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20112012学年第一学期单元教学目标训练题五年级语文(第二单元)学校 班别 姓名 学号 成绩 题号卷面一二三总分发展题得分(说明:满分100分,含卷面3分。)第一部分:基础知识积累与运用。(45分)1、读拼音,写词语。(6分) yu fn wi d dn sh c xin( ) ( ) ( ) ( )nn sh shn hu fn q xu y( ) ( )dn tin l d d tu zh ji( ) ( )2用横线画出下列字的正确读音。(3分)泊船( b p ) 风一更( gng gng ) 婀娜( )分外( fn fn) 抹 净( m m ) 折断( sh zh )3给形近字组词。(4分)州( ) 榆( ) 畔( ) 绢( ) 洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( )4、将下列词语补充完整。(6分)能( )善( ) 风( )雪( ) ( )天( )地垂( )丧( ) 九( )云( ) 香飘( )( )5、给下列多音字注音并组词。(4分)散涨 ( ) ( ) ( ) ( )混应 ( ) ( ) ( ) ( )6、根据句子的意思选择合适的词语填空。(2.5分) 激烈 猛烈 强烈 热烈 剧烈(1)、经过一番( )的争论,大家分清了是非。(2)、我们要注意保护眼睛,千万不能在( )的阳光下看书。(3)、一阵( )的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。(4)、饭后,我们不能做( )运动。(5)、会场上爆发出一阵阵( )的掌声。7把下面的句子补充完整。(4分)(1) ,切切故乡情。(2)明月有情应识我, 。(3)江南几度梅花发, 。(4) ,游子久不至。8照样子,写词语。 (6分)能书善画(含有两个动词): 、 顶天立地(含有一组近义词): 、 转败为胜(含有一组反义词): 、 9、按照要求改写句子。(4分) (1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 改为肯定句: (2)、桂花纷纷落下来。改为比喻句: (3)、那些美好的印象,我不会忘记。改为反问句: (4)、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。用关联词一句话: 10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。(2.5分) 马蹄莲开了,白色的佛焰苞围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,美得大方。 我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。 仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风凛凛,偏又楚楚动人,实在让人喜爱,便为她起了个名字,叫做“刺猬新娘”。 花里面,我最喜欢白色的。 昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的,摇曳在清风明月之中,美得奇异,美得洒脱。( ) ( ) ( ) ( ) ( )11、语言综合运用。(3分)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用” ,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但而且”这个关联词。 第二部分:阅读积累与运用。(25 分)(一)阅读课内短文,回答问题。(9分)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。(3分)偶尔( ) 爱惜( )训斥( )2、读完这段话后,请把描写外公动作的词语用划下来,好好品味,说说自己的感受。(4分)我的感受: 3、当作者在那幅画上留了表脏手印时,外公为什么会有那样激烈的反应?(2分) (二)课外阅读。(16分) 我永远也忘不了家乡那条小溪。 春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。夏天,骄阳似火,小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。啊,美丽胡小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。1、 给短文加上一个合适的题目,写在上面的横线上。(2分)2、
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