高中物理 第十二章 机械波 第3节 波长、频率和波速课时作业 新人教版选修34.doc_第1页
高中物理 第十二章 机械波 第3节 波长、频率和波速课时作业 新人教版选修34.doc_第2页
高中物理 第十二章 机械波 第3节 波长、频率和波速课时作业 新人教版选修34.doc_第3页
高中物理 第十二章 机械波 第3节 波长、频率和波速课时作业 新人教版选修34.doc_第4页
高中物理 第十二章 机械波 第3节 波长、频率和波速课时作业 新人教版选修34.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二章第三节 波长、频率和波速 基础夯实 一、选择题(15题为单选题,6题为多选题)1简谐机械波在给定的介质中传播时,下列说法中正确的是(d)a振幅越大,则波传播的速度越快b频率越大,则波传播的速度越快c在一个周期内,振动质点走过的路程等于一个波长d振动的频率越高,则波传播一个波长的距离所用的时间越短解析:波速与振幅和频率没有直接的因果关系,所以a、b错误;质点在一个周期内的运动路程只与振幅有关,与波速无关,并不一定等于波长,故c错误;质点振动频率与波的频率相同,又f,故d正确。2下表给出30时,声波在不同介质中的传播速度。显然当声波由空气进入纯水中时,波速增大,则下列说法中正确的是(b)介质空气纯水盐水橡胶软木铜铁波速(m/s)3321 4901 53130504803 800 4 900a频率增大,波长不变b频率不变,波长增大c频率和波长都不变d频率和波长都变大解析:波在传播过程中频率不变,一列波从空气进入水中时,频率f不变,波速v增大,则由公式vf知波长增大。3如图所示是某一时刻的波形图象,波沿x轴正方向传播,波速是12m/s,则波长和频率分别是(b)a3cm;200hzb6cm;200hzc2cm;400hzd12cm;50hz解析:由波形图可知,波长6cm,则周期为:ts,所以频率为:f200hz,故b正确。4(北京大学附中河南分校2016年高二下学期期中)一列简谐波沿x轴传播,t0时刻的波形如图甲所示,此时质点p正沿y轴负方向运动,其振动图象如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是(a)a沿x轴负方向,60m/sb沿x轴正方向,60m/sc沿x轴负方向,30m/sd沿x轴正方向,30m/s解析:由p点此时的运动方向向下,得出此波沿x轴负方向传播,由乙图可知:t0.4s,由甲图可知:24m,所以vm/s60m/s,故选a。5(北京市昌平区2017年高二下学期期末)一简谐横波在x轴上传播,波源的振动周期t0.1s,t0时刻的波形如图所示,且此时a点向下运动,则(b)a该波向左传播b该波的波速为20m/sct0.025s时,a质点将运动到波峰处 dt0.05s时,a质点将运动到x3.0m处解析:因为a点向下运动,所以波向右传播,a错;vm/s20m/s,故b对;t0.025st,a质点运动到波谷处,c错;质点只能上下振动,d错。6(江西省玉山一中2017年高二下学期期中)一列简谐横波,沿x轴正方向传播,传播速度为10m/s,在t0时的波形图如图所示,则下列说法正确的是(ac)a此时x1.25m处的质点正在做加速度减小的加速运动bx0.7m处的质点比x0.6m处的质点先运动到波峰的位置cx0处的质点再经过0.05s时间可运动到波峰位置dx1m处的质点在做简谐运动,其振动方程为y0.4sin(10t)(m)解析:由波形图可知,此时x1.25m处的质点在x轴上方向下振动,则其做加速度向下减小的加速运动,选项a正确;此时刻x0.7m处的质点和x0.6m处的质点都在x轴下方向下振动;因x0.6m处的质点位置比x0.7m处的质点位置距离平衡位置较远,故x0.6m处的质点比x0.7m处的质点先运动到波峰的位置,选项b错误;周期ts0.2s,x0处的质点在t0时刻在平衡位置向上振动,则再经过0.05s的时间可运动到波峰位置,选项c正确;因10rad/s,则x1m处的质点在做简谐运动,其振动方程为y0.4sin(10t)(m),选项d错误;故选ac。二、非选择题7甲、乙二人分乘两只船在湖中钓鱼,两船相距24m,有一列水波在湖面上传播,使每只船每分钟上下浮动10次,当甲船位于波峰时,乙船位于波谷,这时两船之间还有一个波峰,则此水波的波速为多少?答案:m/s解析:由题意可知ts6s。设此波的波长为,则有24,16(m)vm/sm/s。 