北师大版五年级数学猜测与尝试导学案.doc_第1页
北师大版五年级数学猜测与尝试导学案.doc_第2页
北师大版五年级数学猜测与尝试导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

眉县首善镇中心小学 新课程有效教学行动工具 尝试与猜测 导学案班 级五学科数学课题尝试与猜测任课教师张方琼课 型问题探究课课时一 上课日期2015.12.30学习小主人 组 名 审核人吴新芳 时 间 教 学 目 标 1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性； 2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，体会代数方法的一般性； 3、在解决问题的过程中培养逻辑思维能力。 重 点、难 点 用假设法、方程法解决“鸡兔同笼”问题。教 学方 法 问题探究法 自主合作法 教 学 准 备 课件 导 学 流 程自主 学习 在我国古代流传着很多有趣的数学问题，“鸡兔同笼”就是其中之一。今天我们就来试着解决“鸡兔同笼”问题吧！1.1只鸡有（ ）个头（ ）条腿 ，1只兔有（ ）个头（ ）条腿 1只鸡和1只兔共有（ ）个头（ ）条腿。2.你认为“鸡兔同笼”是什么意思？“鸡兔同笼”问题是什么样的问题? 探 究展 示 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只 ？ （1）从题中你知道了什么？鸡有（ ）只脚，兔有（ ）只脚，鸡和兔共（ ）只，鸡和兔共（ ）只脚。 （2）鸡和兔各多少只呢？先猜一猜吧！可不要乱猜哟！帮你列了个表格，你填一填就能得到答案。鸡鸡的只数87脚数16兔兔的只数01脚数0总脚数16得到的答案：鸡有（ ）只，兔（ ）只。 （3）以下还有两种方法也能解决这个问题，敢尝试一下吗？ A 假设法 假设笼子里全是鸡，那么鸡有8只，就有（ ）只脚，但实际笼子里只有26只脚，这样我们就（ ）算（ ）只脚。 为什么会这样呢？因为我们把兔的4只脚算成了鸡的2只脚，每只兔就（ ）算了（ ）脚，所以笼子里有（ ）只兔，（ ）只鸡。假设法也挺好用吧，想一想还可以怎样假设呢？ B 方程法：列方程首先要设未知数：解：设兔有 x只，鸡有（ ）只。 列方程需根据等量关系式：鸡的脚数+兔的脚数=（ ） 请列方程并解答：_ 你还能列出不同的方程吗？ 解：设_ 数量关系式： _ 列方程： _ 拓展 巩固有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共112条。龟、鹤各有多少只？【 多元评价】 自我评价（ ）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论