2.2.1综合法和分析法.docx_第1页
2.2.1综合法和分析法.docx_第2页
2.2.1综合法和分析法.docx_第3页
2.2.1综合法和分析法.docx_第4页
2.2.1综合法和分析法.docx_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邯郸市一中2017级高二文科数学学案 制作人:谢欣欣 审核人:陈艳敏 使用时间:2019年3月第2讲 证明不等式的基本方法第1课时 综合法与分析法学习目标1.理解综合法、分析法证明不等式的原理和思维特点.2.掌握综合法、分析法证明不等式的方法和步骤.3.会用综合法、分析法证明一些不等式知识点综合法与分析法思考1在“推理与证明”中,学习过分析法、综合法,请回顾分析法、综合法的基本特征思考2综合法与分析法有什么区别和联系?梳理(1)综合法定义:一般地,从_出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的_而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法,综合法又叫顺推证法或由因导果法特点:由因导果,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”证明的框图表示用P表示已知条件或已有定义、定理、公理等,用Q表示所要证明的不等式,则综合法可用框图表示为(2)分析法定义:证明命题时,常常从_出发,逐步寻求使它成立的_条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法这是一种“执果索因”的思考和证明方法特点:执果索因,即从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”证明过程的框图表示用Q表示要证明的不等式,则分析法可用框图表示为类型一综合法证明不等式例1 已知a,b,c是不全相等的正数,求证:反思与感悟综合法证明不等式,揭示出条件和结论之间的因果联系,为此要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键跟踪训练1已知a,b,R,且ab1,求证:(a)2(b)2.类型二分析法证明不等式例2若a,b,c是不全相等的正数,求证:lglglglg alg blg c.反思与感悟用分析法解决此类题目时要注意两点(1)对数的运算性质要正确运用;(2)要注意已知条件“不全相等”,所以等号不成立跟踪训练2已知x0,y0,求证:.类型三分析综合法证明不等式例3设a0,b0,且ab1,求证: .跟踪训练3已知ABC的三边长是a,b,c,且m为正数,求证:.1若ab0,则下列不等式中成立的是()A. BabCba D.2已知x,yR,且1x2y22,zx2xyy2,则z的取值范围是_3已知x0,y0,证明:(1xy2)(1x2y)9xy.4已知a,bR,且2cab,求证:cac.1综合法和分析法的比较(1)相同点:都是直接证明(2)不同点:综合法,由因导果,形式简洁,易于表达;分析法,执果索因,利于思考,易于探索2证明不等式的通常做法常用分析法找证题切入点,用综合法写证题过程第2课时 综合法与分析法习题一、基础达标1若a0,b0,下列不等式中不成立的是()A.2 Ba2b22abC.ab D.22已知xyz,且xyz0,下列不等式中成立的是()Axyyz BxzyzCxyxz Dx|y|z|y|3下面对命题“函数f(x)x是奇函数”的证明不是综合法的是()AxR且x0有f(x)(x)f(x),f(x)是奇函数BxR且x0有f(x)f(x)x(x)0,f(x)f(x),f(x)是奇函数CxR且x0,f(x)0,1,f(x)f(x),f(x)是奇函数D取x1,f(1)12,又f(1)12,f(x)是奇函数4若ab1,P,Q(lg alg b),Rlg,则()ARPQ BPQR CQPR DPRQ5若直线ax2by20(a0,b0)始终平分圆x2y24x2y80的周长,则的最小值为_6已知a,b,cR,则与的大小关系是_7已知|a|1,|b|1,求证:1.二、能力提升8分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且abc0,求证a”索的因应是()Aab0 Bac0C(ab)(ac)0 D(ab)(ac)09设a、b、cR,且a、b、c不全相等,则不等式a3b3c33abc成立的一个充要条件是_10已知abc,则与的大小关系为_11(1)已知a,b,cR,且abc1,求证:a2b2c2;(2)a,b,c为互不相等的正数,且abc1,12已知a,b,c均为正数,证明:a2b2c226,并确定a,b,c为何值时,等号成立三、探究与创新13已知an是首项为2,公比为的等比数列,Sn为它的前n项和(1)用Sn表示Sn1;(2)是否存在自然数c和k,使得2成立答案精析问题导学知识点思考1分析法是逆推证法或执果索因法,综合法是顺推证法或由因导果法思考2区别:综合法,由因导果,形式简洁,易于表达;分析法,执果索因,利于思考,易于探索联系:都属于直接证明,常用分析法分析,用综合法表达梳理(1)已知条件推理、论证(2)要证的结论充分题型探究例1 已知a,b,c是不全相等的正数,求证:证明:以上三式相加,且注意到a,b,c不全相等,故跟踪训练1证明方法一a,bR,且ab1,ab()2.(a)2(b)24(a2b2)()4(ab)22ab4(12ab)4(12).(a)2(b)2.方法二左边(a)2(b)2a2b24()4a2b24a2b2114(a2b2)22()()4222 24242,(a)2(b)2.