2012-2013七年级上语文抽考试题.doc

七年级（上）语文抽考试卷（附答案）命题人：李明远（本卷满分120分，其中卷面分3分，考试时间120分钟）一、语言积累与运用（27分）1、根据语境写出汉字或给加点字注音：（4分）（1）在一shn（ ）间照亮你的眼睛。（2）理想是肥皂，洗zhu（ ）你的自私心。（3）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（ ）的光。（4）伐木声丁（ ）丁地飘出幽谷。2、读下面的文字，完成(1) (2)两题。（4分）班会上，班长()地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“du”“zhu” “根本没这个字！”大家()地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作tu，是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”(1)文中括号里应填入的成语是( ) (2分)A煞有介事 异口同声 B装腔作势 议论纷纷C一言不发 众说纷纭 D郑重其事 七嘴八舌(2)这次班会要讨论的问题是_ 。(2分)3、在下面的横线上填写恰当的句子。（2分）人类因为有了理想而变得崇高，人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋； ， ； 你跌倒时，它呼唤你爬起。理想总是在前面呼唤，呼唤你走向人生的辉煌，走向人生的壮美。4、下面关于广州亚运会的两则小资料，存在着语病，请分别指出并修改。（4分）广州亚运会会徽已经于2006年11月26日隆重揭晓在广州孙中山纪念堂，以广州的象征“五羊雕像”为主体轮廓设计的图案成为2010年广州亚运会会徽。广州亚运会尽管有28项奥运会比赛项目，还有14项非奥运会项目的正式比赛项目，其中包括新增设的围棋、武术、龙舟、藤球、板球等中国传统项目。第句： 第句： 5、根据课文默写（8分）红的像火， ，白的像雪。 （朱自清春）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 秋思） ，把酒话桑麻。 （孟浩然过故人庄）默写夜雨寄北 ， 。 ， 。6、综合性学习与口语交际。（5分） 新学期刚开学，某中学七年级（1）班准备进行“班干竞选”活动。该班同学热情十足，都希望能通过精彩的竞选演讲，获得为大家服务的班级职务。洋洋同学想竞选“体育课代表”一职，可是他却不知道从哪些方面来写竞选稿，焦急的他此刻向你求助，请你给他提一些中肯的建议。（2分） 假如在此次竞选中，洋洋同学没能如愿以偿，你该怎样劝说他走出沮丧的情绪？（3分） 二、阅读理解（50分） 【一】走一步 再走一步节选 （18分） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石了吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它踩到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。7、文中划线的景物描写，除了交代了时间外，还有什么作用？（2分） 8、下面划线的标点符号用得很不一般。揣摩一下，改用括号里的标点符号好不好？为什么？（4分）我听到了杰利和我父亲的声音！（。） 父亲的手电光照着我。“下来吧，（！）孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 9、这段文字详细描叙了“我”脱险的过程，其中“我”心理变化过程也清晰可见。请在下面的横线上填上简洁的文字，概括出“我”心理变化的过程。（4分）最初 、继而 、随后 、最后 10、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（2分） 11、文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗? （6分） 【二】一棵树上的两种果实 （17分） 两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵苹果，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。 两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。 但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而苹果的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。 又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现苹果蔓过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在苹果枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。 一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的苹果，他动手给苹果破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。 几天后，两棵树又是生机盎然。 到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的苹果，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。 两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。 过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。 秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。 生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。所以，吃亏的不是愚人，付出才有回报。当然，最重要的是有一颗与人为善的心。 12、结合文章内容说说“两种果实”指的是什么？（3分） 13、两户人家搬家前的主要事件依次是：（2分） 越界-（ ）-修枝-（ ）-搬家14、文中原来两家院中的石榴树和苹果树“生机盎然”，换了主人后却“只有几片残叶”，为什么会出现这样的情况。（4分） 15、这篇文章中的内容有的详写，有的略写，其中，搬家前的是 写，之后的是 写，这样设计的好处是： （4分）16、“吃亏的不是愚人，付出才有回报”，请你结合生活实际，谈谈对这句话的理解。（4分） 。 【三】论语十则 （15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）17、解释下列加点的字。（4分）（1）思而不学则殆（ ） （2）见贤思齐焉（ ） （3）死而后已（ ） （4）士不可以不弘毅（ ）18、翻译下列句子。（4分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。译句： （2）己所不欲，勿施于人。译句： 19、第则论语是孔子教育弟子仲由的一句富有哲理的话。请你猜测一下，当时仲由究竟在学习的过程中出现了什么问题，孔子才说出这番话来教育他？（2分） 20、从“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话，你能收获到在“做人”方面的哪些启迪？（2分） 21、结合自己的学习生活谈一谈你对“三人行，必有我师焉”这句话的理解。（3分） 三、作文：（40分）22、人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于500字。 参考答案一、语言积累与运用：（25分）1、瞬，濯，yn,zhng2、(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物，讲究公德的问题3、示例：你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦恭；你盲目时，它呼唤你谨慎；（2分）4、第句：把“在广州孙中山纪念堂”移到“隆重揭晓”之前。第句：把“尽管”改为“除了”或“不仅”。（每句2分，共4分）5、粉的像霞 谁家新燕啄春泥 枯藤老树昏鸦 开轩面场圃 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6、表明自己在体育方面的优势；表达自己渴望为大家服务的思想。（两个要点各占1分。）略。（2分）二、阅读部分：（50分）【一】走一步 再走一步节选 （18分） 7、衬托“我”的恐惧心理。（2分） 8、用感叹好，表达了“我”听到杰利和父亲的声音时异常高兴的心情；用逗号，表现父亲温和的说话态度，对处在惊恐之中的“我”是极大的安慰。（4分） 9、毫无信心、有了信心、信心大增、产生成就感（4分） 10、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。（2分） 11、文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指在人生旅途中遇到种种挫折时，不要想整个困难有多大，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。这段文字起到了画龙点睛的作用，使文章的哲理凸现在读者眼前。（3分） “走一步，再走一步”首先是指那次“我”在父亲的鼓励下克服困难的过程，其次还指人生面临挫折时克服挫折的一步步具体行动。（3分） 【二】一棵树上的两种果实 （17分） 12、石榴、苹果；（2分）既指自己劳动的收获，又暗含帮助别人得到的成果（1分）13、打药、互赠（意思对即可）（2分）14、搬家前，两颗果树能得到两家主人的共同关心，所以“生机盎然”；（2分）而换了主人后，两家主人不仅不关心对方的果树，甚至还毁坏邻家的果树，所以最后“只有几片残叶”。（2分）