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文档简介
给我的孩子们 丰子恺 憧憬 龌龊 考妣 刬袜 鞠躬尽瘁 ch ng j ng 向往 w chu 不干净 脏 k o b 死去的 父亲和母亲 ch n 刬 只 光着 小心谨慎 贡献出全部精力 读一读 由于 热爱 和 亲近 我深深地体会了孩子们的心理 发见了一个和成人世界完全不同的儿童世界 儿童富有感情 却缺乏理智 儿童富有欲望 而不能抑制 因此儿童世界非常广大自由 在这里可以随心所欲地提出一切愿望和要求 丰子恺 文中写了哪些孩子 写了孩子们哪些可爱的趣事 整体感知 体会 真 瞻瞻阿宝软软 这些事都表现孩子们什么样的性格特征 直率 自然 热情 富有想像力 沉默含蓄深刻不自然的 病的 伪的 重视标语呼号 打击呵斥 任性 自然真实情感 自动地 出自真性情 富于想象 讨论交流 欣赏 真 1 为什么说孩子们抱怨 我 倒喜欢 孩子们感谢 我倒悲哀呢 孩子们抱怨 说明孩子们还真率 所以 我 喜欢 孩子们感谢时 说明孩子们已经被世俗改变 失去了真率 所以 我 悲哀 2 如何理解作者在第九段中提及的 真生活 的含义 在作者的眼里 孩子们表现出的是 出肝肺相示 而在人世间 在成人的世界中 有的只是俗务 人与人之间没有了彻底地真实而纯洁 所以作者把自己的谋生或者外出上课 看做是为了生存而不得不做的 无聊的事 而认为孩子们的生活才是真的生活 3 本文是作者为自己的画集所做的序 在这画集里他描绘了孩子们的童真 但在第十一段他却说 痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里 为何说是 痴心 作者憧憬孩子的生活 感动于他们的率真自然 但随着孩子们的成长 他们的天真也将被世俗生活磨灭 即使以画册的方式将孩子们的黄金时代挽留下来 他们的这种幸福也即将失去 只能留下这一点强胜于无的痕迹 追求 真 凡一个人 即使到了中年以至暮年 倘一和孩子接近 便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去 想到月亮怎么会跟人走 星星究竟是怎么会嵌在天空中 鲁迅 儿时 的可爱是无知 那时候 件件都是 知 你每天可以做大科学家和大哲学家 每天都在发见什么新的现象 新的真理 现在呢 什么 都已经知道了 熟悉了 每一个人的脸都已经看厌了 宇宙和社会是那么陈旧 无味 虽则它们其实比 儿时 新鲜得多了 我于是想念 儿时 祷告 儿时 不能够前进的时候 就愿意退后几步 替自己恢复已经走过的前途 请求 无知 回来 给我求知的快乐 可怕呵 这生命的 停止 过去的始终过去了 未来的还是未来 究竟感
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