例2证明要证lglglglg alg blg c,即证lg()lg abc成立,只需证abc成立又0,0,0,abc0.(*)又a,b,c是不全相等的正数,(*)式等号不成立,原不等式成立跟踪训练2证明要证明,只需证(x2y2)3(x3y3)2.即证x63x4y23x2y4y6x62x3y3y6,即证3x4y23x2y42x3y3.x0,y0,x2y20.即证3x23y22xy.3x23y2x2y22xy,3x23y22xy成立.例3证明要证,只需证()26,即证(ab)226.ab1,只需证,即证ab.由a0,b0,ab1,得ab()2,即ab成立原不等式成立跟踪训练3证明要证,只需证a(bm)(cm)b(am)(cm)c(am)(bm)0,即证abcabmacmam2abcabmbcmbm2abcacmbcmcm20,即证abc2abm(abc)m20.由于a,b,c是ABC的边长,m0,故有abc,即(abc)m20.所以abc2abm(abc)m20是成立的因此成立当堂训练1C2.,33证明因为x0,y0,所以1xy230,1x2y30,故(1xy2)(1x2y)339xy.4证明要证cac,只需证ac,即证|ac|,两边平方得a22acc2c2ab,即证a2ab2ac,即a(ab)2ac.a,bR,且ab2c,a(ab)2ac显然成立原不等式成立习题答案一、基础达标1若a0,b0,下列不等式中不成立的是()A.2 Ba2b22abC.ab D.2答案D解析由(0,)且(0,),得2,所以A成立,B显然成立,不等式C可变形为a3b3a2bab2(a2b2)(ab)0.2已知xyz,且xyz0,下列不等式中成立的是()Axyyz BxzyzCxyxz Dx|y|z|y|答案C解析由已知3xxyz0,3zxyz0,x0,z0.由得:xyxz.3下面对命题“函数f(x)x是奇函数”的证明不是综合法的是()AxR且x0有f(x)(x)f(x),f(x)是奇函数BxR且x0有f(x)f(x)x(x)0,f(x)f(x),f(x)是奇函数CxR且x0,f(x)0,1,f(x)f(x),f(x)是奇函数D取x1,f(1)12,又f(1)12,f(x)是奇函数答案D解析选项A、B、C都是从奇函数的定义出发,证明f(x)f(x)成立,从而得到f(x)是奇函数,而选项D的证明方法是错误的4若ab1,P,Q(lg alg b),Rlg,则()ARPQ BPQRCQPR DPRQ答案B解析lg alg b0,(lg alg b),即QP.又ab1,lglg(lg alg b)PQR.5若直线ax2by20(a0,b0)始终平分圆x2y24x2y80的周长,则的最小值为_答案32解析直线始终平分圆的周长,所以直线过圆心(2,1),即ab1,所以(ab)332.6已知a,b,cR,则与的大小关系是_答案解析因为2,2,2,三式相加可得.7已知|a|1,|b|1,求证:1.证明要证1,只需证|ab|1ab|,只需证a22abb212aba2b2,即证(1a2)b2(1a2)0,也就是(1a2)(1b2)0,|a|1,|b|1,最后一个不等式显然成立因此原不等式成立二、能力提升8分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且abc0,求证a”索的因应是()Aab0 Bac0C(ab)(ac)0 D(ab)(ac)0答案C解析ab2ac3a2(ac)2ac3a2a22acc2ac3a202a2acc202a2acc20(ac)(2ac)0(ac)(ab)0.9设a、b、cR,且a、b、c不全相等,则不等式a3b3c33abc成立的一个充要条件是_答案abc0解析a3b3c33abc(abc)(a2b2c2abacbc)(abc)(ab)2(bc)2(ac)2,而a、b、c不全相等(ab)2(bc)2(ac)20,a3b3c33abcabc0.10已知abc,则与的大小关系为_答案解析ab0,bc0,.11(1)已知a,b,cR,且abc1,求证:a2b2c2;(2)a,b,c为互不相等的正数,且abc1,求证:.证明(1)abc1,(abc)21,由a2b22ab得a2b2c2(a2b2b2c2c2a2a2b2c2)(a2b2c22ab2bc2ac)(abc)2.(2)方法一由左式推证右式abc1,且a,b,c为互不相等的正数,bcacab(基本不等式).方法二由右式推证左式a,b,c为互不相等的正数,且abc1,(基本不等式).12已知a,b,c均为正数,证明:a2b2c226,并确定a,b,c为何值时,等号成立解方法一a,b,c均为正数,由基本不等式得a2b2c23(abc)3(abc)29(abc),a2b2c223(abc)9(abc),又3(abc)9(abc)26原不等式成立当且仅当abc时,式和式等号成立,当且仅当3(abc)9(abc)时,式等号成立即当abc3或时原式等号成立方法二a,b,c都是正数,由基本不等式得a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac,a2b2c2abbcac.同理,a2b2c22abbcac3336原不等式成立当且仅当abc时,式和式等号成立,当且仅当abc,(ab)2(bc)2(ac)23时,式等号成立即当abc3或时原式等号成立三、探究与创新13已知an是首项为2,公比为的等比数列,Sn为它的前n项和(1)用Sn表示Sn1;(2)是否存在自然数c和k,使得2成立解(1)Sn4,Sn14Sn2,(nN)(2)要使2,只要0,因为Sk44,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论