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文档简介
高二、二部语文资料六 2013-10-14 制作人:王苹姓名 班级 学号 渔父1.正音 枯槁 ( )餔其糟 ( )歠其醨 ( ) ( )莞尔 ( )洗濯 ( )鼓枻 ( )憔悴 ( ) 凝滞 ( )2辨音 渔父 ( ) 父亲 ( ) 自令放为 ( )为什么 ( )3.辨形 尔() 溪纱()鼓 () () 气 缧 () () 其泥 () 强 () 起 挖 ()洗 () 拔 () 邮 ()4.一词多义(1)游 屈原既放,游于江潭 秦时与臣游,项伯杀人臣活之 游刃有余 (2)与 子非三闾大夫与 心凝形释,与万化冥合 与嬴而不助五国也 (3)举 举世皆浊我独清 何故深思高举 戍卒叫,函谷举 (4)而 客逾庖而宴 圣人不凝滞于物,而能与世推移 渔父莞尔而笑 (5)安 安能以皓皓之白 君子食无求饱,居无求安 风雨不动安如山 (6)见 是以见放 敢陈愚见 冀君实或见恕也 图穷匕首见 (7)于 何故至于斯 圣人不凝滞于物 葬于江鱼之腹中 (8)以 是以见放 安能以身之察察 可以濯吾缨 答案:1., 2.,;, 3.莞,浣;枻,泄,绁;淈,倔,崛,掘;濯,擢,戳4(1)行走交往,交际运转(2)表疑问语气介词,跟,同动词,结交,亲附(3)形容词,全举动、行为攻占,被攻占(4)连词,表承接关系连词,表转折关系连词,表修饰关系(5)怎么舒适,安适安定、安全、安稳(6)表示被动见解译为“自己”、“我”,露出来(7)介词,引进动作对象介词,表被动关系,被介词,在(8)介词,因为介词,拿、用介词,表目的,用来报任安书(节选)1正音 曩者 ( ) 倡优 ( ) 诎体 ( ) 槛阱 ( ) 榜箠 ( ) 强颜 ( ) 羑里 ( ) 赭衣 ( ) 钳奴 ( ) 魏其侯 ( ) 沉溺 ( ) 缧绁 ( ) ( ) 倜傥 ( ) ( ) 膑脚 ( ) 稽查 ( ) 愠色 ( ) 散佚 ( ) 杀戮 ( ) 污垢 ( ) 剌谬 ()2辨音 强颜欢笑 ( ) 强劲有力 ( ) 倡优( ) 提倡( ) 槛阱( ) 门槛( ) 鲜明( ) 鲜为人知( )3辨形 刀() 谬() 污 () 骂() 脚() 弃() 出 ()4.【词语积累】 画地为牢:原指在地皮上画个圈,作为牢狱。后用以比喻局限于在小小的圈子里活动。削木为吏:用木头切削成的狱卒。形容狱卒凶狠残暴,使人无法忍受。九牛一毛:喻极大的数量中微不足道的一部分。5一词多义(1)就 亦颇识去就之分矣 草创未就 是以就极刑而无愠色 (2)胜 古者富贵而名摩灭,不可胜记 沛公不胜桮杓 胜地不常,盛筵难再 赵尝五战于秦,二败而三胜 (3)莫 夫人情莫不贪生恶死 一夫当关,万夫莫开 至莫夜月明 (4)比 世又不与能死节者比 天涯若比邻 比及三年,可使足民 (5)重 古人所以重施刑于大夫者 重为乡党所笑 纷吾既有此内美兮,又重之以修能 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 (6)为 难为俗人言也 重为乡党所笑 为十表,本纪十二 故士有画地为牢 (7) 道 此人皆意有所郁结,不得通其道 然此可为智者道,难为俗人言也 会天大雨,道不通 伐无道,诛暴秦 (8)审 审矣,何足怪乎 博学之,审问之,慎思之 审时度势 (9)过 阙然久不报,幸勿为过 过犹不及 龟玉毁于椟中,谁之过与 凡四方之士无有不过而拜且泣者 6.下列各组加点的词的意义和用法,不相同的一组是()A.若望仆不相师 居则忽忽若有所失 B.虽万被戮,岂有悔哉虽累百世,垢弥甚耳C.及以至是,言不辱者以稍陵迟,至于鞭箠之间 D.而文采不表于后也灌夫受辱于居室答案:1., 2.,;,;,;, 3.