沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段性测试考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段性测试考试试卷D卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术。其中化学气相沉积法制造金刚石薄膜的原理为：CH4C(金刚石)+2H2。该反应所属的基本反应类型为A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 氧化反应2. （2分）用飞机在空中喷撒X粉末，能快速降低空气中SO2的含量，该过程发生的化学反应的化学方程式是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2 ， X的化学式是（ ） A . H2OB . Na2CO3C . CaOD . CaCO3二、 选择填充题 (共11题；共22分)3. （2分）（2015兰州）下列属于物理变化的是（ ）A . 白磷燃烧B . 冰雪融化C . 花生霉变D . 消毒杀菌4. （2分）（2016宽城区一模）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠5. （2分）“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示，火星上确有液态水存在下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 酒精+氧 水+二氧化碳C . 氯酸钾 氯化钾+氧气D . 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠7. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 可燃物达到着火点即可燃烧B . 燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应C . 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D . 在有易燃、易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服8. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的生物能依靠不易溶于水中的氧气而生存D . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃9. （2分）下列符合既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种单质的是（ ） A . OB . N2C . FeD . H+10. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D . 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加11. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ）A . 向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口B . 用滴管滴加液体时，滴管不能触及容器的内壁C . 为节约火柴，用燃着的酒精灯引燃其他酒精灯D . 用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平12. （2分）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法错误的是（ ）A . 氨水的pH大于7B . 所有分子的运动速率都相等C . 氨分子和氯化氢分子在不断运动D . 酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色13. （2分）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜的是A . 红磷B . 木炭C . 硫粉D . 铁丝三、 信息分析题 (共4题；共28分)14. （2分）有关实验现象的叙述正确的是（ ） A . 白磷在空气中燃烧产生白色烟雾B . 将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中，锌粒反应更剧烈C . 鉴别稀盐酸和稀硫酸，取样分别滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀的是稀硫酸D . 电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比约为1:215. （7分）（2011锦州）空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是_自然界中消耗二氧化碳的途径是_科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学方程式为_（2）铁与空气中的_等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的_铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈除锈时观察到_的现象，写出反应的化学方程式_16. （13分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出上图中仪器的名称：甲_，乙_，丙_，丁_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_（填标号），写出该反应的表达式（用化学式表示）_用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_（填“a”或“b”）端通入 （3）实验室制取二氧化碳表达式（用化学式表示）_用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是_ （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练对固液残留物进行过滤，应选择图中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是_取上述少量滤液进行蒸发实验，蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是_17. （6分）（2016十堰）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：_；（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为_，反应的化学方程式为_；（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是_，然后再熄灭酒精灯_；（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_四、 探究题 (共1题；共5分)18. （5分）水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题： 实验A中用水做溶剂，其中玻璃棒的作用是_。实验B中发生反应的化学方程式为_，集气瓶中水的作用是_。实验C中，烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是_ 。(写出一条即可)第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 选择填充题 (共11题；共22分)3-1、4-1、