俄国、日本的历史转折.ppt

温故知新 从17世纪中期到19世纪中期 已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权 他们各自采用了何种方式实现了政体的过渡 英国 美国 法国 英国 法国 美国 俄国 日本 流血战争 资本主义 方式 第19课 俄国 日本的历史转折 一 俄国废除农奴制 1861年改革 或农奴制改革亚历山大二世改革 俄国改革前到底处于一种怎样的发展状态 使得政府不得不主动进行改革 思考 地主在毒打农奴 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 材料一 材料二 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份 经济上 农奴租种地主土地 受到地主的残酷剥削 生活十分贫困 政治上 没有人身自由和任何权利 社会地位极其低下 工厂主 资本家 的烦恼 最近有些烦 工厂里人手总是不够 产品销售也不如意 农奴太穷了 他们买不起 唉 都是那讨厌的农奴制 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 19世纪上半期 俄国仍然是欧洲最落后的国家之一 远远落后于英法等国 当时 农奴制是俄国的基本制度 全国90 以上的人口是农奴 农奴被世世代代束缚在土地上 遭受着沉重的压迫 农奴没有生产的积极性 生产效率极其低下 在此期间 俄国也开始了工业革命 建立了一些资本主义工场 但是 在农奴制度下 一方面农奴一贫如洗 无力购买工业品 另一方面 工场也不易雇到更多的自由劳动力 因为农奴被束缚在土地上 没有自由工作的权利 这使得俄国的资本主义经济发展极其缓慢 19世纪中叶 俄国还发生了一件重要事件 也迫使俄国统治者不得不实施改革 这就是1853 1856年的克里米亚战争 俄国大败 这场战争不仅是俄国颜面尽失 还使得原本就不富裕的俄国财政雪上加霜 这个时候的俄国认识到 必须大力发展工业才能提高国力 封建农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展 直接催化剂 1 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展 根本原因 2 农奴暴动严重威胁贵族地主阶级的统治 直接原因 一 原因 人物 内容 1861年农奴制改革 原因 时间 二 目的 诸位会深信 凡能够维护地主利益的措施 我们都一一地做到了 史料解读 材料 与其等农民自下而上起来解放自己 不如自上而下解放农民 亚历山大二世1856年3月的一次谈话 1 材料中 农民自下而上起来解放自己 指的是什么 自上而下解放农民 又指什么 2 从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么 请回答 农民暴动 1861年农奴制改革 挽救统治危机 二 目的 为了摆脱农奴制危机 巩固贵族地主统治 三 改革内容 1 农奴在法律上是自由人 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 2 农奴在获得 解放 时 可以得到一块份地 但他们必须出钱赎买这块份地 资本主义发展的四个要素 雄厚的资本 自由的劳动力 广阔的市场 丰富的原料 自由的劳动力广阔的市场 雄厚的资本 宣布农奴获得人身自由 农奴获得 解放 时 高价赎买份地 自由劳动力 巨额资金 改革内容 农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈 让我获得了自由 但是为了得到份地养活全家 我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金 现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了 农奴制废除后的 伏尔加河上的纤夫 为了得到养活全家人的面包 我还得倒伏尔加河上去当纤夫 这样的苦日子啥时候才是个头啊 革命的同志 快些来拯救我们吧 1861年改革的历史意义 进步性 局限性 解放了农奴 给了他们自由 改善了他们的生活 比如 农奴虽然解放了 但是由于他们的贫困 他们还不得不要去依附地主 这场改革为什么会出现这样的局限性呢 改革的目的是为了摆脱农奴制危机 巩固贵族地主统治 是由代表贵族地主利益的沙皇实施的 前提是维护地主利益 如何评价1861年俄国农奴制改革 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革 客观上推动了俄国资本主义的发展 