广西四年级下册第四单元测试卷(B).doc

S版小学语文四年级上册第四单元测试卷（B） 一、本领小展区 （一）书法乐园 为自己的书房选择一句恰当的名言警句。比一比，看谁的字写得漂亮。 （二）我的发现 1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ） 染（rn）红 圣诞（yn ） 便（pin）宜 沸（fi ）腾 尊（zhn）严 大枣(zo) 卡（k）住 处（ch）理 嘶（s ）哑 磨（m）难 即（j）使 狭窄（zhi ） 遭（zo）遇 紫（z）色 苏（s ）醒 光荣（yng） 2.下面各组词语中错别字最多的一组是（ ）。把错 字改正过来写在括号里。 操场 夜幕 票亮 振耳欲聋（ ） 根据 四肢 树枝 迫不及待（ ） 实浅 庞大 烦脑 愁眉苦脸 （ ） 钢才 占领 掩护 翩翩起舞 （ ） 3.下面这些句子正确的是（ ） 风热烈地摇撼着路边的梧桐树。 “这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。”这句话是比喻句。 “我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”和“我们就可以生活在美丽的环境中。” 这两句话的意思相同。 二、我的百宝箱 (一)学习了本单元，我积累了很多好词。 （二）我喜欢的句子是： （三）诗园采风 1.描写美丽景色的诗句： 2.表达思乡之情的诗句： （四）我的采集本 我搜集的有关环保方面的知识： 三、句子小擂台 （一）照样子写句子。 例如：我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女。 我爱 ，因为 我爱 ，因为 （二）展开你的想像，用下面的词语写一段话，描绘一个美丽的画面，看谁写得最精彩。 （三）童言无忌 1.读了蒲公英的梦一课后，我想对蒲公英说： 2.读了台湾蝴蝶甲天下一课后，我想为宝岛台湾创编几句导游词： 阅读总动员 一、课外阅读 （一） 走 向 大 自 然 朋友，你心里烦恼吗？你身体疲惫吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼。 让我们走向原野吧！原野有一大片一大片的草地，草地上开着许多不知名的野花。仔细看看小草，他们好像是一个个士兵，人们踩它压它都不低头。 让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，但当走到山脚下，抬头一看，山竟然是一个巨人。山，不怕风吹雷打，日晒雨淋，永远站立着，是多么令人钦佩啊！ 让我们走向大海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走过沙滩，感觉好舒服啊！海，像一块蓝色的布，无边无际。它那宽广的心胸，难道不值得我们学习吗？ 朋友，你有空吗？请你走向大自然吧！ 1.写出带“然”字的词语。 2.文中写到让我们走向 、 和 。 3.将文中画线的句子换一种说法，而不改变句子的意思。 4.第四自然段中，写在大海边，我们看到 ； 听到 ；感觉 。 （二）春（节选） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，纷的像霞，白的像雪。花里带着香味儿；闭了眼。树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1.给带点的字选择正确的读音。 宛转（zhun zhun） 应（yng yng）和 (h h huo) 牛背 (bi bi) 曲 (q q) 子 2.第一自然段写： 第二自然段写： 3.如果感兴趣，把喜欢的句子画下来，并试着背一背，积累起来。 4.仿照短文写春