北师大版小学六年级上册语文期末学习收获园.docVIP

北师大版小学六年级上册语文期末学习 小学 班 号 姓名 收获园亲爱的同学们，匆匆的，一学期又即将过去，在往事中，你懂得了辨别美与丑，知道了人应该做一个高尚的人。蓦然回首，你会发现你已在母亲河的哺育下悄然成长。现在就让我们一起走进收获园采摘成熟的果子吧！ （满分100分 完卷时间120分钟）题号耳闻辨是非积累充值卡阅读直通车应用文乐园习作芳草地总分等级得分耳闻辨是非5分1、把你在本学期听到的印象深刻的一则新闻的主要内容简要地写下来。3分_2、谈谈你对这则新闻的看法。2分_积累充值卡37分_一、快乐识朋友（读拼音，写词语）5分ru cu d l g zh h ln tn zo 二、依样画葫芦（照样子组字并组词）6分泽择（选择）译（译文）饭（ ）（ ）（ ）（ ）歧（ ）（ ）（ ）（ ）皱（ ）（ ）（ ）（ ）三、啄木鸟门诊（找出错别字，并把正确的写在括号里）4分难以致信（ ） 仰首挺胸（ ） 易想天开（ ） 张冠李带（ ）深思熟虚（ ） 挥酒自如（ ） 无与轮比（ ） 浓荫敝日（ ）四、关联词荟萃（用关联词语，将两个分句连成一句话）3分1、（ ）我希望自己快点长大，（ ）又很害怕长大。2、促成动物冬眠的主要原因，（ ）缺乏睡眠，（ ）低温。3、森林不（ ）能保持水土，（ ）能调节气温。五、句子加工厂（按要求完成句子）6分1、老师对明明说：“今晚不给你留作业了，你好好睡一觉吧！” （改为转述句）_2、我们不能辜负他老人家的期望。 （改为反问句）_3、湖水很静。 （改为比喻句）_4、修改病句（改在原句上）。（1）爷爷在诉说着过去辛酸的往事。（2）经过老师的帮助，我的语文知识提高了。（3）星期天，妈妈让我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。六、记忆搜索台（按课文内容填空）13分1、啊，体育，天神的欢娱，_的动力！你_降临在灰尘蒙蒙的林间空地，苦难的人们，激动不已。你像是_的使者，向暮年人_。你像高山之颠出现的_，照应了昏暗的大地。（2.5分）2、墨梅图题诗是_代诗人_所作，他以_自喻，表现了他_（3.5分）3、东施效颦这则寓言告诉我们_（2分）4、通过这学期的学习，我认识了_的周总理，_的鲁迅，_的雨来，_的罗伯特。我决心向他们学习，做一个_的人。（5分）阅读直通车23分（一）课内阅读（6分）你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！1、本文用的是第_人称的写法，“你”指的是_。（2分）2、为什么说“你有母亲的情怀”？（2分）_3、读了这首诗，给你最深感受是什么？2分_（二）课外阅读（17分）海洋21世纪的希望 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。 海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。 此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出奉献。 1 把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。（3分） 冲垮 毁灭 掀翻 2 从文中找出下列词语的反义词。（2分）讨厌（ ） 节约（ ） 昂贵（ ） 破坏（ ） 3用“”画出文中一个过渡句，这句话在文中起到_的作用。（2分）4 “人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”，文中是从四个方面来说明的，请用简洁的语言概括。（4分）_ _ _ _ 5读了短文，你有什么想法或感受？写下来。（5分）_应用文乐园5分学校将于2010年12月30日在展览室里举办一次书画展览，请你为学校写一份海报，告知全校同学。习作芳草地30分童年是人生最美丽的时光，童年是一个五颜六色的大转盘，这里有我们进步的印记，有我们成长的快乐，有我们真诚的感动，有我们稚嫩的烦恼让我们享受童年，记录童年，把今天定格，留住昨天心跳的回味请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作，字数在500字左右。（备注：另附稿纸）愿你们凭着体育精神，如同岁寒三友无论在何时何地努力地获取知识，用文明代替战争，共同创造一个美丽和谐的地球家庭！ 北师大版小学六年级上册语文期末学习收获园 命题宗旨及参考答案卡一、命题宗旨命题严格结合本册教材的单元主题，依据课程标准，体现课改精神，对学生的智力、能力、情感、态度进行综合检测。力求通过检测学生一学期来知识的掌握情况，再现学生的学习过程与学习方法，有益于改进教师的“教” 和 学生的“学” ，促进学生综合素质的提高。二、参考答案耳闻辨是非（略）积累充值卡一、快乐识朋友（读拼音，写词语）5分揉搓 耷拉 搁置 囫囵吞枣二、依样画葫芦（照样子组字并组词）6分（略）三、啄木鸟门诊（找出错别字，并把正确的写在括号里）4分致（置） 仰（昂） 易（异） 带（戴）虚（虑） 酒（洒） 轮（伦） 敝（蔽）四、关联词荟萃（用关联词语，将两个分句连成一句话）3分1、虽然但是2、不是而是3、不仅还五、句子加工厂（按要求完成句子）6分1、老师对明明说，今晚不给他留作业了，让他好好睡一觉。 2、我们怎能辜负他老人家的期望呢？或：难道我们能辜负他老人家的期望吗？3、（略）4、修改病句（1）去掉“过去”或把“往事”改为“事情”。（2）把“知识”改为“能力”。（3）“把脏衣服脱下来”跟“穿上洁净的衣服“调换位置。六、记忆搜索台（按课文内容填空）13分1、生命 猝然 容光焕发 微笑致意 晨曦2、元 王冕 梅花 卓尔不群的气节和人品。3、不切实际地照搬照抄，效果一定会适得其反。4、（能侧重人物特点谈即可对）阅读直通车（一）课内阅读（6分）1、二 长江2、因为长江无私地滋润着两岸人民，无私地奉献着一切。3、（略）（二）课外阅读（17分）1、（1）掀翻 （2）冲垮 （3）毁灭 2、讨厌（喜欢） 节约（浪费） 昂贵（便宜） 破坏（保护） 3、第3自然段 承上启下4、向海洋索取食物 利用海水发电 淡化海水，缓解水荒 开拓生存空间5、提示：围绕保护海洋来谈。应用文乐园教学提