2009云南省中考化学试题.doc

绝密沉着冷静，认真作答云南省2009年高中(中专)招生统一考试化 学 试 题 卷（全卷共三个大题，含30个小题，共8页，满分100分，考试时间120分钟）注意： 1本卷为试题卷；考生解题作答必须在答题卷(玉溪市考生使用答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2考试结束后，请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。3考生可将2009年云南省高中(中专)招生考试说明与复习指导化学手册及科学计算器（品牌和型号不限）带入考场使用。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cu64 Ag108一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选和多选均不给分，每小题2分，共30分。请将答案序号填入答题卷中相应的空格内）1化学已经渗透到社会发展的许多方面。在材料研制 能源开发利用 药物合成等领域中，与化学科学发展密切相关的是 ABCD2下列人体所需的营养素中，主要由米饭和面食提供的是A维生素B糖类C油脂D蛋白质 3下列气体中会形成酸雨的是ACOBSO2CO2DN24化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是A干冰可用于人工降雨B推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染”C环境保护应从源头上消除污染D将熟石灰和硝酸铵混合施用，肥效更高5下列各图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池中含有的成分会对环境造成污染，废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是金 属Metal可燃垃圾CombustibleGlass玻 璃有害垃圾Harmful waste A B C D6食品安全法从2009年6月1日开始执行。下列做法符合食品安全标准要求的是A牛奶中添加三聚氰胺以提高含氮量B用加碘食盐作调味品C用甲醛溶液浸泡水产品并食用D用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品7下列事实能证明分子可分的是 A水蒸发变成水蒸气B冰块融化成水C水在直流电作用下变成氢气和氧气D一定量的蔗糖在水中完全溶解8元素周期表中氯元素的部分信息如右图所示。下列说法不正确的是17 Cl氯35.45+17 2 8 7A氯的原子序数是17B氯元素的相对原子质量为35.45C氯原子的核内质子数是17D氯原子在反应中易失电子9下列有关实验操作或实验安全的描述中不正确的是A燃着的酒精灯不慎碰翻失火，可立即用湿布盖灭B加热试管中的药品时都应将试管口略向下倾斜C不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液D过滤时漏斗中的液面应低于滤纸边缘点燃10下列化学方程式符合题意，且书写正确的是 A化合反应：Mg+O2MgO B分解反应：CaCO3CaO+CO2点燃C置换反应：CuSO4+FeFeSO4+CuD复分解反应：CH4 + 2O2CO2 +2H2O11有关a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述不正确的是At2时，a、b两种物质的溶解度相等Bt3时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度Ca、b两物质的溶解度都随着温度的升高而增大 D将a、b两种物质的饱和溶液从t3降温至t1，a有晶体析出，b无晶体析出12纸火锅在一些地方悄然兴起。纸火锅的材料是普通的纸，使用时纸不会被火点燃的原因是A纸火锅里的汤使纸与空气隔绝 B纸火锅被加热时纸的着火点升高了C纸火锅的纸不是可燃物 D纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点13下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是A生活常识B健康问题用洗洁精去除油污铁栅栏上刷漆可防止锈蚀人体缺钙会导致甲状腺疾病人体缺铁易患贫血症C安全问题D环保与物质利用煤气泄漏时要严禁火种溶洞探险须做灯火实验煤、石油是不可再生的能源使用无磷洗衣粉可减少水污染14为证明木炭粉中是否混有氧化铜，某兴趣小组设计了以下四种方案，其中可行的是A在样品中加氢氧化钠溶液，看粉末是否会减少 B在样品中加稀硫酸，充分反应后过滤，看滤液是否呈蓝色C在空气中加热样品，恢复至原温度后，称量固体质量是否减少D在样品中加水，看是否有蓝色沉淀15能用右图中纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是 A向一定量锌粒中加入稀盐酸时产生气体体积的变化B向一定量烧碱溶液中加入稀盐酸时溶液pH的变化C向一定量铜粉中加入硝酸银溶液时固体质量的变化D向质量分数为20%的食盐水中加水时溶质质量的变化二、填空与简答题（本大题共9个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共40分。请将答案书写在答题卷相应位置上）16. (6分)（1）用化学符号填空： 三个五氧化二磷分子 ； 两个氢氧根离子 ； 地壳中含量最多的金属元素是 ； 碘酒中的溶剂是 。（2）写出符号中“2”的含义： 2S ； Ca2+ 。 17.（5分）化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的字母序号填空：A. 烧碱 B. 氯化钠 C. 盐酸 D. 陶瓷 E. 石灰石 F. 纯碱 （1）人体胃液中含有的酸是 。（2）侯氏制碱法中的“碱”是 。（3）医疗上用来配制生理盐水的物质是 。（4）常用作建筑材料，又可用于炼铁的物质是 。（5）我国古代闻名于世的无机非金属材料是 。18.（4分）人们使用的材料种类越来越多，用途也越来越广。+14 2 8 x（1）用作通讯、信息处理的光导纤维是一种新型无机材料，其主要成分是SiO2，硅原子结构示意图为 ，图中x = ，硅元素属于 （填“金属元素”或“非金属元素”）。