语文七年级下册课外第三次辅导资料.doc

语文七年级下册提高培训一、基础知识及运用(一、六单元）（20分）1、下列没有错别字的一项。（ ）（4分）A、 忍俊不禁 积伶积俐 融融泄泄 奇崛B、三眼一板 蹑手蹑脚 无济于事 忧戚C、 不胜其烦 络绎不绝 优哉游哉 蹇裂 D、 束手无策 不言而喻 黔驴技穷 猥鄙2、 下列加点字解释不完全正确的一项是（ ）（4分）A、稍近益狎（态度亲近而不庄重） 斯是陋室（这） B、两股战战(屁股) 莫相知（ 不） C、谈笑有鸿儒（大儒，学识渊博的人）D、夫齁声起（打鼾） 调素琴（弹奏）3、默写填空。 （4分） （1）天净沙秋思中，点明主旨的句子是 （2）雁门太守行中，表现敌军来势汹汹的句子是 （3）陋室铭中，表现室主任交往之雅的诗句 （4） ，悠然见南山。4、下列关于文学名著的说法，正确的打“”，错误的打“”。（8分）A、童年是前苏联文学巨匠高尔基的自传体小说，是高尔基自传体三部曲中的第一部。（ ）B、昆虫记是法国作家法布尔写的一部描写昆虫生活习性的书。（ ）C、西游记是古代长篇小说浪漫主义的高峰。是中国四大名著之一。（ ）D、骆驼祥子是老舍先生写的一部小说。（ ）二、语言实际运用。（14分） 1、仿写下面的句子。（4分）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是 ， 。 2、下列各项中与前文衔接自然的一项是（ ） （4分） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界，有色彩斑斓的金鱼， 。A、有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 B、有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快的歌唱。 C、有散发着阵阵清香的鲜花，有欢快歌唱的小鸟 。 D、有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。3、下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（6分） 小明，你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，以不少于600字左右为宜。文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。 （1） 第句有一处用语重复，应删去的词语是 。 （2） 第句自相矛盾，应改为 。 （3） 第句用语不得体的一个词语是 ，应改为 。 三、 阅读下面海燕文段，完成下列各题。（17分）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，（ ）那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻思微微的（ ），如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的（ ）而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如嗀纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “ 。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！ 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？ 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？ 1、选文中括号里应填的词语依次是 （3分）2、选文横线处应填写的诗句是 （3分）3、选文描写温暖、舒适而又充满活力的春天时，抓住了 、 春草等景物，为小燕子的出场铺垫了一幅美丽的背景图。(3分)4、选文从 、 、与故乡人家的亲密关系四个方面描写了小燕子，表达了作者对小燕子的 和对故乡的 （5分）5、选文的记叙顺序是（ ） （3分） A、顺叙 B、倒叙 C、插叙四、阅读爱莲说语段，完成下列各题。（18分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃 。晋陶渊明独爱菊 。自李唐来，世人甚爱牡丹 。予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖 ，中通外直，不蔓不枝 ，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1、对下列字词注音并解释（4分）濯（ ） ；亵（ ） ；蕃（ ） ；鲜（ ） 。2、下边的分析不恰当的一项是（ ）（3分）A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏。B.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。C.“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，德声远播。D.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。3、翻译下列句子。（4分）莲之爱，同予者何人？ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 4、本文用 和 来衬托莲花，其用意是 表现作者 的生活态度。（4分）5、下边是对“牡丹之爱，宜呼众矣”一句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.爱牡丹的人多，而作者的知己少 B.贪慕富贵的人多，而品德高尚的君子少C.爱牡丹的人多，更说明牡丹的珍贵 D.作者借此讽刺追名逐利的世态五、阅读白鹅选段，完成后面各题。（14分）鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐，它需要三样东西下饭 一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭，没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候，看它再吃一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回它就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近的狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去。1、解释文中加点的词（2分） 空空如也： 蹑手蹑脚： 2、在方框里填上恰当的标点符号“它需要三样东西下饭 一样是水，一样是泥，”（2 分）3、指出文中的加点词语“它”各指代什么 (4分)“它是依着它的胃口而选定的”它 它 4文段中用了哪两个词来形容白鹅吃 、 。（2分）5、文段对白鹅吃饭的生动描写，表现了白鹅什么性格？“常常使我们发笑”表现了作者对白鹅怎样的感情？（4分）白鹅的性格： 作者的感情 六、阅读下面这篇题为奔的文章。（17分）长江的浩荡波流，回旋着，翻卷着，仿佛在挣脱着什么，发出轰隆巨响，滚滚东奔，追赶那一轮红日。我站在飞驰于长江的轮船甲板上，凝望着从荒古以来岁月的重轭就不曾制服的生命急流，在无尽的追求中，倾吐出深沉洪亮的声音，好象在告诉人一种重要的事情。而它所追赶的太阳，正在朝它背后的西方沉落。那给大地倾注了青春和生命的火球，万物都受到它的抚爱，现在它却不可抗拒地向西沉落了。映着阳光的长江， 滚滚向东，从不折回，它没有追赶那追赶不到的，却追赶着黑暗。淡墨色的雾中，两岸间或闪现出灯火。我注视着近处被轮船探照灯光照出的波浪，不断地互相撞碎，似乎是唯有碎裂才充满生命，才能奔腾，才能掀起冲天巨浪，才能洞察一切地、勇敢地向黑暗奔流。我俩听着黑暗里波涛地轰响，感到它的孤独与悲壮，同时也感到它在向我揭示一个永恒的伟大思想：给万物以生命的光明是灿烂的，而黑暗是孕育着那无比硕大太阳的母腹。1、第二自然段中与处画横线的句子相呼应的文字是 （3分）2、第二自然段的空白处应填的恰当的词语是（ ）。（3分）A.果然 B.依然 C.突然 D.竟然3、文中三处加“.”符号的“它”分别指代什么？（3分）“正在朝它背后的西方沉落”指代的是 ；“万物都受到它的抚爱” 指代的是 ；“感到它的孤独与悲壮”指代的是 ；4、文中先写长江波涛追赶太阳，处又写追赶黑暗，这样写，意在表现长江 的精神，借以歌颂执着坚定的 者。（4分）5、作者写作本文的意图是（ ）（4分）A.歌颂抚爱万物的太阳。 B.歌颂孕育着太阳的黑暗。C.歌颂勇往无前的长江。 D.歌颂太阳、黑暗和长江。 参考答案一、基础知识及运用(一、六单元）1、C 2、B3、略4、都对二、语言实际运用1、仿句：一棵大树，我愿为大地撒下一片绿荫；或一朵鲜花，我愿为人间奉上一缕清香。2、D3、 略三、 阅读下面海燕文段，完成下列各题。 1、凑成、吹佛、奔聚2、燕子归来寻旧垒3、春风、春雨、春花4、形体、飞翔（动态）、憩息（静态）喜爱之情、无限眷恋之情 5、B 四、阅读爱莲说语段，完成下列各题。 1、zhuo(洗涤