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文档简介

年 班姓 名2012-2013(上)四年级测试卷一、基础知识(80分)(一)识字、写字(50分)1、按要求填空(6分)A、“痕”字用部首查字法先查( )部,再查( )画 ,组词( )。B、“规”字书写时要( )窄( )宽,第四笔是( );组词( )。2、在正确的读音上画(6分)薄雾( bo b ) 弯曲 (q q) 兴奋(xng xng )闷雷(mn mn)不可计数(sh sh) 洞穴(xu xu)3、请用多音字组词(4分)重chng( ) zhng( ) 缝fng( )fng( )4、相信你能用形近字又快又准地组词(10分)昂( )腊( )竿( )株( ) 经( )罩( )惜( )干( ) 柄( ) 茎( )5、请看拼音填写词语(10分)Jn yn gu l sh sho yn b chng di hu f zho yo fi tng zh zhi qng xi 6、你一定能轻松找出下列词语的近义词并写下来(4分) 柔嫩( ) 才能( ) 慎重( ) 顿时( ) 7、你一定能准确地选择词语并恰当地填空(4分) 谨慎 掩护 保护 慎重、蟋蟀们常常是十分( )地选择住址。B、高傲的白鹅吃东西时可不像性格古怪的猫那么( )。C、青蛙是益虫,我们都要( )它。D、老百姓赶紧把伤员( )起来。8、用合适的关联词语填空(3分)A、屋子的内部没有什么布置,( )墙壁很光滑。 B、( )蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱,( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 C、即使在冬天,( )气候温和,太阳晒到它住宅的门口,( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。9、相信你能选择加点字的正确解释,并把序号写在括号里(分)扬:A、高举,往上升,显示; B、往上撒; C、传播出去 。(1) 那鹅耀武扬威的走着( );(2)我们要把我班团结互助的精神发扬光大。( ) (3) 机器收割后再很难看到农民在场院里打谷子时扬场的场面了。( )(二)积累与运用(30分)1、把词语和句子补充完整。(8分)( )天( )地 山( )地( ) ( )( )而安 引人( )( )正月梅花香又香,_ _。雾锁山头山锁雾,_ _。2、按要求写句子(6分)、请回顾课文内容,把下列句式改写成比喻句。(从“声势”和“声音”两方面改写)(2分)浪潮越来越近,声势越来越凶猛;声音非常大。 。、请仿写一个设问句(2分)蟋蟀有特别好的建筑住宅的工具吗?没有。_ 。C、改成“被”字句(2分):我把“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”这句诗记住了。_。3、根据你掌握的内容恰当地填写(4分)、_ _,只缘身在此山中。、把你理解的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”诗句的意思写下来。_。4、请把下列词语分成两类(8分)枉费心机 帘帘飞瀑 精神大振 水天相接 坐卧不安 从容不迫 滔滔江水 涓涓细流A、描写景物的词语有:_ _。B、描写人物的词语有:_ _。 5、请回顾本学期所学的课文根据记忆填空(4分)我们为了感受大自然的神奇和魅力,在本册第一单元我们学习了 ;为了细心观察世间万物的丰富多彩,我们第二单元学习了 。通过两个单元的学习,我们的内心真的很充实。二、阅读(20分)哭泣也是一种美丽曾记得幼时看的一部童话片:公主去邪恶的魔界的寻找王子,历经种种磨难(nn nn),最终找到王子时,不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后,竟成为一颗璀璨的水晶,在黑暗中发出动人的流光。从此,便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒(s s)落一地的光华。也许是幼时印象过于深刻,长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣,和一些关于哭泣的美丽的故事。 可是,女友们却总是笑我无聊,笑我“瞎子点灯-白费蜡”,说我好似(sh s)一个还没长大的孩子,执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑,却依旧做着我的搜集。 我很想对她们说:“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口,我也很想告诉她们:哭泣不是件羞耻的事;泪眼里的世界才最美丽,如水晶般,不杂纤(xin qin)尘,流过泪的眼睛特别地清亮,胸怀特别地宽广;哭泣后的心情明朗而畅快,哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。 我知道,戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界,甚至这张面具成了她们的面孔,喜怒哀乐被隐藏了起来,虚伪已成为必要的手段,哭泣竟成了一种奢侈。 可是,我的朋友,你不觉得生活中少了真实,少了那种自然的美丽吗?拿下这张面具吧!用你真实的心情去感触这个世界,该笑就笑,该哭就哭,在你哭泣之后,你会发现,其实,我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。 我所执着(zhe zhu)的哭泣更是一种无言的美丽。1、给文中加点的字选择正确的读音(划上“_”)(3分)2、从文中找出下面词语的近义词和反义词。(4分)近义词:隐蔽( )明亮( )反义词:节约( )狭窄( )3、联系上下文,理解词语意思。(4分)(1)喜极而泣: (2)小心翼翼: 4、用“”划出文中的一个比喻句

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