（2）具有多层结构的新型“防盗玻璃”，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警是利用了金属的 。 表示氢原子(H)表示硼原子(B)（3）五彩缤纷的衣料中含有的涤纶、腈纶等纤维属于 纤维（填“天然”或“合成”）。19.（2分）硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷。五硼烷是巢式硼烷中的一种，结构如右图所示，五硼烷的化学式为 ；五硼烷是传统的火箭燃料，燃烧产物B2O3对环境污染小， B2O3中B元素的化合价为 价。20.（4分）（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中可以通过 方法来降低水的硬度。（2）民间有“石灰煮鸡蛋”的说法，即生石灰与水反应时，能将鸡蛋煮熟，其原因是。（3）硫酸铵、氯化钾和过磷酸钙等常用化肥中，只看外观就能区分出的一种是 ；为增强农作物生长过程中的抗倒伏能力，可选用上述化肥中的 。21.（4分）请用“”、“”或“”填空：（1）pH：氢氧化钾溶液 氯化钠溶液。（2）氧元素的质量分数：Na2O Na2O2。（3）相对分子质量：H2CO3 HNO3。（4）一个分子中原子总数：NH3 SO3。22.（4分）根据金属活动顺序的相关知识，回答下列问题：（1）将某金属M加入稀硫酸中，观察到金属M表面有气泡产生，据此，你能得到的确切信息是 。（2）在相同的条件下，把金属M及另外三种金属分别加入质量分数相同的等量稀硫酸中，观察反应产生气泡的剧烈程度，并记录如下（反应剧烈程度用“+”表示）： 金属金属1金属2金属M金属3反应剧烈程度+ + + + + + +如果上述四种金属是Al、Mg、Fe、Zn，你认为金属M最有可能是 。（3）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡冒出，则滤渣中一定含有的金属是 ；滤液中一定含有的金属离子是 （填符号）。23.（6分）O3(臭氧)、H2O2、漂白粉有效成分是Ca(ClO)2、KMnO4等物质是生活中常用的消毒剂。请回答下列问题：（1）漂白粉属于 （填“混合物”或“纯净物”），KMnO4属于 类（填“酸”、“碱”或“盐”）。 （2）O2和O3性质存在差异的原因是 。（3）用H2O2制取氧气的化学方程式为 。（4）氯气通入水中也具有消毒杀菌的作用。已知氯气是一种密度大于空气的有毒气体，能与NaOH溶液反应，则实验室收集氯气时最好选用的装置是 （填序号）。水NaOH溶液A B C DNaOH溶液+X+X24（5分）A、B、C、X是初中化学学习中认识的常见物质，它们之间存在如下转化关系（反应条件已略去）：A B C，其中A、X是单质，B、C为化合物。根据相关信息，请你回答下列问题：（1）A、B、C三种物质中都含有的一种元素是 （填名称，下同），该元素能组成多种物质，其中一种可作防毒面具的滤毒剂，这种物质可能是 。（2）请列举出B物质的一种用途： ；写出体现B物质该用途的化学反应方程式： 。三、综合题（本大题共6个小题，计算题6分，化学方程式每个2分，其余每空1分，共30分。请将答案书写在答题卷相应位置上）A B a25（3分）下图A和B是实验室制取气体的两套常用装置。A装置中仪器a的名称是 ；用A装置可以制取的气体是 （写一种即可）；用B装置制取气体，需要满足的条件是 (写一条即可) 。26（4分）规范的操作是实验安全和成功的保证。按右图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水，可能出现的后果是 ；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为 ；若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是 （写一条即可）。27（7分）小明同学到博物馆参观，看到在一些古铜器表面有绿色物质。他查阅资料后得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色的物质，其主要成分是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式是Cu2(OH)2CO3。（1）小明从碱式碳酸铜的组成分析，认为铜锈的生成过程中，参与反应的物质有O2、 和 （填化学式），他这样判断的理由是 。（2）小明和他的同学设计对比实验，通过一段时间的观察，证实了他的判断是正确的。其中一个实验的装置如下图所示，根据你的观察及思考，试管中氢氧化钠溶液的主要作用是 ；他们设计该实验的目的是 。空气氢氧化钠溶液铜片碱石灰(NaOH和CaO)蒸馏水（3）请你写出铜反应生成碱式碳酸铜的化学方程式： 。28（4分）某实验小组设计了如右图所示装置进行“一器多用”的实验探究（夹持装置已略去）。量气管量气管植物油水水mmnn（1）用该装置可以完成气体的制取和收集以及气体的一些性质实验，还可以用于 。（2）该小组同学用此装置进行“H2的制取及可燃性验证”的实验时，当观察到m中有较多气体时，打开活塞n并点燃气体。此操作中有明显的错误，请写出错误的原因： 。（3）用该装置制取并收集一定量CO2气体时，预先在装置m中添加了一些植物油，若不使用植物油，其结果是 ；若要检验产生的气体是否是CO2，通常选用的试剂是 。29（6分）某小组同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验。实验用到的试剂：紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等。多个实验后，在验证碱与盐的反应时，用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀。同学们应用所学化学知识，对沉淀的产生进行如下探究：【问题】产生沉淀的原因及沉淀的成分是什么？【猜想】（1）沉淀的原因：可能是由于氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质，也可能是 。（2）白色沉淀的成分：只有碳酸钡；只有硫酸钡； 。【实验验证】为了验证沉淀成分的猜想，他们分别做了下面的实验：（1）取含有沉淀的混合液滴加稀盐酸，若观察到沉淀完全溶解，则证明沉淀的成