音乐的喜剧美教案.doc_第1页
音乐的喜剧美教案.doc_第2页
音乐的喜剧美教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐的喜剧美 教学目标：1、能记住歌剧洪湖赤卫队中这一仗打得真漂亮及跳 蚤之歌的主题音乐，并从中体验喜剧美的韵味和愉悦感。 2、能简述喜剧美的基本概念。 设计思路：通过四个环节来达到教学的目的：深入的体验音乐对不同 风格作品进行比较探究音乐喜剧的表现手段和形式互相合作尝试表现喜剧。 、教学过程描述 教学环节 教师活动 学生活动 设计说明 导 入 （5分钟） 播放视频卓别林摩登时代及歌曲猪之歌片段 、提出问题：两段视频的情绪是怎样的？引发此种情绪在表现手法上有什么不同？ 、引出课题音乐的喜剧美 观看后回答问题 情绪是快乐，用滑稽夸张幽默的手段表现 激发学生的学习热情，让学生充分体会到喜剧美的审美效果笑 深 入 展 开 （30分钟） 一、跳蚤之歌 1、展示跳蚤之歌的歌词题板，要求学生有表情的朗读 2、放视频，问：这首作品采用了什么表现手法？有什么音乐特点？用什么样的手段达到喜剧的效果？采用什么样的演唱形式？ 3、根据音乐即兴创编，用小品的形式来表现这部作品 1、有表现力地进行歌词朗读，根据歌词的不同而有不同的表现 2、聆听后分组讨论，完成表格内容（表格见后） 3、进行角色分配表演（国王、裁缝、跳蚤、农民） 、让学生对作品的不同角色有一个初步印象，为后面的表演做准备 、充分调动学生的积极性，培养学生分析作品的能力 、通过表演，让学生对讽刺性喜剧美有更深入的了解，同时提高学生的表演才能与审美意识 二、这一仗打得真漂亮 1、放音乐，设问：这首作品采用了什么表现手法，用什么样的演唱形式，音乐有什么特点？ 2、作品简介 3、教学生唱主题音乐 1、聆听后分组讨论，完成表格内容 2、学唱主题音乐 、培养学生分析、总结、归纳的能力 、在学唱主题音乐中体验诙谐性的喜剧美的情韵，及作品中说唱音乐的风格特点 巩 固 （8分钟） 、巩固总结出音乐的喜剧美的概念、特点 、聆听五段音乐分辨哪些属于喜剧美 1、总结音乐的喜剧美的概念、特点 2、听小放驴江河水你好陈水扁祖国颂猪之歌片段，判断哪些属于喜剧美的音乐 1、通过巩固总结进一步明确本课的学习目标 2、通过对不同作品的判断加深对喜剧美的理解 小 结 （2分钟） 幽默是一种优美的、健康的品质，音乐的喜剧美是人类乐观主义的生动表现。它是在对美的肯定的基础上，对旧事物的鞭鞑，对丑恶的否定。喜剧美在人们的生活中具有非常重要的现实意义，请同学们下去找出更多的喜剧美的音乐。接下来请大家一起唱猪之
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论