跑。 看标志，听指挥，安全回家乐陶陶！ 五、课堂小结 1、这节课你认识了哪些交通标志？请同学们说一说。 2、课堂小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸，会影响人们的正常生活，所以交通标志是人们生活中不能缺少的一种标志，我们要好好的遵守，执行这些标志的含义，并要监督你们的爸爸妈妈一起去遵守