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2011年红安县思源实验学校新生入学测试八年级语文试卷(考试时间:55分钟 总分:60分)一、 积累与运用(总共22分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.确凿(zo) 菜畦(q) 戛然而止(ji)B.荫庇(yn) 污秽(su) 锲而不舍(q)C.悲怆(cng) 慷慨(ki) 叱咤风云(ch)D.亘古(gn)狩猎(shu)吹毛求疵(b)2、下面句子没有通假字的一项是( )(2分)孰为汝多之乎 满坐寂然,无敢哗者 担中肉尽,止有剩骨 久之,目似瞑,意暇甚 对镜贴花黄 两股战战,几欲先走A. B. C. D.3、请结合语境,选择恰当的词语填在下面的横线上正确的一项是( )(2分)备选词语:丰硕果实 春华秋实 源远流长 投桃报李 如果 并 只有 所以吃水的时候,感激挖井的人, 真正懂得饮水思源,我们才回更加珍惜泉水的甜美;收获的时候,感激播种的人,深谙 的艰难历程,我们才会更加明白劳动的艰辛;成功的时候,我们不能忘记那些曾支持_帮助过你的人,心中能永远铭记,这也是一种_。A、 B、 C、 D、4、下列各句中语意通顺的一项是( )(2分)A、博物馆展出了两千多年前新出土的汉代文物。B、这是一位经验丰富的女篮球队教练。C、小华的做法不好,可也有不得已的苦衷。D、期中考试的考场就设在阶梯教室进行。5、四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据给出的上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。(4分)上句:地震摧毁了美丽的校园下句:_6、默写填空。(10分)(1)童年是俄国作家_的自传体小说三部曲中的第一部,讲述的是主人公_从三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两部著作分别为: 和 。(2)为了提升城市文化品味,我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句,镌刻在公园的山石廊柱上,请推荐你最欣赏的连续的两句:_,_。(3)李白春夜洛城闻笛中最能抒发作者相思和亲情的句子是:_,_。(4)杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是:_,_。二、阅读理解(38分)(一)文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成后面的试题。【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议。大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自司马光资治通鉴)【乙】孔子劝学子路见孔子。子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒请以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?”子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬受教。”(选自孔子家语子路初见篇) 1 、解释下面各句中的加点词。(1)蒙辞以军中多务()(2)见往事耳()(3)而加以之学问()(4)镞而砺之()2 、用现代汉语翻译下面的句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?译文:(1) (2) 3 、吕蒙和子路分别以什么理由推辞学习?孙权和孔子又是如何分别对他们进行“劝学”的?答:_ _4 、【甲】【乙】两文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。请各用两个短语来概括以下人物的性格特点。(1)孙权和孔子:_ _(2)吕蒙和子路:_ _ 5 、请联系实际,谈谈你读了这两篇短文后受到什么启发。答:_ _ (二)现代文阅读(18分)你并不是个坏孩子一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。印象里,我有一件红格子风衣。那是青春好时光,我穿着它,蹦跳着走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵。我当时就坐在教室最北边的一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。老师,你想起来没有?他继续提醒我。是你啊!我笑。记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。所以少教养,调皮捣蛋,无所不能。所有的老师一提到他,都头疼不已。老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。当然记得。那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的,对不对?那块玻璃你也没要我赔,是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。他开心地在电话那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦。就这么简单的一句话,却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是坏孩子哦。一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。6、文章写一件什么事?请用简练的语句概括。(4分) 7、结合具体语境,揣摩下面句子的妙处。(4分)我看到孩子们
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