是俄国近代历史上的重大转折 改革很不彻底 保留了大量的封建残余 性质 作用 局限 课本118页 动脑筋 你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失 老 俄国废除农奴制的改革 促进了资本主义的发展 少 那些获得 自由 的农奴 已经被剥夺得一干二净 对他们而言 这次改革没有多少好处 老人说的话 反映了俄国1861年改革的积极作用 小孩说的话 反映了这场改革的消极作用 综合 他们的说法都有一定的道理 是站在不同角度对历史事件进行观察的结果 因此也都不够全面 不过 评价历史事件 首先要看它对历史产生的客观影响 这是问题的主要方面 相比之下 俄国农奴制改革的积极作用是主要的 A资金不足B企业设备陈旧C缺乏技术人才D缺乏自由的劳动力 D 1 美国南北战争和俄国农奴制改革前两国经济发展的共同障碍是 2 面对日益激化的社会矛盾 为缓解统治危机 俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是 A 废藩置县 B废除农奴制C请求英法援助D颁布 土地法令 B 3 某男子生于1821年 40岁时 他的农奴身份被国家统一取消 成为法律上的 自由人 并出钱购买了一块 份地 使他身份发生改变的事件是 A拉丁美洲独立战争B俄国1861年改革C日本明治维新D美国南北战争 B 5 19世纪60年代 俄国废除农奴制改革 中国开展了洋务运动 比较这两次改革 其共同点 A都是为了维护统治者的利益B都是为了学习西方先进技术C都是为了解放农奴D都是该国历史上重大转折 A 6 下列四国中 哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同 A英国B法国C美国D俄国 D 7 下列国家中 走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是 A日本B英国C美国D法国 A 二 日本明治维新 原因 影响 内容 时间 人物 日本明治维新 预习要求 日本封建等级示意图 幕府时期 全国居民分为士 农 工 商四个等级 统治阶级由天皇 将军 大名 武士组成 天皇只是名义上的最高统治者 实权掌握在幕府将军手里 闭关锁国 封建落后 列强入侵 矛盾激化 日本封建等级示意图 日本明治维新 幕府统治危机 幕府禁令 除特许船外 严禁其他船只驶往国外 不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物 材料 上述材料告诉我们 当时的日本实行什么对外政策 日本明治维新 1853年马修 佩里率领4艘战舰 出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海 船上的大炮瞄准了岸上的炮台 随之而来的是佩里率300名全副武装的美国士兵登陆 美国舰队登陆日本1853年 日本明治维新 外国势力渗透 激化了日本国内矛盾 十九世纪中期的日本 内忧 外患 民族危机 倒幕运动 封建领主经济开始瓦解 资本主义生产关系逐渐发展 碍阻 致导 阶级关系发生变化 旧制度 三种人 闭关锁国 封建落后 新经济 美国用大炮打开日本大门 幕府危机 闭关锁国 封建落后 外国势力入侵激化国内矛盾日本的民族独立受到威胁 有识之士吸取中国的教训 二 日本明治维新 1868年 1 背景原因 内因 幕府统治出现危机 外患 西方列强的侵略 国内武士阶层发起倒幕运动 日本明治维新 武装倒幕 倒幕运动 倒幕运动 时间 1868年主力 中下级武士方式 武力在国家面临危机的情况下 日本一些有见识的下级武士 逐渐放弃了排斥外国影响的做法 转而接受西方先进技术和思想 主张以武力推翻幕府统治 决心使日本免遭沦为半殖民地的厄运 迅速扩大实力 成为日本资产阶级和新兴地主倒幕派的主要政治代表 1867年 倒幕派加紧在宫廷活动 争取到明治天皇的支持 获得讨幕密诏 德川庆喜假意把政权还给天皇 却不肯交出兵权和领地 1868年 讨伐幕府的武装在京都附近的战斗中 战胜幕府军队 取得决定性胜利 幕府统治被推翻 代表了新兴资产阶级改革力量 重要提示 1 19世纪中期日本的社会状况与中国相似 都是封建落后 闭关锁国 遭到西方列强侵略的国家 2 倒幕运动推翻了日本延续七百多年的幕府将军封建专制统治 为以后资产阶级性质的改革提供了良好的条件 领导倒幕运动的中下级武士代表了日本资产阶级的利益 他们属于改革派 在他们的支持和推动下 明治天皇的各项改革措施促进了日本资本主义的发展 明治天皇名睦仁 1867年继承王位1868年以 易经 中 圣人向明而治 改年号为明治元年 推翻德川幕府统治后 实行一系列资产阶级性质的改革 史称明治维新 日本赴欧美参观团出港 