刺,剌;垢,诟;膑,摈,殡。5.?(1)卒,终完成靠近,引申为承受(2)副词,尽,全副词,禁得住优美的胜利(3)没有不能同“暮”(4)动词,相提并论动词,挨着到(5)动词,重视副?词,深深动词,加上量词,层(6)介词,向,对介词,被动词,写作动词,当作(7) 名词,主张、思想动词,说名词,道路名词,道义、道理(8)明白,清楚;详细、仔细;察看,仔细研究(9)责怪;超过,过头;过错;经过6.C。A好像;B.即使;C.“以”同“已”,因而;D.在。记念刘和珍君1正音 洗涤 ( ) 踌躇 ( ) ( ) 诧异 ( ) 桀骜 ( ) () 倔强 ( ) 不惮 ( ) 创伤 ( ) 攒射 ( ) 屠戮 ( ) 抹杀 ( ) 浸渍 ( ) ( ) 寥落 ( ) 殒身不恤 ( ) 压抑 ( ) 立仆 ( ) 绯红 ( ) 赁屋 ( ) 尸骸 ()2.辨音 长歌当哭 ( ) 一夫当关 ( ) 毫不相干 () 干练 () 菲薄 () 芳菲 () 积攒 () 攒射 () 立仆() 仆人() 抹杀() 抹布() 转弯抹角() 徘徊() 低徊()3.辨形 血() 通 () 影 () 间 ()肆无忌 () 精竭虑() 劾()()落 () 命功() () 红 谤() 芳 ()() 落 () 论绸 () 杀 ()凶 () () 重4.词语释义 寥落:稀少,冷清。 菲薄:微薄。 广有羽翼:到处都有帮凶。长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发心中悲愤之情。 桀骜锋利:倔强而又锋芒毕露。 黯然:心情沮丧,情绪低落。 喋血:血流满地。喋:血流出的样子。 攒射:集中射击。 浸渍:浸透,渗透。 绯红:鲜红。 殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。 正告:严正地告诉。 痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。 桀骜不驯:形容性情凶暴,不听从约束管教。目不忍视:形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 有始无终:有开始没有结尾。指做事半途而废,不能坚持到底。百折不回:比喻意志坚强,无论受到多少挫折,都不动摇、退缩。5.词义辨析 (1)爆发暴发 “爆发”本义是弹药爆炸。比喻像弹药一样突然、迅猛地发生。使用范围较广,用于爆炸而突发或发生重大事变。“暴发”指突然发财或得势,有时指以不正当的手段发财(多含贬义);突然兴起,常用于洪水、流行病、雪崩等。使用范围较窄。(2)天渊(壤)之别截然不同 二者都有“差别极大,完全不同”的意思。区别是:“天渊之别”一般用作动词“有”的宾语;“截然不同”多用作谓语和定语。用作谓语的“截然不同”不能跟“天渊之别”互换,却可以跟“有天渊之别”互换;同样,作宾语用的“天渊之别”也不能换作“截然不同”,只有连它前面的“有”一起,才能换作“截然不同”。如:“咱俩要比起来,真是有天壤之别啊!”“他俩的观点截然不同。”(3)毅然决然 两者都有坚决、毫不犹豫之意,如:大学毕业后,他毅然决定献身祖国的西部教育事业。另外,“决然”还有必然、一定的意思,如:道听途说,决然得不到什么完全的知识。(4)微茫微弱 “微茫”指隐约、不清晰,如:苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望。“微弱”指小而弱,如:被人们从废墟中解救出来的他只剩下微弱的气息。答案: 1.,2.,;,;,;,;,;,;,。3.喋,牒,碟,谍;惮,殚,弹;陨,殒,勋;绯,诽,菲;寥,谬,缪,戮;残,惨。