“525“我爱我大学生心理健康日活动方案.doc

XXX技术学院电子与信息工程系心理健康协会我爱我大学生心理健康日活动方案主办单位：电子与信息工程系心理健康协会我爱我大学生心理健康日活动方案（一）活动目的：自2000年起，每年5月25日是全国心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提醒人们“珍惜生命，关爱自己”。其核心内容为关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。电信系心理健康协会以具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性等多种形式来吸引广大青年学生积极参与其中。（二）活动主题：“关注心理健康、构建和谐校园”（三）指导老师： XXX老师（四）活动策划者：XXX（五）参加成员： 顺职院全体师生（六）活动地点： 待定（七）活动时间： 20XX年5月22日（八）活动内容： 届时协会将组织成员在学生宿舍楼（待定）栋楼下摆摊，宣 传5-25我爱我大学生心理健康日的特点及一些心理健康知识，并举办一些小游 戏。（九）前期工作： 秘书部准备好游戏的小礼品 宣传部准备好歌曲的音频、音响、耳机一个、电脑二台。组织部负责摆摊的各种物品。（椅子8张，桌子6张，帐篷2个，瓶子5、6个，竹签5根、气球、纸条、词语（做到电脑上）、筷子10双、乒乓球10个、环状圈子7个，展板1个，卡纸几张，便利贴2本，）（十）活动具体流程： 前期工作：在活动当天早上，组织部对活动现场进行布置；秘书部对所需的物资提前清点准确并准备完整； 中期工作：游戏环节1: 参赛者站在啤酒瓶的一侧，然后手拿烧烤竹签竹签离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中竹签。如果竹签掉进瓶里，便是优胜者，可获得小礼品（棒棒糖) 游戏环节2：参赛者站在指定地点中，手拿圆圈并将手中的圆圈扔出去（每人限扔5次），如果能圈中饮料瓶，则可获得小礼品一份（棒棒糖）。 游戏环节3：猜歌名，参赛者将听到一段音乐，并在10秒内说出歌名，答对则听另外一首并回答，一首答错则淘汰，连续答对三首者可获得小礼品一份（小风扇）。游戏环节4：参与者在出发点，手拿筷子，然后将放在桌子上的乒乓球夹起放到对面指定的地方，将筷子上的乒乓球穿过有三个洞的不透明的卡纸，接着就把乒乓球放进杯子里，连续放进3孔后面的杯子里的为赢者，限时2分钟。送上精美小礼品一份（手电筒）。游戏环节5：桌子上放有5个杯子，排成一列，将一个乒乓球放在第一个杯子里面，然后只能用嘴吹乒乓球，不能用手辅助，能吹到最后的那位参与者就参与任你选的抽奖环节，5个气球中都放有字条，其中两个是有精美礼品一份，其他的都是安慰奖，不过还是有礼品送（手电筒）。游戏环节6：两位参与者参与这个活动，其中一位看着电脑上的词语，然后不能用言语，只能用手比划，另外一名参与者就猜动作，能过连续答对3个的为赢者。限时3分钟。送精美礼品一份（小风扇）。游戏环节7：参与者手中拿有10根筷子，然后就把他抛起来，用手去抓，能抓到（男的）8根，（女的）6根为赢者。可送小礼品一份。（手电筒）终极PK： 有趣者可以连续参加多个活动，如果能够连续赢到最后的话可以拿到精美礼品一份（哆啦a梦）(十一)、活动中应注意的问题以及细节：1，活动过程中要注意保持活动现场的卫生状况。2，工作人员应该积极配合，相互帮助。3，工作人员不得擅自离开摊位，有事应与负责人先汇报。4，戏环节中疑虑要给予热情解说。态度要礼貌，诚恳。5，活动结束后要对活动现场进