2012学年七年级上册语文月考试题.doc

102012学年七年级上册语文月考试题姓名 班级 一、.语言积累与运用 （34分）1、阅读短文回答问题。（5分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新番的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼唤朋友，招引同伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。（1）给文中加点字注音。酝酿（ ） 应和（ ）（2）找出并改正文段中的两个错别字。 改 ； 改 （3）文中画线句，请用一个四字词语概括。 2、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A生命中的第一次愈多，生命就愈益绚丽多彩。愿你珍重第一次。B我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。C 可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。D 在他的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之意。3、下列句子没有语病的是（ ）（2分）A 校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B 这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。C 安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。D 沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。4、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。（2分）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。仿句： ， ， ， 。5、名著填空。（4分） 冰心，原名 ，她在印度诗人 的飞鸟集的影响下创作的 春水，集中体现了 、童真、自然三大主题。6、综合材料，综合探究（4分）今年2月27日下午3时，温家宝总理接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流，相关读书的精彩妙语不少，如“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界”，“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达”，“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的”，“好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书”，“如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书，我就感到风气为之一新”。（1）探究一：在读书问题上，温总理给我们怎样的忠告？（1分）不超过12个字） 。（2）探究二：你对划横线的句子怎样理解？（1分） 。（3）结合自己的见闻，列举两个古人好学的故事。（2分） 7、读文答题。（2分）斧子不小心掉到了河里，卵石见了很奇怪，问道：“你是谁呀，你为什么那样有棱有角呀？”“磨的呗。”斧子耐心地回答道。“磨的？”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那样？”“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”这个故事告诉我们： 8、古诗文默写。（13分）(1)孔子认为可以终身奉行的一句话是：其恕乎！ ， 。（2）唐诗人王湾的次北固山下表达思乡之情的句子是 ， 。（3）白居易的钱塘湖春行描绘出了一幅西湖春景图。你认为其中最能表现初春景象的诗句是 ， 。（4）在元代戏曲家马致远的天净沙秋思中，描绘秋景的句子是 ， 。（5） ，志在千里。 ，壮心不已。 （6） ，把酒话桑麻。（7） ，为有源头活水来。 （8）山光悦鸟性， 。二.阅 读 理 解（36分）（一 ）阅读下面文言，完成下面912题。（10分） 咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9解释加点的词语。（4分）谢太傅寒雪日内集 （ ）撒盐空中差可拟 （ ）俄而雪骤 （ ）与儿女讲论文义 （ ）10翻译下面的句子。（2分）白雪纷纷何所似。 。未若柳絮因风起。 。11在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（2分） 12兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。（2分） （二）阅读下文，完成下面1318题。（12分） 一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。13用自己的话概括这个美丽的故事：（2分） 14体会文中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗？请写出来。（2分） 15画线句子运用什么修辞？它表现了小男孩什么心情？。（2分） 16文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分）姓名 班级 17仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。（2分）我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”点评：这是小男孩的一个 的愿望。（填上一个短语或短句）18文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分） （三） 阅读下文，完成下面1925题。（14分）偶像的话 艾青在那著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望着能得到他的拯救。这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了；“众生啊，你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信请看吧，我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。”“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里流不出一滴血来的。”“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”“请把我捣碎吧，要末将我缩小到和你们一样大小，并且在我身上赋予生命所必须的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们但是这是做不到的呀。”“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。19、给下列加点字注音。（2分）赋予()胸廓()20文中第和第自然段中两处破折号所表示的意义各是什么吗?（2分） 21第自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?（2分） 22第自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?（2分） 23人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么?（2分） 24故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义?（2分） 25综观全文，塑像的话给我们什么启示?（2分） 三、写作（50分）（一）请以“有 才有真正的美丽”为题，写一篇文章（提示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱）（二）题目：我爱我家 任选一题，进行作文。要求：文体自定，不少于600字. 10 / 8作文题目： 四（一）14家庭聚会；差不多可以相比；不久，一会儿；指子侄辈15这纷纷扬扬的大雪像什么呢；不如比作风把柳絮吹得满天飞舞16.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）家庭气氛17言之成理即可，不讲理不得分（每题2分共8分）（二）18一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事19说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”20写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子21但他并