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【写作范文3篇】幼儿园班务工作计划模板 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.幼儿园班务工作计划模板2.20xx年优质护理工作计划结尾范本3.公司员工上半年工作总结及下半年工作计划幼儿园班务工作计划模板 一、班级情况分析新学期，我们班迎来了34名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全为新入园的幼儿。 他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。 在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。 很多事情都由家长一手包办，如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依赖性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平时缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。 二、工作重点由于幼儿在各方面的能力相差甚远，给常规教学带来一定的难度。 因此我们在充分观察了解幼儿的基础上，以幼儿园工作规程为指针，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯，并增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、教学目标健康.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。 .能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并知道注意安全。 .认识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 .了解高兴的情绪对身体的好处。 学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性。 小四班安全教育工作计划 一、工作目标 1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。 2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。 2、防止幼儿意外事故的发生。 二、安全活动的形式和具体措施可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。 1、结合我园的“三生教育”，通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式，让幼儿通过图片，录象，讲故事，讨论等方法，知道保护生命，保护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。 2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。 3、抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进行教育。 4、家园配合。 从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护能力。 三，对教师和保育员的具体要求 1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。 2、加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即使消除事故隐患。 3、对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力 4、让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔帮忙。 5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。 6、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。 7、幼儿盥洗时，分组进行，教育幼儿不推挤，减少安全隐患。 8、注意电器及危险物品（消毒液、洗洁精等）的摆放，不让幼儿接触。 9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。 0、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。 1、严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟陌生人走，知道报警电话110。 2、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理 3、教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。 四、具体实施方案 1、一日活动中的体现。 （1）坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。 幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 （2）幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。 （3）告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。 不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如 110、 19、120）。 （4）进?x时的安全卫生，要求幼儿安静进?x，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。 午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。 （5）户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 （6）幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。 老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。 2、家长工作中心体现 （1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 （2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 3、教师工作中心体现 （1）教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。 （2）及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。 （3）经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。 五、每月安全教育活动安排九月份安全教育活动 （1）上厕所不推挤 （2）安安全全滑滑梯， （3）我会自己接水喝十月份安全教育活动 （1）大大的眼睛 （2）为什么会摔跤 （3）他为什么肚子疼药片宝宝的话十一月份安全教育活动 （1）飞飞的脚受伤了 （2）正确上下楼梯 （3）跟着妈妈去商场十二月份安全教育活动 （1）教室里面我不跑 （2）交通小卫士 （3）游泳去一月份安全教育活动 （1）不跟陌生人走 （2）他为什么肚子疼不乱吃东西20xx年优质护理工作计划结尾范本 一、指导思想我院将全面实施“优质护理服务”的工作方案，以科学发展观为指导，深化“以病人为中心”的服务理念，以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。 二、工作目标在新增加ICU、NICU、儿 一、内 二、妇 二、骨科二六个护理单元开展优质护理服务，以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。 三、工作措施 (一)修订各种制度、标准按照二级综合医院评审标准，进一步健全完善护理核心制度、危重病人护理常规、护士岗位职责、临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范专科护理常规，每一位护理人员印发护士实用手册，并组织各级护理人员培训学习，各病区护士长及护理人员必须增强主动服务意识，提高执行能力，使规章制度落到实处。 (二)全面提升职业素质、优化护理服务 1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。 从“三级三严”入手，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论、专科护理、法律法规、服务意识，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 每季度综合学习内容考试一次，1人不合格扣科室综合质量考核分1分。 2、提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干，重点加强重症医学科、血液透析，消毒供应中心等重点专科护士的培训，培训结束后，在全院组织学习培训内容。 3、加强护理专业技术操作培训。 建立培训机制，按照护理部所规定的16个项目，有计划的对护士进行技能操作培训，要求每人今年必须完成技能操作的培训与考核，牢固掌握护理基本技能，夯实基本功底，进一步强化训练，提升临床护理技能操作水平，从而提高护理服务。 4、提高护士长的管理水平，护理部制定了病区护士长周计划安排，并组织培训，严格按照PDCA循环管理模式进行护理质量管理与持续改进。 5、加强护士礼仪规范学习。 护士礼仪是护士综合素质的体现，是护士在整个护理工作中，为了塑造个人和组织的良好形象所应遵循的规范和程序;护士美的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节，可使患者感到被理解、被尊重，心理上得到安慰，情感上得到愉悦，从而促进疾病的康复。 护理部计划5月份开展护理礼仪表演和演讲竞赛，从而提高全院护理人员的礼仪规范和服务水平。 6、采取各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。 7、注重收集护理服务需求信息，护理部和科室每月组织部分护士长和优质护理服务小组长通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时通过患者满意度调查收集优质护理服务最满意护士，科室每月、护理部每季度评选优质护理服务明星护士，对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。 8、在全院临床科室开展优质护理服务，每季度评选“明星护士”，将人性化服务理念作为一切工作的准则，以护士评选活动为契机，解决我院服务过程中的薄弱环节，增强主动服务意识，规范护理服务，提高护理服务质量和水平，促进我院护理文化建设。 9、细节决定成败，抓好护理服务细节，提供细微的人性化服务，是我院优质护理服务试点工作的一项指导原则，我们力图将“以人为本”、“以病人为中心”的护理理念贯穿于工作的方方面面。 (1)规范护士职业用语和行为举止。 如入院病人接待、电话接待、各项操作、床边交接班和出院病人用语等。 病人入院护士主动起立、主动问候、主动将病人领至床边;交班时不直接称呼床号，而是称呼“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等，让病人感受到温馨的规范的护理服务。 (2)实行形式多样的健康教育。 在新入院、特殊检查前后、手术病人的心理疏导、饮食指导及健康指导中，采用口头嘱咐、宣教手册、病友相互交流、护理人员示范等多种方式，使患者更加容易掌握相关内容，减轻患者的紧张恐惧心理。 (3)实行“四声”服务。 病人询问有迎声;护理操作有解释声;住院期间有宣教声;服务不足有抱歉声。 要求所有护士做到不冷漠家属、不和家属发生争执、不拒绝家属合理要求、不对家属说“我不知道，我不清楚”。 (4)开展预约出院服务。 出院患者由护士全程办理各项手续，包括办理出院手续、打印清单、协调复印病历、诊断证明书的办理、协调办理新型农村合作医疗的报销等，做好出院指导护送患者出病区。 (5)开展特色护理服务。 各个试点病房根据专科特色为患者提供特色服务，为护理工作锦上添花。 如ICU、NICU24小时无陪护护理模式、消毒隔离产房新生儿洗浴的开展，妇产科、NICU新生儿油浴的应用、消毒供应中心的下收下送、中医科、骨科根据患者不同的康复需求，给予特色中药足浴;内科将饮食指导做成图文并茂的画册，易于患者理解并掌握等。 (三)加强管理，确保护理安全 1、加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、?R疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。 抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节，加强护理管理确保目标实现。 2、加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。 3、加强科室管理。 每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并限期整改，在每月的护士长工作例会上进行总结;每月组织部分护士长及科室优质护理责任小组长对优质护理病区进行质量控制，综合评价，对存在问题以工作动态的形式发放科室限期整改。 (四)、夯实基础护理切实做好基础护理，及时准确的监测生命体征和观察病情，使护理工作更加规范化。 保持病床整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，勤巡视输液病人，善于观察病人发现问题及时解决，按级别护理落实口腔护理，会阴护理，床上洗头、洗脚、剪指甲等。 在每月护士长例会上对基础护理做的好的科室给予表扬。 对基础护理差的的科室护理部组织护士长带领小组长到好的科室参观学习。 (五)、严格落实责任制整体护理 1、优质护理病区实行APN排班方法，弹性排班。 2、优质护理服务病区设立责任组长2-3名、每组责任护士3-4名，每名责任护士护理不超过7名病人。 患者从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等均由责任护士为患者提供。 全面履行护士职责。 整合基础护理，切实做好优质护理服务。 3、深化护士分层使用，依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。 4、临床护理服务充分体现专科特色，各科依据科室特点丰富服务内涵，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者康复。 (六)定期满意度调查 1、每月参加科室工休座谈会，定期听取患者对优质护理工作的意见和建议。 2、每月进行患者满意度调查，要求每位护士树立良好的服务态度，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，杜绝生、冷、硬、推诿等现象发生，决不允许与病人发生争吵。 (七)加强患者健康教育 1、个体宣教个体宣教由责任护士做每天不少于3次的宣教，根据科室常见病的治疗和护理常规、术前注意事项、术后康复锻炼方法、特殊饮食制作成不同的卡片，针对不同的病情选择适用的卡片，向病人做详细的讲解。 2、集体宣教每周举行2次，由责任组长负责，内容涉及疾病的自我预防、用药的注意事项、家庭急救常识、安全防护等。 (八)建立绩效考核措施、严格落实各种制度的执行 1、责任护士履行岗位职责，按照岗位管理进行考核，护士应服从医院业务发展的安排，作为绩效考核依据。 2、优质护理服务绩效考核措施，坚持客观、公平、公开原则，分配向一线护士倾斜，调动护士积极性。 3、建立护理人员的绩效考核登记，依据责任护士出勤率、护理病人的数量、护理质量、技术难度、风险程度、满意度、科室评选，进行奖励补偿，对积极者、贡献大的护士在年终增加奖励力度。 4、护士根据考核标准以得分高低进行绩效考核。 5、护理部依据优质护理服务质量控制标准对科室考核，考核结果作为护士长的绩效考核。 公司员工上半年工作总结及下半年工作计划转眼间，xx年又过半了，回顾这半年来的工作，我在各位同事的支持与帮助下，按照公司和个人的年度计划，较好地完成了自己的本职工作。 通过半年来的学习与工作，我对本职工作有了新的认识，而且个人工作能力也得到较大的提高。 现将半年来的工作情况总结如下 一、上半年工作总结 (一)、知识管理xx年根据集团知识管理积分办法，结合公司实际，调整了公司原有的km推进考核评价方案，新的积分卡更加注重考核结果量化、过程导向化、知识创新化。 通过近半年的施行，达到了较好的效果。 数据回顾 （1）、xx年集团知识管理考核积分卡（截止5月）说明截止5月，集团平均分为87分，90分以上的有25家；80分以上的有34家，最低分为57分；并列100分的有14家（包含集团职能部门），黄石公司集团并列第一，华南一。 去年同期排名43名。 （2）、xx年集团知识管理考核个人积分说明员工平均积分年累计为18.85分，排名前列。 1、培训覆盖面力求100% 2、组织成立项目小组3月成立QC小组，主要围绕“如何提高KM积分卡在集团的排名”展开项目攻关。 4月召开项目启动会议，明确责任人及活动分工。 每月回顾总结，遵循PDCA原则达到预期目标。 通过项目攻关，我们规范了推进要求，解决了每月存在的不同问题。 3、迎接集团KM现场审计3月底，集团企划总部刘曾、张宇童两位老师来我司现场查核知识管理推进工作，高度赞扬了我司的KM推进工作，认为我司亮点很多，值得兄弟工厂借鉴，特别是流程规范、流程效率高。 本次查核我司成绩为99分，为第一批查核单位。 4、参加知识管理年会，黄石公司大放光彩。 在本次大会上，黄石公司集体或个人共荣获4项荣誉，着实给力。 （1）、黄石公司总经理檀总荣获集团“知识管理卓越”荣誉称号（全集团各级工厂及职能部门参评，本奖项只有6名）； （3）、个人荣获集团“知识管理专员”荣誉称号。 本次年会上，集团高度评价我司的KM推进工作，通过交流学习，其他兄弟工厂也纷纷表示赞同我司的考核思路和推进思路，对我们的工作给予了充分的肯定。 (二)、现场管理数据回顾 1、调整考核思路，纠正了部门班组原有“做得多错的多”、“职能部门和生产部门考核不均衡”等现象；xx年，通过与部门班组的沟通，发现很多员工对6S推进有抵触情绪，认为“面积越大，做得事情越多，错就越多，考核就越严重。 这种情况无形中打消了员工的积极性，特别是生产部门员工认为与优秀无缘，索性放弃。 针对这种情况，_年公司调整考核思路，引导员工“有做必有果”，班组培训、班组自查、按时整改、完成会议决议等等要求纷纷纳入考核项目，改变以往只以检查结果作为考核依据的形式，让员工正真认识到“做得多、做得对就可以得分高”。 2、规范班组现场管理，发挥班组主观能动性，变被动为主动，持续开展部门自查和班组自查；按照_年制定的推进思路，各部门积极开展部门或班组自查，周自查已经成为部门的习惯。 各部门均形成以部门部长和部门6S推进员为核心的自查小组，按期查核一周内部门不合格事项并督办上周整改事项。 各部门或班组6S推进氛围较好，例如综合部小车班成员主动开展季度现场管理回顾工作；生产部成品库较去年改观较大，现场面貌焕然一新；工程部制冷班、配电班、财务部收发中心等区域现场有条不紊，被评为“现场管理红旗班组”；班组会议学习现场管理推进技巧，回顾现场管理存在的问题。 3、“示范点”、“现场亮点”以点带面，提升员工积极性。 公司月度查核，部门主动上报，各部门纷纷打造部门班组现场亮点，例如包装部生产现场统一有序，标示规范的员工水杯、工程部锅炉班的小改小革、人力资源部物品定置管理等。 班组示范点及亮点的宣传有利的推动了部门的管理工作，提升了员工的积极性。 4、引入“现场管理优秀部门流动红旗”及“现场管理部门警示旗（蓝旗）”管理策略，鞭策部门力争先进。 (三)、包装有效工时数据回顾 1、成立“包装有效工时”项目攻关小组，围绕课题进行项目攻关。 3月成立“包装有效工时”QC项目小组，成员包含生产部、人力资源部及包装部成员。 月度开展小组活动，按期回顾和总结月度推进工作，并解决存在问题。 2、包装部“有效工时”氛围较好，班组长学习有效公司的统计方法，有效工时数据评比落实到包装班组，班组成员每周可以查看有效工时数据。 3、有效工时管理工具指导生产，引导包装开班生产。 按照生产部的生产计划，结合工时统计方法指导生产，包装部部门领导一致支持“开三班”生产。 与_年同期比，产销量增长，生产人员减