北师大版七年级上册第一单元《拣麦穗》同步练习.doc

北师大版七年级上册第一单元拣麦穗同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚 (共15题；共30分)1. （2分）下列句子所运用的修辞方法错误的一项是（ ） A . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（比喻 ）B . 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（夸张）C . 潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）D . 你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。（排比）2. （2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A . 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B . 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C . 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D . 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。3. （2分）下列对课文内容表述错误的一项是（ ） A . 小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉，写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。B . 小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”。因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。C . 课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，其中最突出的是双喜和六一公公。D . 这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。4. （2分）下列关于文学名著和作家作品，表述有误的一项是（ ）A . 左传是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，主要记载春秋时期史实，富有文学性。我们学过其中的曹刿论战。B . 西游记是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说，作品通过师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人为了实现崇高目标，不畏艰险、长期坚持、百折不挠的可贵精神。C . 济南的冬天是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出济南特有的动人冬景。D . “凶狠狡诈吝啬鬼毒招设陷阱；勇敢机智富家女妙计降妖魔”。这副对联出自英国戏剧家莎士比亚的威尼斯商人，“吝啬鬼”指葛朗台，“富家女”指鲍西亚。5. （2分）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 论语是儒家创始人孔子撰写的一部作品。B . 童年讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。C . 法布尔写昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。D . 繁星春水是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。6. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B . 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C . 有学者认为，央视百家讲坛栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、学习、研究传统文化。D . 通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。7. （2分）下列句子中，划线成语使用无误的一项是 （ ）A . 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖 ， 赢得了全班同学的热烈掌声。B . “人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷 ， 红霞耀天。C . 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛 ， 便是敬业。D . 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲 ， 非常开心。8. （2分）下列选项对 钱塘湖春行一诗赏析不正确的一项是（ ） A . 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B . 三，四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C . 五，六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D . 结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。9. （2分）林浩的爸爸想开一家乐器店，最适合开业时使用的一副对联是（ ）A . 剪彩为歌袖，裁云作舞衣。B . 韵出高山流水，调追白雪阳春。C . 虽云毫末技艺，却是顶上功夫。D . 春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。10. （2分）下列句子按语意排列最恰当的一项是（ ）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A . B . C . D . 11. （2分）下列加线词使用不正确的一项是（ ）A . 然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B . “2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。C . 为观看抗战英烈事迹展，同学们趋之若鹜 ， 提前半个小时进入了展厅。D . “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持老虎、苍蝇一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。12. （2分）下列加线的字解释全都正确的一组是（ ）A . 叹为观止(极点) 戛然而止(中止) 歌喉遽发(急速，骤然)B . 周匝数遍(环绕) 余音绕梁(环绕) 三日不绝 (连续)C . 俯拾即是(拣) 雍容博大(文雅大方) 时过境迁(容易)D . 人弦俱寂(寂寞) 有戚戚焉(心动的样子) 秀而不媚(妖媚)13. （2分）依次填人下面横线上的词语恰当的一项是（ ）我绝不_有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。它已经瞎了，失去了知觉。它就像条大虫子在地上_着前行。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉_就的。A . 企望 蠕动 画B . 企望 蠕动 铺C . 希望 爬动 画D . 希望 爬动 铺14. （2分）下列各组中字音、字形全部正确的一项是（ ）A . 素湍（chun） 曦月（x） 镶陵（xing） 匀称（chn）B . 孤孀（shung） 惧惮（dn） 震悚（sng） 掳去（l）C . 踌躇（ch） 举著（zh） 琐屑（xu） 拣定（jin）D . 凹凼（dng） 诞水（yn） 尴尬（gn g） 胯骨（ku）15. （2分）下列划线的词语使用错误的一项是（ ）A . 目前，相关部门正在进行杭州地铁效应的交通评估，评估结果预计近段时间就会出炉。B . 他以俏皮而难以掩饰的轻巧口吻，揭示人类存在的极端阴暗面，几乎无意识地就找到了极具象征意义的形象。C . 每有闲暇，她都会坐在阳台上赏玩古物，一副怡然自得的模样。D . 有时候闲下来，他就看花，我则一点点把一束束花里的残枝败叶拣出来。二、 填空题。 (共5题；共20分)16. （1分）默写诗歌。水何澹澹，_。 （曹操观沧海）17. （1分）草木知春不久归，_。晚春18. （5分）王几何作者_，儿童文学作家、_。著有儿童诗_、_集，散文诗集_、金蝉唱晚，诗集泥土与爱情。19. （11分）理解课文，完成填空。（1）富贵不能淫一文探讨的是“_”的问题。景春提出观点，孟子反驳。景春认为，公孙衍、张仪是大丈夫，因为他们具有“_”的威力。而孟子则针锋相对，首先用一个反问句“_”否定景春的观点；紧接着用“_”作比，指出公孙衍、张仪的本质；接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准：第一，“_”。第二，“_”。第三，“_”。这三条都做到了，才有资格叫大丈夫。 （2）生于忧患，死于安乐中孟子主要讲了两个方面的问题，一是_，二是_，得出的结论是“_”。文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是_。 20. （2分）默写：_，欲语泪先流。_，载不动许多愁。三、 现代文阅读（题型注释） (共1题；共22分)21. （22分）（2016陕西）阅读下面的文字，完成下列各题。少年护城河肖复兴在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。当时，学校里流行唱一首名字叫我是一个黑孩子的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟”我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。（选文有改动）（1）请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（每空8个字）篡改歌词，欺负大华_母亲去世，遭受欺负_深夜寻访，找到大华（2）大华的“眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动”，这个细节表现了大华怎样的心理？（3）请结合语境，说说下面句子中划线词语的表达效果。我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。（4）文中有多处地方，相互照应。请照两处抄写在下面的横线上。（5）“我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。四、 语言表达题。 (共1题；共5分)22. （5分） 下面是四幅不同书体的“