论厄运1正音 厄运 ( )汲取 ( )焚烧 ( )显赫 ( )2辨音 暴露( ) 露马脚( )血肉之躯( )血淋淋( )3辨形 () 泊 () 扬 () 取 () 可危 共 难关() () 日如年4词语释义 羡慕:看见别人的长处、好处或有利条件而希望自己也有。 汲取:吸取。 征服:用武力使对方屈服;意志、感染力等使人信服或折服。 节制:指挥统辖;限制或控制。 5.词义辨析 (1)放纵纵容 “放纵”的对象是人或人的行为,可以指自己,也可以指别人;可以指好的行为,也可以指不好的行为。如:作者在诗中放纵自己感情的潮水,字里行间充溢着饱满的激情。“纵容”的对象多是别人或别人的不好的行为,带有贬义色彩。如:他明知子女的行为是违法的,不但不加以制止,反而包庇纵容。(2)锋利锐利犀利 “锋利”原指武器、工具等的刃口很快,引申为言论、文笔等尖锐、深刻。如:谈吐锋利。“锐利”原指刃锋等尖而快,引申为目光、文笔等尖锐。如:眼光锐利。“犀利”原指武器锐利,引申为言语锋利,含有尖锐的意味。如:文笔犀利。“锋利”“犀利”形容语言时用的是比喻义。(3)坚韧坚忍 “坚韧”指坚固有韧性,如:这件价值不菲的皮革制品的最大特点是质地坚韧。“坚忍”指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇,如:真正的英雄要具有坚忍不拔的意志。(4)厄运噩运 两者都指不好的事情。“厄运”侧重指不幸的遭遇或命运。如:一切幸运并非没有烦恼,而一切厄运也绝非没有希望。“噩运”侧重指坏的运气。如:谭友夏终于考中了举人,但噩运很快就笼罩了他,他先是会试不中,接着慈母离他而去,好友钟惺又不在人世,这一连串的打击使他几乎崩溃。答案: 1. , 2.,;, 3.漂,飘;汲,岌岌;渡,度 直面苦难1正音 浑浑噩噩 ( ) 芸芸众生 ( ) 炫耀 ( ) 磨钝 ( )旋涡 ( ) 荒谬 ( ) 狼藉 ( ) 拯救 ( )2.辨音 旋转() 旋风() 骄横() 横竖()3.辨形 冤 () 委() 求全 纯 () 荟 () () 冤 ()张正义 () 视 竹 ()4.词语释义申冤: 洗雪冤屈。自己申诉所受的冤屈,希望得到洗雪。 慰藉:安慰。 蔑视:轻视、小看。旗开得胜:军队的战旗刚一展开就打了胜仗,比喻事情一开始就取得了好成绩。浑浑噩噩:形容无知无识、糊里糊涂的样子。 芸芸:形容众多。 纭纭:形容多而乱。绘声绘色:描绘得有声有色。形容说话或文艺作品描摹事物的情景非常生动逼真。也作“绘影绘声”。浮夸:虚夸、不切实。 芸芸众生:佛家用语,指一切有生命的东西。后用以泛指普通的人。5.词义辨析 (1)卑劣卑微 “卑劣”指卑鄙恶劣,如:在这起案件中,罪犯的手段极其卑劣。“卑微”指地位低下,如:在古代,庶家子弟因门第卑微,是没有做官资格的。(2)绘声绘色惟妙惟肖 绘声绘色:指叙述、描写生动逼真,如:那个说书人将水浒传中108位好汉的事迹说得是绘声绘色,不时赢来台下观众的阵阵掌声。惟妙惟肖:指描写或模仿得非常好,非常逼真,如:那位演员把杨子荣演得惟妙惟肖。(3)场面局面 “场面”指在一定时间、地点所构成的情景。运用范围比“局面”广,可指在一定场合下的情况。如:热烈的场面。也可指外观和排场。又可指戏剧或电影中的场景。“局面”指某一时期内事情表现出来的形态,也指规模。(4)参加参与 “参加”侧重加入到组织或活动中去。“参与”侧重参加并一起活动。“参加”的可以是某种组织、集团,也可以是某些集体活动。如:参加民盟/参加革命队伍/参加讨论。“参与”的只是某些集体活动。如:参与工作/参与谈话。(5)残局败局 “
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