能力提升 一、选择题(13题为单选题,4、5题为多选题)1(福建省晋江市养正中学20172018学年高二下学期期中)一列波长大于1m的横波沿着x轴正方向传播,处在x11m和x22m的两质点a、b的振动图象如图所示。由此可知(a)a波长为mb波速为1m/sc3s末a、b两质点的位移相同d1s末a质点的振动速度大于b质点的振动速度解析:波从a向b传播,ab间的距离x(n),n0,1,2,由题,波长大于1m,则n只能取0,即有x,波长m,波速为vm/s,故a正确,b错误;3s末a、b两质点的位移分别为ya2cm,yb0,位移不同,故c错误;由振动图象读出,1s末a质点的位移ya2cm,处于波峰,速度最小,b质点的位移yb0,处于平衡位置,速度最大,所以1s末a质点的速度小于b质点的速度,故d错误。2a、b两列波在某时刻的波形如图所示,经过tta时间(ta为波a的周期),两波再次出现如图波形,则两波的波速之比vavb不可能是(d)a13b12c21d31解析:由图可知:aa,ba,根据题意周期关系为:tta,tntb(n1、2、3)所以有:va,vb(n1、2、3)故有:(n1、2、3),故选项d不可能。3如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,从波传到x5m的m点时开始计时,已知p点的振动周期为0.4s,下面说法中不正确的是(c)a这列波的波长是4mb这列波的传播速度是10m/sc质点q(x9m)经过0.5s才第一次到达波峰dm点右边各质点开始振动时的方向都是向下解析:由图象可知这列波的波长是4m,故a正确;根据v得:波速v10m/s,故b正确;再经过0.5s,即波向前传播了1个周期,q点位于波谷,故c错误;由质点带动法知q点刚开始振动时振动方向向下,则m点右边各质点开始振动时的方向都是向下,故d正确。4(浙江省嘉兴市20172018学年高三上学期期末)如图所示,一列简谐波在x轴上传播,实线和虚线分别表示前后间隔1s的两个时刻的波形图,则这列简谐波的波速可能是(bc)a0.60m/sb0.75m/sc1.05m/sd1.15m/s解析:由图可知波长为:60cm。若波沿x轴正方向,传播的距离为:x1(n)n0,1,2,波速为:v1m/s(0.6n0.15)m/sn0,1,2,当n1时,v10.75m/s,故b正确;若波沿x轴负方向,传播的距离为:x2(n)n0,1,2,波速为:v2m/s(0.6n0.45)m/sn0,1,2,当n1时,v21.05m/s,故c正确。5(辽宁省铁路实验中学20172018学年高二下学期期中)在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点,相邻两质点的距离均为l,如图甲所示。一列横波沿该直线向右传播,t0时到达质点1,质点1开始向下运动,经过时间t第一次出现如图乙所示的波形,则该波的(bc)a周期为t,波长为8lb周期为t,波长为8lc周期为t,波速为d周期为t,波速为解析:因质点开始振动方向向下,故经t时间第一次出现图示波形时,质点1和质点9之间恰好是一个波长,说明波由质点1传播到质点9需要一个周期的时间,但质点9刚开始振动的方向是向下振动,而波形图中质点9是向上振动的,说明波传播到质点9后又振动了半个周期,故有tt,tt,由图知,8l,由v得,v,故b、c正确。二、非选择题6一列简谐横波在x轴上传播,波速为50 m/s,已知t0时刻的波形图如图(a)所示,图中m处的质点此时正经过平衡位置沿y轴的正方向运动。将t0.5 s时的波形图象画在图(b)上(至少要画出一个波长)。答案:如图所示解析:不论是用平移法还是特殊点法作波形图,都必须先求出tt00.5 s与周期t的倍数关系:t/v20/50 s0.4 s,1。“舍整(数)、留分(数)”,只要考虑t/4后的波形即可。若用平移法,t/4内波沿x轴上传播/4;若用特殊点法,t/4内特殊点在垂直于x轴的方向上运动路程为一个振幅a。根据m点的振动方向判明波传播的方向,方法同前。由此可知此波是沿x方向传播。7(四川省资阳市2017年高二下学期期末)如图所示是一列简谐横波上a、b两点的振动图象,a、b两质点相距d8 m。求这列波可能的波长和波速v。答案:当波由a向b传播时,m(n0,1,2,3),vm/s(n0,1,2,3)当波由b向a传播时,m(n0,1,2,3),vm/s(n0,1,2,3)解析:由振动图象可知,质点振动周期t0.4s若该波从质点a传到质点b,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论