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文档简介

第十四周：在图画中添加文字备课时间 授课时间教学目的1. 认识输入法2. 输入英文3. 输入简单文字教学重点 输入英文教学难点 输入简单文字教学方法 讲授、示范、指导教学经过先看一些作品，每个作品都加上了文字。如何在我的画上加上文字呢？画图软件还提供了文字工具。学习之前，先认识键盘。主键盘区，字母，逗号，句号，问号，上档键，回车键让学生熟记这几个键。提示：在放大镜下，不能使用文字工具。老师示范内容：1.在图画上加上拼音或英语 2.在图画上加上汉字 认识智能ABC输入法，输入法图标，插入点 3.示范输入“椅子” 第一框没有，通过加号键选字，认识加号键和减号键学生示范：输入“美丽”，“名字”学生练习：画一幅画，并加上文字说明。（可以是拼音）板书 在图画中添加文字课后记载第十五周： 制作立体字备课时间 授课时间教学目的1. 学会文字设置2. 文字的移动教学重点 学会文字设置教学难点文字的移动教学方法 讲授、指导、示范教学经过学会了在作品中加上文字，再来看一下如何制作更多更漂亮的字。先看一幅作品，里面有很多立体字。复习：1.输入文本2.输入彩色文本，倾斜文本学生示范：1.输入黑色文本 2.输入彩色文字老师示范一：3.单击矩形选定 4.选择透明样式，框住红色文字 5.将红色字移到黑色字上，产生阴影效果 探索：如何制作多层的立体字？ 示范制作多层的立体字重点强调：字体，字的大小，字的颜色，叠加学生练习：制作立体字 “环保在我心” 板书 制作立体字工具：文字，选取课后记载第十六周：文件的保存备课时间 授课时间教学目的1. 将文件保存到D:2. 将文件保存到“我的文档”3. 打开保存的文档4. 修改后保存教学重点将文件保存到D:教学难点 修改后保存教学方法 讲授、指导、示范教学经过先复习上节课的内容，输入文字，制作美丽的艺术字。如何把完成的作品保存下来呢？学习保存命令：文件/保存对话框学习：保存位置，文件名，保存按钮在学习之前，我们应该知道哪些地方可以用来存放文件呢，认识“我的电脑”，看到C:,D:,E:,这些都是硬盘的分区，我们可以把文件存在这些位置。示范一：将文件存在D:示范二：将文件存在“我的文档”退出，思考，下次上机时怎样找到文件？进入“画图”，文件/打开对话框学习：文件位置，打开按钮修改后，保存。说明：保存的位置没有变，文件名也没有变，只是内容时修改过的内容。学生练习：画自己喜欢的内容
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