明治天皇的改革在政治 经济 社会生活等方面各采取了哪些措施 政治上 经济上 社会生活上 废藩置县 加强中央集权 鼓励发展近代企业 引进西方技术 允许土地买卖 提倡 文明开化 向欧美学习 努力发展教育 改革措施的作用 废藩置县 打破藩界 重划全国行政区 废除了藩主对领地和人民的统治权 实现了中央对地方的统一控制和管理 允许土地买卖 保护了新兴地主的利益 鼓励发展近代工业 促进了资本主义工商业发展 使日本经济力量迅速增强 提倡欧美资产阶级文明 接受西方思想观念 打破了封建传统思想的束缚 促进了资产阶级意识形态的形成 通过军事改革 建立了一支近代化的军队 摆脱了西方列强的武力威胁 加强了国防 当然也为日本的对外侵略扩张创造了条件 明治时期教育普及率 在政府大力推动下 日本经济迅速发展 在当时世界上也很罕见 日本明治维新 明治维新 1868年 方式 自上而下性质 资产阶级性质的改革 三 影响 性质 作用 局限 1 使日本逐步转变为资本主义国家2 摆脱了沦为半殖民地的命运 是天皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革 3 走上了对外侵略扩张的军国主义道路4 保留大量的封建残余势力 拓展 早在1867年 刚刚走上资本主义道路的日本 就以武力强迫朝鲜签订 江华条约 1894年 日本挑起甲午中日战争 加紧控制朝鲜 1910年正式吞并朝鲜 日本有 心灵紧闭 但 眼观八方 的特征 在国弱时 他们卑谦地对外点头哈腰 默默拿来先进才智 然后悄悄地在作坊里加班加点地消化 乃至超越 一旦确信自己超越了别国 便会出其不意地 创造神话 古代史上 日本在亚洲拜认了第一位老师 向老师学习 但 后不久 日本就对他的第一个老师发动战争 逼老师签订不平等条约 收钱占地 20世纪30年代 他再一次对他的第一个老师发动战争 摘自陈冰 作坊里的日本 请回答 1 日本的第一位老师是谁 日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革 说出这次改革的名称及其意义 2 材料一中的日本在明治维新后 对他的第一个老师发动战争 指什么战争 20世纪30年代 他再一次对他的第一个老师发动战争 指的又是什么战争 3 19世纪中期 日本民族矛盾激化 未来改变现状 日本又拜欧美为师 它是通过什么活动向欧美学习的 结果任何 4 从日本发展的过程 你认为值得我们借鉴的有哪些 中国 大化改新 甲午中日战争 全面侵华战争 明治维新 坚持和深化改革开放 善于学习和借鉴 发展创新 对俄国 日本改革的认识 日本明治维新给我们的启示 改革是社会发展的动力 大力发展教育 培养人才 引进先进科技 大胆创新 找找看 俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点 所处时代相同 性质 结果 作用 局限性 都发生在19世纪60年代都是自上而下的资产阶级性质的改革通过改革走上了发展资本主义道路有利于本国资本主义经济的发展保留了大量的封建残余 8 近代首先敲开日本大门的西方列强是 A法国B英国C美国D德国 C 9 大化改新和明治维新的共同点是 A摆脱了半殖民地的危机B结束了闭关锁国的状态C加强了资产阶级的统治D学习了他国的先进经验 D 10 最能体现明治维新性质的改革措施是 A发展近代工业B努力发展教育C文明开化D废藩置县 A 11 男士穿西服 女士打洋伞 这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头 这里所反映的情景最符合下列哪一句口号 A废藩置县B文明开化C求知识于世界D置产兴业 B 12 19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革 其主要依据是 A两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的B两国的改革都是采取自上而下的形式C改革使两国都保留了大量的封建残余D改革使两国都走上了资本主义道路 D 13 下列关于明治维新与戊戌变法共同点表述不正确的是 A都是自上而下的资产阶级改革运动B都有利于资本主义发展C都在文化教育方面采取重要措施D都以失败而告终 D 本课知识梳理 农奴制的阻碍了俄国资本主义经济的发展 幕府的统治阻碍了日本资本主义经济的发展 亚历山大二世 资产阶级性质 明治天皇 资产阶级性质 1 农奴在法律上是自由人 2 农奴在获得 解放 时 要出钱赎买这块份地 废藩置县 加强中央集权 允许土地买卖 引进西方技术 发展近代企业 提倡 文明开化 即向欧美学习 大力发展教育 有利于资本主义发展 留下大量封建残余 是俄国历史上重大转折