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一年级新生学情调查问卷尊敬的家长朋友： 您们好！ 为了让老师尽快地了解您孩子的学前教育情况，以便更好的因材施教，我校下发学情调查问卷，希望您给与配合，谢谢!姓名_ 性别_ 出生年月_ 所在班级_1、您的孩子在哪所幼儿园就读？_幼儿园2、在园几年？_年3、是否学习过汉语拼音？（是 否）4、是否会书写汉语拼音？（是 否）5、识字量大约多少？_字6、是否喜欢阅读？（是 否）7、读过那些书？_8、是否会书写10以内的数字？（是 否）9、是否会运算10以内的加减法？（是 否）10、是否会运算100以内的加减法？（是 否）11、阅读姿势是否标准？（是 否）12、书写姿势是否标准？（是 否）13、有何特长？_14、是否对学习感兴趣？（是 否）15、您还有想说明的吗？_16、您的孩子在哪些方面亟待改进？_17、您的孩子是否有特异体质，需要老师关注？_填表日期：_年_月_日小学一年级新生学情分析报告 一年级的孩子们刚从幼儿园升入小学，即将踏入正式的、正规的教育学习。我任教的这个班，他们有着很多相似的地方。比如他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。 全年级共有48人，其中女生22人，男生26人，平均年龄6岁左右。全年级住校生4人，其余全部住家，其中这36人平均成绩都比较好，这些学生大多在幼儿园已接受过数字和10以内分成的教学，且已会计算简单的10以内加减法。他们接受能力强，有良好的学习习惯。而且家长和老师能够及时沟通，尤其是家长能常督促孩子写好作业，并能对孩子进行及时的辅导。其余的12孩子都是来自各个连队。这些学生大多都是父母在外打工，由爷爷奶奶带或寄在亲戚家里，根本就没人辅导，爷爷奶奶岁数大了想辅导也是力不从心，再说都一个孩子宠得不行。这些同学行为习惯较差，不讲卫生，不懂礼貌，我行我素。经常找不到作业，或是不写作业。针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯的养成，注意调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课，喜欢数学。在课堂上
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