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初二政治复习提纲第一课 走进父母 1、为什么要孝敬父母？ （1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 （2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 （3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 （4）孝敬父母是基本的道德规范，也是法律规定每个公民应尽的义务。 2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？） 孝敬父母要体现在日常生活中。 （1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。 （2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。 （3）亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母负担。 （4）赡养父母。物质上赡养父母，精神上关心父母。 3、代沟产生的原因。 （1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。 （2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。 （3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。 （4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 4、如何与父母沟通，消除代沟？ （1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 （2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。 （3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。 （4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 （5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。总之，只要我们采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。第二课 理解老师 1、为什么要尊敬老师？ 教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。 2、如何尊敬老师？ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。 （1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求； （2）感激老师的关心和教育； （3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌； （4）关心、体谅和帮助老师。 3、师生矛盾和冲突产生的原因？ 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。 4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？ （1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导； （2）正确对待老师的表扬与批评； （3）了解老师的优点与长处； （4）理解和宽容老师的缺点、过失；（人非圣贤，孰能无过？老师也可能会犯错误、有过失。对此，我们不必求全责备，要理解、宽容、体谅、帮助老师。若与老师的意见有分歧，要选择合适的时机，以善意的态度向老师提出，并与老师探讨解决的办法。） （5）主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应记恨在心。 总之，只要我们愿意真诚的于老师沟通，就能建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系，使老是成为我们成长道路上的良师益友。第三课 有朋友的感觉 1、友谊的作用 （1）友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。（2）进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富； （3）友谊与成长同行。在成长道路上，朋友给与我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给与我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长。 2、如何获得友谊？ 真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。 3、交友的障碍：害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。第四课 交友的智慧 1、益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友；诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。损友是指会对自己产生不良影响的朋友。要谨慎选择朋友，和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。2、 我们应该怎样交友？（1）善交益友，乐交诤友，远离损友（2）善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。（3）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。（4）不能嫉妒朋友，要欣赏赞美朋友的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 3、怎样认识朋友对自己的劝善规过？ 人非圣贤，孰能无过？朋友是与我们接触最多，最了解我们的人，能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实是人生的一大幸事。同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于善于提出批评。第五课 男生女生之间 1、怎样正确认识男生女生之间交往？（男生女生之间能产生纯真的友情吗？） （1）人类世界是由男女两性组成的，男女之间的交往是很平常的事。 （2）如果我们只与同姓同学交往，而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了向异性同学学习的机会。 （3）男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。 （3）在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则，把握好分寸，照样会产生纯真的友情。 2、怎样正确认识青春期的萌动心理？（怎样正确认识对异性感兴趣的问题？） （1） 进入青春期后，开始对异性感兴趣，男女同学相互产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。（2）但是可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。 （3）面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。 萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。第六课 从众与自主 1、什么是从众？ 大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做，这就是从众现象。 2、从众现象的表现：心理从众和行为从众。 3、从众的作用：具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。 （1）有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团队的凝聚力和战斗力。（积极作用） （2）从众会产生很多消极影响。如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 4、盲目从众心理产生的原因。 （1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。 （2）社会群体的压力和影响。 （3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 5、如何克服盲目从众心理？ （1）要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 （2）全面的发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。 （3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施 （4）做到心中有原则，根据自己的思考和意愿行动，而不是轻信他人。第七课 偶像与自我1、 青少年追星的原因：进入青少年时期，现实自我与理想自我发生矛盾，使我们苦恼失望，而从明星那里似乎找到了自己现实生活中向往而得不到的东西，找到了成功，找到了通向成功的道路。在明星身上，似乎看到了已经实现的理想。于是，青少年开始追星。追星，可满足自我精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、最求浪漫等。是青少年中比较普遍的现象。2、 青少年追星的利与弊：追星本身无所谓好坏。但怎样追星、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。追星，3、 怎样正确看待自己的偶像，塑造独立自我？用理性的眼光看待明星，用批判的眼光审视偶像，既要看到他们的优点和长处，又要看到他们的缺点和不足，既要看到他们成功的辉煌，又要看到他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，让这种精神成为我们前进的动力；让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。第八课 一念之差青少年怎样拒绝不良诱惑？（1） 我们要远离不良诱惑，远离“黄、赌、毒”和邪教等社会丑恶现象，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。（2） 学会控制自己的欲望和冲动。（3） 在没有别人监管的时候，严格要求自己，约束自己的冲动，不做自己想做而不应该做的事情。（4） 自觉遵守道德规范、法律法规和校规校纪。第九课 一步之遥1、大错、小错、不良行为和违法犯罪之间有什么关系？（犯罪的过程说明什么？）大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。大错与小错、不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。2、违法：不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，要承担法律责任。3、一般违法行为：行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微，对社会危害相对较小称为一般违法行为。4、犯罪：具有严重的社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。5、为什么要惩罚违法犯罪？6、一般违法和犯罪的区别与联系一般违法行为犯罪行为社会危害性较小（轻微）大（严重）违法性行政法律、民事法律刑法应受处罚性行政制裁或民事制裁刑罚处罚相同点都属违法行为，都有社会危害性，都要受到法律的制裁，承担法律责任6、怎样预防违法犯罪？（偷苹果是小事吗？偷苹果看似小事，实则不然，因为接下）（1）防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。（2）无数事实告诉我们，一个人不是一下子就变坏的。人的堕落往往是从贪小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。（3）我们要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。（4）要正视自己的错误，勇于改过，用法律意识筑起自己的人生防线，预防违法犯罪。第十课 顺境与逆境1、 顺境：有助于我们成长和发展的良好环境2、 顺境的作用：（1） 顺境中，我们感到安全愉悦，安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。（2） 顺境中，由于没有太多的障碍和干扰，我们做起事来得心应手、如鱼得水。（3） 顺境中，世界和平，国泰民安人类文明快速发展，我们与人类同命运，与世界同进步。总之，顺境为我们创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。另外，顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。在长期的顺境中，如果我们贪图享乐，就容易精神倦怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态，在顺境中触礁搁浅。3、 身处顺境，我们应该怎样做？（1） 身处顺境，我们感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇成就自己，更上一层楼。（2） 身处顺境，我们应长存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托。（3） 身处顺境，我们要警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利境地。4、 逆境的作用：逆境对于弱者来说，会打击他们的自信，消磨他们的意志。摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。对于意志坚强、刻苦努力的人来说，逆境是磨练，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。面对逆境，懦夫是抱怨、退却而失败；勇者是奋发、搏击而胜利。顺境和逆境在一定条件下可以互相转化。当我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遇到磨难时，只要不气馁，他就会成为磨练意志的熔炉。第十一课 与挫折同行1、 怎样认识挫折的普遍性？（有的同学遇到挫折，就认为自己倒霉而心灰意冷，怎样认识？）在现实生活中，挫折与烦恼伴着人成长。无论是身处顺境，还是身处逆境，在人生道路上，我们会遇到各种困难、挫折与失败。挫折与成长相伴，难以避免，每个人都会遇到。2、 挫折的作用挫折会给人身心的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。但挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用。能够增长人的知识才干，是人焕发前所未有的勇气和力量；激发人的进取