六年级期中考试卷练习.doc

亲爱的同学,请认真思考，细心解答。祝你取得好成绩！学校_ 班级_ 学号_ 姓名_ 密封线内不得答题 二实小六年级（下册）期中学业水平评估卷2015.4一 基础知识（ 40分）1、看拼音，根据拼音写出词语。（8分）qin xn kn ki yn cn bo tu sh cun（ ） （ ） （ ） （ ） yn hu wi xi chng nu wn r qu b ( ) ( ) （ ） ( )2、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补上一个字。（4分）例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)(1)蜂_ (形容人多，朝一个方向走去。) (2)雀_ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)(3)雁_ (比喻守纪律，有秩序。)(4)乌_ (比喻无组织无纪律地在一起。) 3在括号里填上合适的诗句（8分）积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“最是一年春好处， ”和“草长莺飞二月天， ”让人感受到大自然的美好；“春风又绿江南岸， ”和“晨起动征铎， ”传达着浓浓的思乡之情；“人生自古谁无死， ”和“遗民泪尽胡尘里， ”表达了深深的爱国热情； “不畏浮云遮望眼， ” 抒发了诗人乐观向上的豪情；“问君能有几多愁， ”则表达了无尽的愁思 来表达你的依依不舍之情。4将正确答案的序号填在括号里。（4分）（1）表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀（2）下列词语搭配完全正确的一组是（ ）发表文章 发现作用 发挥问题 维持秩序 坚持状态 主持节目严峻考验 严肃纪律 严格态度 热爱家乡 喜爱读书 关爱生命5请用修改符号在原文上修改下面这段话。（80.5分） 鲁爷爷今年八十多岁。他身穿一件黑棉袄，戴一顶旧棉帽，仍旧保持着艰苦朴素。在解放战争时期，他推起小车为前线运送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄？他曾经被评为“支前模范”的光荣称号。他经常对我们说：“他经历过两个新旧社会，深知今天辛福生活来得不容易，你们一定要爱护它啊！”6根据语境，用恰当的词语填空。（5分）人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你清醒；你懒惰时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 ；你 时，它呼唤你 7班级开展了一次参加民工生活状况访谈后，你写了份发言稿。其中有一段是这样的：（3分）是你们，洒汗水，建起了一座座大厦；是你们，化心血，铺就了一条条大道。直面命运，你们没有穷愁潦倒的颓唐； 。人们驻而不闻足留连于城市美景时，对你们的身影往往视而不见；对你们的声音也常常充耳不闻，你们看似微不足道，但都市发展的历史不会不铭记着你们。因为你们是了不起的建设者和最伟大的奉献人。（1）文中加点的字容易念错，请给它注音。（1分）潦倒（ ） 颓唐（ ） （2）请仿照上句，补写一个句子。（2分） 8、判断。（正确的打“”，错误的打“”）（4分）1、三亚落日这篇文章是按时间顺序描写的。 （ ）2、学会合作中作者运用交响乐成功演奏的事例，主要说明为了合作，集体中的每个人还要有牺牲的精神。 （ ）3、三打白骨精是从宋代吴承恩创作的西游记中竞选的精彩片段。（ ）4、场景和黄河石养育我们中华儿女的母亲河。 （ ）二 阅读（30分）（一） 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。1、这是一则 （填体裁）。2、回忆螳螂捕蝉一文中相关内容，解释下面词语。委身： 欲： 延颈： 3、用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。 4、这个故事用一个成语概括，就是： ， 。除此之外，我们还接触过这类八字成语，如： ， 不见泰山；不入虎穴， ；君子一言， 。 （二）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、划去文中括号内用得不正确的词语。（5分）2、结合上下文解释下面词语的意思。 （2分）喜出望外：_3、在短文中的横线上补写老头说的话； （2分）4、根据提示写出文章大意。（3分）短文中的男孩为了_，到处_最后他的行为_。5、根据短文内容填空 （4分）联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说_ “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_ _小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _你认为“真正的上帝”指的是 _ 6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_ 的孩子；老头是一个_的人。(3分)7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)_三、习作。（30分）请在下列