沪教版2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷B卷 .doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）从2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的“环保法”开始实施保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ） 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤大量使用化肥、农药以增加粮食产量使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放A . 只有B . 只有C . 只有D . 2. （1分）下图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是 A . 称量 粗盐B . 量取15ml水C . 过滤D . 蒸发滤液3. （1分）下列属于化学变化的是（ ）A . 滴水成冰B . 蜡烛成灰C . 木已成舟D . 铁杵成针4. （1分）在空气中，化学性质稳定且含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气5. （1分）下列各项中，属于我国(环境空气质量标准)基本检验项目的是（ ）A . SO2浓度B . O2浓度C . N2浓度D . H2O浓度6. （1分）下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ） 选项事实观点A春天细雨绵绵分子在不断地运动B夏天铁轨之间的缝隙变小原子之间有间隔C糖是甜的，醋是酸的不同分子性质不同D电解水得到氢气和氧气分子在化学反应中可以再分A . AB . BC . CD . D7. （1分）下图所示是某反应前后的微观示意图，“ ”和“ ”表示两种不同的原子，据图分析下列说法正确的是（ ） A . 该反应是分解反应B . 反应前后分子和原子的种类都发生改变C . 该反应可能为2H2+O2 2H2OD . 该反应的生成物为两种8. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B . 油锅着火或电器失火，用水浇灭C . 胃酸的成分是盐酸，用氢氧化钠可以治疗胃酸过多症D . 在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液9. （1分）襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是（ ） A . 加大空气监测力度，改善环境状况B . 有效防治水体污染，保护水资源C . 分类回收生活垃圾，垃圾资源化D . 过度使用农药化肥，提高粮食产量10. （1分）如图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是（ ） A . 钛元素属于金属元素B . 钛元素的相对原子质量是47.87C . 钛原子核内有22个质子D . 钛元素的原子序数为2611. （1分）在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学下列总结出的规律符合这一要求的是（ ） A . 原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B . 质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C . 最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D . 氯化钠是由分子构成的，铁是由原子构成的12. （1分）如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是（ ） A . 乙物质是单质B . 甲物质是化合物C . 该反应属于化合反应D . 化学反应中分子的总数可能改变13. （1分）下列说法合理的有（ ） 通过实验测得某溶液pH=0施用农药是最重要的作物保护手段用作消毒剂的医用酒精中溶质的质量分数为75%只用H2O就能将Ba(OH)2、CuCl2、NaOH、K2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl六种固体鉴别向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量Zn、Mg，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，再向滤液中加入铜粉，滤液颜色无变化，则滤渣成分组成可能有4种情况A . 2种B . 3种C . 4种D . 5种14. （1分）下列有关“化学之最”的叙述，错误的是（ ） A . 空气中含量最多的气体是氮气B . 形成化合物种类最多的元素是氧元素C . 天然存在最硬的物质是金刚石D . 地壳中含量最多的金属元素是铝15. （1分）对下列现象或事实的解释不合理的是（ ） 选项现象或事实解释A铁制品在潮湿的地方易生锈铁生锈的过程是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应B一氧化碳能燃烧而二氧化碳不能燃烧不同种分子，化学性质不同C碳酸氢铵不能与熟石灰混合施用防止氮元素的损失D夏天室外的铝导线会变长温度升高，原子变大A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共13分)16. （2分）自来水厂净水过程示意图如下。请回答： （1）除去水中固态杂质的设备是_(填正确选项前的字母)； A . 过滤池B . 吸附池C . 清水池（2）通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为 Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_； （3）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1 ， 含铜1.0mgL-1 ， 其中的“铁、铜”指的是_(填正确选项前的字母)。 A . 原子B . 分子C . 元素17. （4分）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图据图回答： （1）该反应中共涉及_种分子； （2）在生成的化合物分子中 与 两种原子的质量比为_； （3）参加反应的 与 的分子数之比为_ 18. （4分）“上善若水，水善利万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。 （1）生活中可用_来区别硬水和软水。 （2）如图是电解水的实验装置图： 写出电解水的化学反应方程式_。若将质量分数为2%的NaOH溶液36g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解，电解过程中NaOH始终不变，则产生氢气的质量为_g。（3）向NaOH的饱和溶液中再加入少量NaOH固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。请解释固体全部溶解原因_。 （4）粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下： 用托盘天平称量3.6g粗盐时，发现天平指针偏向左盘，此时应_（填序号）a向左盘添加粗盐 b向右移动游码 c向左移动游码 d减少左盘粗盐操作、依次为图1中的_，_（填图1序号）。玻璃棒在蒸发时所起的作用是_。本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合图说明其原因是_在温度约为_时（取整数），MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。19. （1分）下列是自来水厂净化水的流程图。 （1）试剂A为_。 （2）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为_。 （3）二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂。它属于_（填字母序号）。 A . 化合物B . 氧化物C . 混合物。20. （2分）下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。 （1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节； （2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节； （3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节； （4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节； （5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。 上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）三、 探究题 (共2题；共12分)21. （8分）如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空 （1）指出图中标有数字的仪器的名称： _（2）在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用为_（填字母编号），要收集较纯净的氧气，应选择收集装置为_（填字母编号）；有关反应的文字表达式（或符号表达式）为_；检验氧气的方法是_； 加热时装置A中试管口必须塞一团棉花目的是_；该实验的步骤大致有加热，收集气体，检查装置的气密性，装入高锰酸钾，将试管固定在铁架台上，熄灭酒精灯，将导管移出水面请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上_，上述操作中若顺序颠倒，则后果是_ （3）实验室制取二氧化碳气体的药品为_和_，可选用制取和收集装置为_和_（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳的文字表达式（或符号表达式）为_，证明二氧化碳是否收集满的方法是_ （4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为_（填字母编号），收集装置为_（填字母编号） 22. （4分）小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。 序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min11g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约703_10070约480（1）实验和说明NaCl可以_铁锈蚀的速率。 （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_（填“放热”或“吸热”）过程。 （3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_。 （4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成。 （5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_（小数点后保留1位）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、