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文档简介

长方体的表面积教学内容 长方体的表面积教材解读 教材加强了独立探索、动手操作，使学生更好地建立表面积的概念。让学生在展开后的图形中，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明6个面。使学生把展开后每个面与展开前这个面的位置联系起来，更清楚地看出长方体相对的面的面积相等，每个面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系。学习目标 1、通过操作，使学生理解长方体表面积和正方体表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 2、会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。 3、培养学生的分析能力，同时发展他们的空间观念。教学重、难点 长方体、正方体表面积的意义和计算方法和确定长方体每一个面的长和宽。教、学具准备 长方体纸盒和正方体纸盒预 习 提 纲1.什么叫做长方体或正方体的表面积?2.长方体的表面积怎样计算？3.正方体的表面积怎样计算?教 学 流 程学生学习活动教学板块或教师活动一、独立自学结合预习提纲自学课本23_24页1、说出长方形面积和正方形面积的计算公式。2、复习长方体和正方体的认识。3、展示教具，请同学们指出每个面的长、宽、高。二、互动交流学生分小组进行操作活动，交流各自方法。1、请同学们拿出准备好的长方体和正方体并在上面分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”标在6个面上。2、沿着长方体和正方体的棱剪开并展平3、演示：把长方体盒子、正方体盒子展开，剪去接头粘接处，贴在黑板上。也请每位同学把自己准备的长、正方体盒子的表面展开铺在课桌上。4、长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。5、学生分组研究计算的方法。6、长方体的表面积=长宽2+长高2+宽高2或长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）27、正方体的表面积=棱长棱长6学生学习活动教学板块或教师活动三、总结评价总结这一节课的收获，并提出自己的问题1、把一个长方体的六个面分别展开后，上下面面积相等=长宽2前后面面积相等=长高2左右面面积相等=高宽2，所以，长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）2或=长宽2+长高2+宽高22、把一个长方体的六个面分别展开后，六个面都是正方形，所以，正方体的表面积=棱长棱长6四
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