四年级语文一、二单元测试卷.doc_第1页
四年级语文一、二单元测试卷.doc_第2页
四年级语文一、二单元测试卷.doc_第3页
四年级语文一、二单元测试卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开发区四年级下册语文第一、二单元质量监控参考题 命题人:秦晓萍 审核人:方小莉一、看拼音写词语。(12分)u r gu q jlng hn j( ) ( ) ( ) ()jn yn jng qu m mi min yn( ) ( ) ( ) () qng r y j xn gu do j ( ) ( )二、给下列带点字用横线选择正确的读音。(9分)似的(sh s)呕吐(tt) 绽开(zhn zhi)吹拂(f f)傍花(bng png)顷刻间(qng qng)吹皱(zu zhu) 鲜为人知(xinxin) 薄壳结构(bob)三、比一比,再组词。(12分)载( ) 坦( ) 催( ) 栽( ) 胆( ) 摧( ) 杆( ) 稻( ) 幻( )竿( ) 插( ) 幼( )四、给画横线的字选择正确的释义,将序号填在后面的括号里。(8分)1、鲜为人知:A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()2、漫山遍野:A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()3、微不足道:A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()4、无所不晓:A、天亮时分B、知道C、使人知道()五、按课文内容填空。(26分)1、一身 _ 的羽毛,一对_ 的翅膀,加上 尾巴,这就是 的小燕子。2、今天栽下_,明天长成_,叫风沙 _ ,让百鸟_ 。3、江南春中,诗句“_”再现了绿树红花、莺歌燕舞的自然景象,诗句“_”展示了水村山郭、酒旗招展的生活场景,诗句“_”展现了具有悠久历史的图景。(作者是 朝 ) 六、把下列句子改写成拟人句。(8分)(1)蜜蜂在花丛里飞来飞去。 _ (2)春风吹,杏花开了。 七、在下面的括号里填上合适的成语。(8分)张冠李戴囫囵吞枣不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧1、小明在阅读三国演义时一目十行,。结果,对书中的内容,在回答老师有关“三国”的问题时总是。2、那天,我从杭州回来,父母便要问我那里的景色如何。我说:“由于时间紧迫,我对于西湖的印象只是,要我详细描述,有些困难。”3、在学习上,我们遇到问题时就要,即便遇到掌握的内容也不能,还应该勤加练习,这样就能。有道是“”,上天就是偏爱于勤奋的人。八、阅读短文,完成练习。(17分)(一)燕子片段(9分)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。(1)从文中找出下列词语的近义词。(2分) 偶然( ) 衬托( )(2)用波浪线画出文中的比喻句。(1分)在这句话中,把( )比作( )。(2分)(3)在片段的第一自然段写了燕子在( )中、在( )下飞行的样子,你能看出燕子飞行得很( ),从哪些词语中看出来的,用“_”画出来。(4分)(二)怎样才会有好记性(8分)一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1、选择正确的解释,在括号内填上序号。(2分)“讲究”的解释有:讲求,重视值得注意或推敲的内容精美(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要有科学的记忆方法。()(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。()2、仔细阅读第二节,完成填空。(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指。(2分)(2)最能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论