六年级(下)科学归类复习题.doc

六年级（上）科学复习一、填空1.看看瓶盖上的（ ）就知道开瓶器的支点在哪里了。2.滑轮分为两种，一种是（ ），另一种是（ ）。3.自行车是简单、（ ）、（ ）的交通工具。自行车是依靠（ ）前进的，人脚蹬的力是通过（ ）传到车轮上的。4.很多的房屋和桥梁都是依靠（ ）和（ ）支撑住的，它们受压时，（ ）比（ ）容易弯曲和断裂。5.拱形承载重量时，能把压力（ ）传递给相邻的部分，拱形各部分（ ），结合得更加（ ）。6.拱形受压会产生一个（ ）的力，（ ）这个力，拱就能承载很大的重量。7.圆顶形可以看成（ ）的组合。它有拱形（ ）的特点，而且不产生（ ）的力。8球形在各个方向都可以看成（ ），这使得它比任何形状都要（ ）。9.人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ），可以很好地保护大脑；拱形的（ ）护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形，（ ）可以更好地承载人体的重量。10.钢缆能承受巨大的（ ），人们用它建造钢锁桥，大大增加了桥的（ ）。11.1820年，丹麦科学家（ ）在一次实验中，偶然让（ ）靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用（ ）打开了大门。12.小电动机的换向器的作用是（ ）电流并（ ）电流的方向。13.小电动机在转动的过程中，电刷依次接触（ ）的三个金属环，通过 （ ）线圈的电流方向就会（ ）。14.能量有（ ）能、（ ）能、（ ）能、（ ）能等不同形式。15.所有的用电器都是一个（ ）的转化器，能够把输入的（ ）转化成其它形式的能。16.找生活在地下的动物要带上（ ）。最好带上（ ）。17.我们可以从（ ）、（ ）、（ ）等踪迹推知躲藏起来的动物。18.对不知名的小动物，我们应该（ ）它的样子，说明在哪里（ ）的。19.在植物王国中，已发现的种类有（ ）种之多，开花的植物约占（ ）以上。20.在不开花的植物王国中，（ ）、（ ）、（ ）类和开花的植物一样，自己进行（ ）制造营养。21.菌类不进行光合作用，而靠吸收（ ）或（ ）里的养料而生存。22.大自然就是利用“物竞天择，（ ）”的法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。23同一种生物，愈冷的地方，个体就（ ），身体愈接近（ ）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（ ）。24.地球上的各种生物的关系是：（ ）、（ ）、（ ）。25.人类是生物大家族中的一员，我们理应（ ）家族中的每一个成员。二、解释。1机械、简单机械： 2轮轴：3定滑轮、动滑轮、滑轮组： 4斜面：5.框架结构： 6.电磁铁： 7电能、动能、化学能： 8.脊椎动物、无脊椎动物：9昆虫、哺乳动物、鱼类、鸟类：三、回答1在杠杆的使用中，省力和费力的关系规律是怎样的？2为什么有些杠杆类工具设计成费力的呢？3不同坡度斜面的作用有什么不同和相同？4.盘山公路为什么修成“S”形？5.自行车上应用了哪些简单机械？6分别说明定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。7.古城门为什么都做成拱形？8.圆顶形有什么特点？它与拱形有什么联系？9.框架铁塔结构特点是什么？10.钢索桥有什么特点？11.桥面在拱下方的拱桥有什么特点？12.怎样改变电磁铁的南北极？13.改变哪些条件会改变电磁铁的磁力？14.电动机的工作原理是什么？15.煤是如何形成的？16.你知道植物的哪些分类方法吗？17.你认识的开花植物，它们的身体是由哪几部分组成的？18.我们有多少种方法对动物进行分类？19.举例说明为什么人类离不开植物?20.生物多样性与人类的生存有什么关系？21.举例说说人与动物有什么关系?六年级科学（下）复习一、填空 1.放大镜能把物体的图像_,显现人肉眼看不清的_之处,使我们获得更多的_。2.人类很早就发现某些透明的_可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明_琢磨而成。3.昆虫在自然界中种类_,分布_,它们有着和其他动物不同的_和本领.4.蚜虫在植物的嫩枝上吸食_,每个蚜虫只有_大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片。5.蝴蝶的翅膀上布满彩色_,这些_其实是扁平的_。6.自然界中的大部分_都是晶体或由晶体组成.晶体的形状_,但都很有_.7.许多岩石是由_集合而成.例如花岗岩中含有_、_、_等矿物的晶体。8.在17世纪，人们发现把两个_组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的_.9.生物学家列文虎克于1632年出生在_,他制成了世界上最早的可以放大近_倍的_结构的显微镜。10.显微镜的发明使人们能够观察到_的物体以及物体的_。11.在显微镜下观察物体有一定要求。物体必须制成_,才能在显微镜下观察到它的_。12.大量的研究事实说明_都是由细胞组成的。13._的建立被誉为19世纪自然科学的三大发明。14.列文虎克在_中找到了微生物。15.微生物是_,具有同其它生物一样的_。16.随着_的不断发展,现在人类在探索_方面已经取得了丰硕的成果。17.有些物质变化很_,而有些物质变化比较_,甚至不易被我们_。18.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的_、_,有些变化产生了_。19.物理变化和化学变化的根本区别是_。20.米饭是我们的_,我们几乎_吃米饭。21.米饭、淀粉遇到碘酒_发生了变化,这_的物质是一种_于米饭和淀粉的新物质。22.小苏打和白醋混合后，产生一种新物质_气体,这样的变化属于_变化。23.蜡烛燃烧产生的气体是_。24.买来的新自行车_生锈,用过一段时间,有些部位_了。25.铁生锈变成了_,这是一种_变化。26.化学变化常常伴随的现象有_、_、_、_。27.硫酸铜溶液是_色的,把铁钉放入硫酸铜溶液中,过一段时间后发现铁钉表面_。28.小苏打和白醋的反应非常_,铁生锈的速度比较_。29.铁锈是一种_色的物质,它不像铁那么_,很容易_。30.我们周围的_是由物质构成的,物质会发生_。