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文档简介

2015年春季塘边小学“我们的节日春节”主题活动方案一、活动目的围绕春节主题，遵循小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展系列活动。结合实际，在春节期间，深入开展形式多样的主题系列活动，丰富学生的文化生活，着力营造喜庆祥和的社会文化氛围，让大家度过一个心情舒畅、欢乐祥和的春节：二、活动内容：(一)由德育处先向全校少先队员们发一份我们的节日春节活动“八个一”倡议书。1与家里的爷爷奶奶们开展一次“老少同乐”活动;2读一本有意义的书;3做一件勤俭节约的事（事件选择：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目）；4记录跟春节有关的事件；5搞一个日常用品改良小实验（对象选择：生活用品、家用电器、学习用具等，要求：找出某件日常用品的不足之处；想出一个改良的好办法；用自已想到的办法进行试验并记录结果）；6收集一个你喜欢的名人故事(回校后讲给同学们听)；7做一件体现良好社会公德的事8创作一幅书画。（二）积极营造浓厚氛围在本校宣传栏和LED及时宣传传统节日，大力普及节日知识，营造浓厚的节日氛围。（三）开展志愿服务活动结合实际，组织开展社区志愿服务活动。组织学生积极参加塘边村清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。（四）制作节日小报。引导学生收集春节来历的故事，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。（五）开展“我们的节日春节”日记比赛。紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。三、活动要求：1.四年级学生每班上交3份绘画作品，五年级学生每班上交3份手抄报作品，六年级学生每班上交3份主题征文。2.其它年级的年段长择优选取有特色的材料上交德育处。3.学校上集材料后作好总结，并上交上级。2015年春季塘边小学“我们的节日春节”主题活动总结为了使学生了解我国传统文化的精髓和内涵，围绕春节主题，遵循小学生身心特点的成长规律，我校结合实际，在春节期间，深入开展形式多样的主题系列活动。 爱心传递，新春佳节送祝福。在新春来临之际，塘边小学志愿者服务队为塘边村孤寡老人送去春节祝福。孩子们用颗颗爱心给这个新年增添了美好、祥和与快乐！传递文明，传承传统文化。各班引导学生收集春节来历的故事，组织学生制作绘画作品，编制手抄报，记录春节故事，并动手写春联，加强了中小学生对传统文化的理解，增强了对民族传统节日的喜爱。 本次主题活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华
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