31.空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候_、土壤_、大陆和两极_,给全球环境造成巨大的压力。32.月球总在围绕_公转,公转的方向_。33.月球是距离地球_的星球,直径大约是地球的_。34._年_月,美国的“_”载人飞船成功地在月球上着陆。35.月球在_过程中出现的各种形状叫做_。36.月球本身不发光，朝着太阳的一面是_,背着太阳的一面是_。37.月球在公转过程中向着地球的一面有时是_,有时是_,有时是_,有时是_,这样在地球上就会看到月相变化。38.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的_。39.环形山大多是_形,有_的,有几个挤叠在一起的也有_的。40.环形山的直径有的不足_,有的直径能达到_。41.出现日食时，_挡住了太阳的光;出现月食时,_挡住了太阳的光。42.太阳系是以_为中心,包括围绕它转动的_、_、_、_、_等组成的天体系统。 43.在太阳周围有八颗大行星，它们是_。44.八大行星中自转周期最短的是_;自转周期最长的是_。45.八大行星中公转周期最短的是_；公转周期最长的是_。46.为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成_,根据其形态现象成_、_或其它物体的形态,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的_就称为星座。47.在北部天空的_上有著名的北极星。北极星是颗_的星星,但我们可以借助_比较容易地找到北极星。48.狮子座头部的几颗星像一个_,尾部的三颗星构成一个_,这些就是师子座的明显标。49._季是观察星座的好季节，天空中有许多_。50.人们称之为“夏季大三角”的是_、_和_,他们分别属于_座、_座、_座。51.在观星过程中，我们看到天空中有一条闪亮的光带，实际是由许许多多的_组成的一个_,被人们称为_。52.太空技术的发展，_、_、_、_等相继出现，实现了人类飞天的梦想。53.我们霉天都要消耗_和各种各样的_,与此同时,也产生了许多_。54.我们在处理垃圾时可以使用_或_,之后还要注意_。55.人们通常处理垃圾的方法有_和_。56.除了我们日常生活中产生的家庭垃圾外，_、_、_等,每天也在生产着大量的垃圾。57.重新使用是指_或用另一种方法使用_的物品,它也是减少垃圾的重要方法。58.对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_它们并重新_。这样做不但能够减少垃圾的_,而且能够节省大量的_。59.对生活垃圾进行_和_,这是我们每个公民应尽的义务。60.家庭垃圾中有约1/3是_、_等橱余垃圾。这些垃圾和院子里的_、_等能够通过堆积_有用的有机肥。61._是我们人类和其它生物生存的必须品。但是地球上的_资源十分有限,地球上的多数地区_。62.由于_、_和_,世界人人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续_。63.预计未来20年，全球人均供水量还将减少_。64.我国的_、_、_等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的_、_提供了良好的场所。65.1909年_国的化学家_发明了合成塑料。66.在淡水资源短缺的情况下,_更给人类和其他生物造成了威胁。67.清洁的自来水被用来_、_、_、_后就成了污水。68.淡水在自来水场中除了_和_之外,还要加入_进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。69.经过有效处理的废水,可以排放到_、_和_中,也可以_。70._是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。71._影响着我们的健康,如大气的_易使呼吸系统发生病变。72.塑料包装物因_、_又便于_,已经成为人类生活的必须品。73.由于全球_的大量破坏和_的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的_倍。二、回答问题 1. 举例说明微生物对人类有益的方面是什么？2. 什么是物理变化？什么是化学变化？3. 二氧化碳气体有什么特点？4. 化学变化一般都伴随着哪些现象呢？5. 铁生锈的原因是什么？6. 你知道建筑用的水泥是怎样生产出来的吗？7. 你知道月球的地形特点吗？8. 月相的变化是否有规律？有什么规律？9. 月球和地球有哪些不同点？10. 你知道月食的形成吗？11. 你知道日食的形成吗？12. 随着科学的发展，人类对宇宙有什么了解？目前我国在宇宙探索中取得了哪些成就？13. 每天的垃圾是如何产生的？14. 怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法？15. 日常生活中，我们应该如何减少垃圾的数量？16. 有毒有害垃圾存在哪些问题？17. 为什么要回收塑料、玻璃和废金属？18. 在日常生活中，我们应该如何节约用水？19. 我们为什么要节约用水？20. 人类的哪些活动造成了水污染？21. 再处理池里，净化水运用了什么方法？22. 说说你所知道的环境保护活动。23. 你还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？三、名词解释 1. 物理变化、化学变化：2. 月相：3. 日食、月食：4. 太阳系：5. 星座：6. 银河系： 7. 光年 四、实验部分实验一：请回忆物体的热胀冷缩一课1. 在烧瓶内装满染红的水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，红水会升到细玻璃管中，在液面处做一个记号。2. 将上面的装置放入热水中，看到什么现象？3. 再将上面的装置放入冷水中，看到什么现象？4. 这说明水有什么性质？实验二：请回忆电磁铁一课1.把绝缘电线按照一个方向绕在一根大铁钉上，这个装置叫什么？2.接通电流，用铁钉的一端接近大头针，有什么现象发生?这说明什么?3.切断电流，有什么现象？这说明什么？实验三：请回忆小苏打和白醋的变化一课1.我们要准备哪些实验的器材？2.取一只玻璃杯，倒入多少醋？然后小心地倒入多少小苏打？我们看到了什么现象?3.盖上玻璃片。